制作:錢庫(kù)一中jmf/10范進(jìn)中舉吳敬梓第1頁(yè)

吳敬梓（1701—1754），字敏軒，安徽全椒人，清代小說(shuō)家。作者介紹

善詩(shī)賦，尤以小說(shuō)著稱，作《儒林外史》。第2頁(yè)

《儒林外史》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回，課文節(jié)選第三回后半回，原題是“周學(xué)通校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”?！度辶滞馐贰?/p>

全書(shū)正是以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫(xiě)他們生活和精神狀態(tài)。書(shū)中人物，大都有當(dāng)初真人真事為影，全書(shū)故事沒(méi)有一個(gè)主干，但有一個(gè)貫串其中中心，即反對(duì)封建科舉、封建禮教，諷刺因熱衷功名而造成極端虛偽社會(huì)風(fēng)氣。第3頁(yè)1、圍繞“中舉”這一中心事件，按時(shí)間次序，小說(shuō)可分成哪兩個(gè)部分?

中舉前、中舉后整體感知2、說(shuō)說(shuō)中舉前、中舉后各寫(xiě)了哪些事?用四字短語(yǔ)概括。屠戶賀喜

范進(jìn)借錢

范進(jìn)發(fā)瘋

屠戶治瘋

鄉(xiāng)紳造訪第4頁(yè)中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)稱呼對(duì)范進(jìn)外貌描述賀禮動(dòng)作對(duì)女兒婚姻態(tài)度5、胡屠戶可笑在哪里?找出課文句子往返答，并歸類?，F(xiàn)世寶賢婿老爺尖嘴猴腮才學(xué)又高，品貌又好一副大腸和一瓶酒七八斤肉，四五千錢“腆著肚子去了”，“一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”“連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽”，“那手早顫起來(lái)”，“干思萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷去了”“倒運(yùn)”，“累了我多少”，“可憐可憐”女兒像有些福氣第5頁(yè)6、小說(shuō)用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)出胡屠戶怎樣性格?

經(jīng)過(guò)對(duì)比，表現(xiàn)出胡屠戶欺貧愛(ài)富、嗜錢如命、趨炎附勢(shì)、貪財(cái)虛偽市儈性格。對(duì)比是把兩個(gè)相反、相正確事物或同一事物相反、相正確兩個(gè)方面放在一起，用比較方法加以描述或說(shuō)明。第6頁(yè)7、鄉(xiāng)鄰們改變說(shuō)明了他們是一群什么樣人?表現(xiàn)了什么樣社會(huì)風(fēng)氣?

嫌貧攀富，冷漠勢(shì)利，整個(gè)社會(huì)都彌漫著冷漠炎涼氣息。第7頁(yè)8、張鄉(xiāng)紳是個(gè)怎么樣人?他這么做目標(biāo)是什么?

道貌岸然老奸巨滑他和范進(jìn)稱兄道弟，為是攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和楊知縣，來(lái)鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)，好為未來(lái)仕途發(fā)展作鋪墊。9、張鄉(xiāng)紳對(duì)待范進(jìn)態(tài)度改變反應(yīng)了什么?

反應(yīng)了當(dāng)初官場(chǎng)結(jié)黨營(yíng)私、官官勾結(jié)、相互舞弊事實(shí)第8頁(yè)

從小說(shuō)中三類人改變，反應(yīng)出當(dāng)初人們對(duì)有錢有勢(shì)人極力巴結(jié)奉承，對(duì)無(wú)錢無(wú)勢(shì)人冷漠無(wú)情。表現(xiàn)出了科舉制度下世態(tài)炎涼。小結(jié)：第9頁(yè)行為：

自己把兩手拍了一下，笑了一聲——拍著手大笑——拍著笑著語(yǔ)言：

噫！好了！我中了?。?次）

昏厥——瘋跑——跌倒——瘋走集上范進(jìn)聽(tīng)聞中舉后是怎樣表現(xiàn)？發(fā)瘋兀自拍著掌，口里叫道：“中了！中了！”第10頁(yè)請(qǐng)問(wèn)范進(jìn)連說(shuō)“好了”，是什么“好”起來(lái)了？中舉了以后，他經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)地位就會(huì)完全改變。

