第2頁(yè)共5頁(yè)2022年?初中教師年?終期末工作?總結(jié)這學(xué)?期，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的熱心支持?和幫助下，?我認(rèn)真做好?教學(xué)工作和?副班主任工?作，積極完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?.下面我把?本年度的工?作做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)。?在教學(xué)工作?中我注意深?入細(xì)致的備?好每一節(jié)課?。在備課?中，我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)，難?點(diǎn)。并注重?參閱各種資?料，制定符?合學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教學(xué)?方法及教學(xué)?形式。注意?弱化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。教?案編寫(xiě)認(rèn)真?，并不斷歸?納總結(jié)，提?高教學(xué)水平?。認(rèn)真上好?每節(jié)課，及?時(shí)批改作業(yè)?，注意聽(tīng)取?學(xué)生的意見(jiàn)?,及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并有?目的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?。堅(jiān)持聽(tīng)課?，注意學(xué)習(xí)?組里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?努力探索適?合自己的教?學(xué)模式。不?僅如此，還?抓住每次外?出學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，收獲不?少。在這一?學(xué)期的教學(xué)?過(guò)程中，我?認(rèn)識(shí)在總結(jié)?成績(jī)的同時(shí)?，要不斷反?思教學(xué)，以?科研促課改?，以創(chuàng)新求?發(fā)展,努力?處理好數(shù)學(xué)?教學(xué)與現(xiàn)實(shí)?生活的聯(lián)系?，努力處理?好應(yīng)用意識(shí)?與解決問(wèn)題?的重要性，?重視培養(yǎng)學(xué)?生應(yīng)用數(shù)學(xué)?的意識(shí)和能?力。重視培?養(yǎng)學(xué)生的探?究意識(shí)和創(chuàng)?新能力。?努力實(shí)現(xiàn)教?學(xué)高質(zhì)量，?課堂高效率?。教書(shū)育人?是一項(xiàng)職責(zé)?重大的嚴(yán)肅?工作，來(lái)不?得半點(diǎn)虛假?，敷衍和馬?虎。不允許?含有不清和?錯(cuò)誤的概念?出現(xiàn)。要保?證學(xué)生掌握?真正知識(shí)，?作為教師不?能照本宣科?，滿(mǎn)堂灌，?而是應(yīng)當(dāng)能?夠?qū)茖W(xué)知?識(shí)的嚴(yán)密系?統(tǒng)有通透的?理解，如此?才能在教學(xué)?過(guò)程中做到?鉤深致遠(yuǎn)，?游刃有余，?知識(shí)才能被?學(xué)生所接受?理解，內(nèi)化?為學(xué)生的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，并?轉(zhuǎn)化為學(xué)生?解決問(wèn)題的?能力，才能?完成了知識(shí)?傳授的過(guò)程?。另外在這?半年的副班?主任工作中?，我深深地?體會(huì)到了班?主任工作的?瑣碎與繁重?，班級(jí)中的?每個(gè)學(xué)生都?需要班主任?去了解和關(guān)?心，班級(jí)中?的每一件事?情，都需要?班主任去處?理和實(shí)施。?不過(guò)在與學(xué)?生的接觸中?，我也能看?到每個(gè)學(xué)生?身上的閃光?點(diǎn)，每個(gè)學(xué)?生可愛(ài)的一?面。通過(guò)?這一學(xué)期來(lái)?的教學(xué)，我?認(rèn)識(shí)到我的?教學(xué)還存在?一些問(wèn)題：?我的教學(xué)設(shè)?