美麗的小興安嶺制作人：奧瑞美麗的小興安嶺制作人：奧瑞1聽范讀，邊聽邊思考：談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象？課文的哪個自然段概括了文章的主要意思？聽范讀，邊聽邊思考：2小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.

小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的3

為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一4圖片欣賞春春雪水融化圖片欣賞春春雪水融化5夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢6秋秋7冬冬8

（樹木、雪水、小鹿）思考：

作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點?（樹木、雪水、小鹿）思考：9春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。10樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝。)樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出11（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點12小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自13小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。)小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，小鹿有什么特點呢？(活14小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出15自學卡片自學卡片16蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.

蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴17早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.18太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍19野花斗艷草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇.

野花斗艷草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,20蘑菇蘑菇21人參人參22木木23榛榛24美麗的小興安嶺__第二課時1課件25紫貂紫貂26美麗的小興安嶺__第二課時1課件27黑熊黑熊28美麗的小興安嶺__第二課時1課件29美麗的小興安嶺__第二課時1課件30樹木積雪小溪小鹿樹木霧陽光草地野花樹木山葡萄榛子蘑菇木耳人參樹雪動物填一填樹木積雪小溪小鹿樹木霧陽光草地野花31學習本段的學習方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。

（3）自己試讀，讀出思想感情。

學習本段的學習方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓32秋風吹來，落葉在林間飛舞。

秋風吹來，落葉在林間飛舞。33西北風呼呼地刮過樹梢。

西北風呼呼地刮過樹梢。34美麗的小興安嶺__第二課時1課件35

紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑36美麗的小興安嶺__第二課時1課件37“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？

思考:“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，思考:38

春天，樹木

新的枝條，

嫩綠的葉子。夏天，樹木長得

，

的樹葉把森林封得

，擋住了

，遮住了

。秋天，白樺和櫟樹的葉子

，松柏顯得

，秋風吹來，落葉在

。冬天，

在空中飛舞，樹上積滿了

。地上的雪

的，又

又

，常常

。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪花白雪厚厚松軟沒過膝蓋按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視39拓展練習1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）3、如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？為什么？拓展練習1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2、作者40我的作業(yè)1、這么多好詞好句我要抄下來。2、我要把好詞好句找出來好好體會。3、我要把喜歡的部分背下來。4、我也要寫寫我的家鄉(xiāng)的一處美景。我的作業(yè)1、這么多好詞好句我要抄下來。41再見再見42美麗的小興安嶺制作人：奧瑞美麗的小興安嶺制作人：奧瑞43聽范讀，邊聽邊思考：談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象？課文的哪個自然段概括了文章的主要意思？聽范讀，邊聽邊思考：44小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.

小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的45

為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一46圖片欣賞春春雪水融化圖片欣賞春春雪水融化47夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢夏利箭一樣的金光穿過樹梢48秋秋49冬冬50

（樹木、雪水、小鹿）思考：

作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點?（樹木、雪水、小鹿）思考：51春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。52樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝。)樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出53（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點54小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自55小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。)小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，小鹿有什么特點呢？(活56小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出57自學卡片自學卡片58蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.

蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴59早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.60太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍61野花斗艷草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇.

野花斗艷草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,62蘑菇蘑菇63人參人參64木木65榛榛66美麗的小興安嶺__第二課時1課件67紫貂紫貂68美麗的小興安嶺__第二課時1課件69黑熊黑熊70美麗的小興安嶺__第二課時1課件71美麗的小興安嶺__第二課時1課件72樹木積雪小溪小鹿樹木霧陽光草地野花樹木山葡萄榛子蘑菇木耳人參樹雪動物填一填樹木積雪小溪小鹿樹木霧陽光草地野花73學習本段的學習方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。

（3）自己試讀，讀出思想感情。

學習本段的學習方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓74秋風吹來，落葉在林間飛舞。

秋風吹來，落葉在林間飛舞。75西北風呼呼地刮過樹梢。

西北風呼呼地刮過樹梢。76美麗的小興安嶺__第二課時1課件77

紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑78美麗的小興安嶺__第二課時1課件79“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？

思考:“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，思考:80

春天，樹木

新的枝條，

嫩綠的葉子。夏天，樹木長得

，

的樹葉把森林封得

，擋住了

，遮住了

。秋天，白樺和櫟樹的葉子

，松柏顯得

，秋風吹來，落葉在

。冬天，

在空中飛舞，樹上積滿了

。地上的雪

的，又

又

，常常

。按課文內(nèi)容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪花白雪厚厚松軟沒過膝蓋按課文內(nèi)容