請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鏊信e前后經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)地位改變語(yǔ)句。第11頁(yè)中舉前中舉后經(jīng)濟(jì)情況經(jīng)濟(jì)情況社會(huì)地位：社會(huì)地位差：住是“茅草棚”；吃是“小菜飯”，“不知豬油可曾吃過(guò)兩三回”；去鄉(xiāng)試回家，“家里已是餓了兩三天”。低鄰居看不起他（他母親快要餓死，也無(wú)人相助）。胡屠戶罵他，瞧不起他好轉(zhuǎn)鄰居送來(lái)許多食物；胡屠戶“提著七八斤肉，四五千錢”；張鄉(xiāng)紳送銀贈(zèng)房提升鄰居賀喜、勸慰、出主意幫忙，稱之為“范老爺”；胡屠戶稱之為“文曲星”、“賢婿老爺”；張鄉(xiāng)紳與之稱兄道弟。第12頁(yè)返回中舉前中舉后第13頁(yè)

這一切改變根本原因是：

范進(jìn)中舉了中好第14頁(yè)

中了舉了，生活也好了，地位也高了，可是，范進(jìn)卻突然瘋了，為何？

幾十年來(lái)貧困、屈辱一旦過(guò)去，夢(mèng)寐以求功名富貴一旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位一旦改變，不禁使他驚喜得發(fā)了瘋。

第15頁(yè)

基于以上分析，對(duì)于像范進(jìn)這么封建社會(huì)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，是什么決定了他們命運(yùn)？

是封建科舉制度。好瘋中（舉）第16頁(yè)科舉制度：童生：要取得正式考試資格，先要參加童試，參加童試人稱為儒生或童生。

生員：錄用入學(xué)童生稱為生員。

秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。

舉人：經(jīng)過(guò)本省學(xué)政巡回舉行科考成績(jī)優(yōu)良秀才參加每三年一次在省城舉行鄉(xiāng)試之后，考中稱舉人，第一名稱解元，其它稱亞元。

貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行會(huì)試，取中后稱為貢士，第一名稱為會(huì)元。

進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲---進(jìn)士及第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄用三名---狀元、榜眼、探花。

第17頁(yè)

科舉考試內(nèi)容

主要是八股文，測(cè)試主要內(nèi)容是經(jīng)義，《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》》、《易》、《春秋》這五經(jīng)里選取一定題目來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。八股文要求四個(gè)段落，每個(gè)段落都要有排比句。這種文章在當(dāng)初非常主要，它關(guān)系到一個(gè)人能不能升官。所以在小說(shuō)中說(shuō)：“當(dāng)今天子重文章，足下何須講漢唐。”所以當(dāng)初人們一心撲在八股文上，只有八股文章才能敲開(kāi)科舉考試大門。第18頁(yè)春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。面對(duì)這們科舉，古人感嘆良多，請(qǐng)同學(xué)們一齊來(lái)讀一讀。第19頁(yè)

范進(jìn)考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶反對(duì)，處處籌錢應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。受到胡屠戶辱罵，他聽(tīng)了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。對(duì)胡屠戶稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田、扒糞拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。你看到了一個(gè)怎樣范進(jìn)？熱衷功名：懦弱迂腐：圓滑世故：第20頁(yè)

封建科舉制度使落第者窮困潦倒，讓及第者飛黃騰達(dá)。它毒害了一批批像范進(jìn)這么讀書(shū)人，使他們熱衷于功名，如癡如狂地墜入追求利祿圈套，造成官場(chǎng)出現(xiàn)更多腐敗和墮落；也使得他們四體不勤，不務(wù)家業(yè)，甚至無(wú)生活自理能力，往往家境極度貧寒，陷入困境。小結(jié)第21頁(yè)人物形象主題思想表現(xiàn)手法作者態(tài)度讀書(shū)人、一直未進(jìn)學(xué)潦倒而死讀書(shū)人、晚年中舉而發(fā)瘋孔乙己范進(jìn)哀其不幸，怒其不爭(zhēng)尖銳嘲笑，無(wú)情鞭撻幾個(gè)片段，經(jīng)典環(huán)境強(qiáng)烈對(duì)比希望從麻木中覺(jué)醒，拯救中華民族痛恨封建科舉制度比較《孔乙己》與《范進(jìn)中舉》不一樣之處：第22頁(yè)

回想去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰(shuí)肯雪中送炭？?jī)e幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。

對(duì)聯(lián)第23頁(yè)請(qǐng)找出文中對(duì)胡屠戶描寫(xiě)，思索：胡屠戶是個(gè)怎樣人物形象？他在文中有何作用？除了范進(jìn)，文中塑造另一個(gè)生動(dòng)形象是：胡屠戶第24頁(yè)中舉前中舉后稱呼行為行為態(tài)度稱呼態(tài)度現(xiàn)世寶罵：爛忠厚沒(méi)用，癩蛤蟆想吃天鵝肉，尖嘴猴腮腆著肚子去了一口啐在臉上賢婿老爺贊：才學(xué)高品貌好那手早顫起來(lái)替他扯了幾十回笑咪咪去了鮮明對(duì)比第25頁(yè)中舉前聯(lián)接第26頁(yè)中舉后第27頁(yè)胡屠戶是個(gè)怎樣人物形象？欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、庸俗勢(shì)利小人像胡屠戶這么人在當(dāng)初是個(gè)別嗎？

不是。其它鄰里鄉(xiāng)親們以及張鄉(xiāng)紳也都是趨炎附勢(shì)、惟利是圖人們，作者借他們描寫(xiě)展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人丑惡嘴臉和封建社會(huì)衰朽世風(fēng)。第28頁(yè)

本文塑造人物形象生動(dòng)，含有極強(qiáng)諷刺意義，魯迅把這部書(shū)稱之為我國(guó)古代小說(shuō)中第一部“諷刺之作”，說(shuō)它“秉持公心、指摘時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷”。主要寫(xiě)作特色是：總結(jié)1、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，小中見(jiàn)大、2、正面描寫(xiě)和側(cè)面襯托相結(jié)合。

3、利用夸大、對(duì)比手法，諷刺強(qiáng)烈。第29頁(yè)《儒林外史》人物形象生動(dòng)經(jīng)典，塑造了像嚴(yán)貢生、匡超人、周進(jìn)等形象如周進(jìn)，薛家集老塾師，是個(gè)六十多歲老童生，常受他人輕蔑、欺侮。在他別無(wú)出路不得不與商人為伍之時(shí)，一見(jiàn)到貢院號(hào)板，便滿腹委屈，當(dāng)著眾商人面，撞頭痛哭，遍地打滾，“直哭到口里吐出鮮血來(lái)”。聽(tīng)到幾個(gè)商人要湊錢為他捐個(gè)監(jiān)生，他就爬在地上磕頭：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變牛變馬也要報(bào)效！”他與范進(jìn)均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個(gè)喜瘋，一個(gè)哭死，有異曲同工之妙。

第30頁(yè)

小說(shuō)中所描寫(xiě)士林人物形形色色，除了周進(jìn)、范進(jìn)這一類型外，有張靜齋、嚴(yán)貢生那樣卑鄙鄉(xiāng)紳，有王太守、湯知縣那樣貪暴官員，有王玉輝那樣被封建道德扭曲了人性窮秀才，有馬二先生那樣對(duì)八股文津津樂(lè)道而完全失去對(duì)于美感受力迂儒，有一大群像景蘭江、趙雪齋之類面目各異而大抵是奔走于官紳富豪之門斗方名士，也有像婁三公子、婁四公子及杜慎卿那樣貴公子，喜歡弄些“禮賢下士”或自命風(fēng)雅名堂，其實(shí)只是因?yàn)榛畹脽o(wú)聊……。這些人物都從不一樣意義、不一樣程度上反應(yīng)了在讀書(shū)人中普遍存在極端空虛精神情況，從而反應(yīng)出社會(huì)文化萎靡狀態(tài)。他們熙熙攘攘奔走于塵世，然而他們生命是無(wú)根蒂。在這些人物中，像馬二先生好談文章而不識(shí)李清照，范進(jìn)當(dāng)了一省學(xué)道而不知蘇軾為何人，反應(yīng)出科舉對(duì)士林文化涵養(yǎng)破壞；像上至某“大學(xué)士太保公”借口“祖宗法度”以徇私，下至窮秀才王德、王仁標(biāo)榜“倫理綱常”而取利，則反應(yīng)出士林人物在道義標(biāo)準(zhǔn)上虛偽性?！度辶滞馐贰访枘〕鲞@種普遍性社會(huì)景觀，從根本上揭示了封建制度對(duì)人材摧毀和它本身所以而喪