計(jì)、課堂_?__能力尚?顯得不夠成?熟。教學(xué)管?理工作中不?夠嚴(yán)格，工?作計(jì)劃不完?善，缺乏管?理的技巧和?藝術(shù)等。上?課的時(shí)候還?缺少微笑，?缺乏總體調(diào)?控能力，主?要是因?yàn)殚?歷尚淺，經(jīng)?驗(yàn)不足，這?一點(diǎn)還須向?其他老師學(xué)?習(xí)。布置的?作業(yè)還不夠?精，不能有?效地將復(fù)習(xí)?與新授課有?機(jī)結(jié)合，在?這方面我還?要繼續(xù)下功?夫。既然看?到了自己的?不足，我將?積極改正。?最后，我?希望自己在?其他老師的?幫助下，盡?快地成長(zhǎng)起?來(lái)，在化學(xué)?教學(xué)中，自?己能夠通過(guò)?不斷的學(xué)習(xí)?與反思，在?學(xué)習(xí)中進(jìn)步?，在反思中?成長(zhǎng)，使自?己能夠成為?一個(gè)優(yōu)秀的?中學(xué)教師。?謝謝！第5頁(yè)共5頁(yè)?初中教師年?終考核工作?總結(jié)人們?稱(chēng)贊教師為?偉人培育者?、人生引路?者、愛(ài)的傳?播者、無(wú)悔?奉獻(xiàn)者、是?時(shí)代推動(dòng)者?。自加入教?師這個(gè)光榮?的隊(duì)伍中以?來(lái)，我便時(shí)?刻銘記這些?對(duì)我們?nèi)嗣?教師的稱(chēng)呼?贊賞。無(wú)時(shí)?不刻都在用?師德規(guī)范來(lái)?約束和提醒?自己。我_?__年畢業(yè)?于竹山師范?，并于當(dāng)年?___月被?分配到偏遠(yuǎn)?的下谷任教?，在下谷任?教期間，主?要從事初中?數(shù)學(xué)和物理?教學(xué)工作。?___年_?__月晉升?為小學(xué)一級(jí)?教師，__?_年___?月，承蒙教?育局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)照，將在?偏遠(yuǎn)的下谷?任教六年之?久的我調(diào)回?宋洛任初中?物理教學(xué)。?任現(xiàn)職以來(lái)?，我一直擔(dān)?任初中的課?程教學(xué)，曾?在___秋?至___春?還兼職承擔(dān)?了宋洛鄉(xiāng)成?人文化技術(shù)?學(xué)校的所有?工作培訓(xùn)了?近千名農(nóng)民?學(xué)員掌握農(nóng)?業(yè)技術(shù)，現(xiàn)?將任現(xiàn)職以?來(lái)的工作簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?：一、政?治思想素質(zhì)?德高為師?，身正為師?，教育教學(xué)?中要以堅(jiān)定?教育事業(yè)的?敬業(yè)精神、?奉獻(xiàn)意識(shí)和?崇高的職業(yè)?道德為目標(biāo)?，并堅(jiān)定不?移的向著目?標(biāo)努力奮斗?，才能夠做?一名合格的?人民教師。?在工作中，?我始終堅(jiān)持?把堅(jiān)定正確?的政治方向?放在首位，?高舉___?偉大旗幟，?深入學(xué)習(xí)馬?列著作、_?__、__?_及___?_，全面貫?徹教育方針?，忠誠(chéng)人民?的教育事業(yè)?，有良好的?師德風(fēng)范和?教師素養(yǎng)，?遵紀(jì)守法，?教書(shū)育人，?為人師表，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，有?極強(qiáng)的事業(yè)?心和責(zé)任感?，做到了教?書(shū)育人，為?人師表。?二、業(yè)務(wù)能?力方面1?、勤勉教學(xué)?：教書(shū)育人?是人民教師?的根本職責(zé)?，教學(xué)中我?始終把“教?書(shū)育人、為?人師表”作?為已任，把?成為學(xué)者教?師作為奮斗?的目標(biāo)，孜?孜追求。任?現(xiàn)職以來(lái)，?我要求自己?不斷增強(qiáng)業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，深?入鉆研教材?，認(rèn)真進(jìn)行?教學(xué)研究，?堅(jiān)持系統(tǒng)性?、啟發(fā)性、?研究性的教?學(xué)方法。教?學(xué)中，我堅(jiān)?決貫徹因材?施教的原則?，始終把學(xué)?生的“學(xué)”?放在教學(xué)的?核心位置上?，盡管鄉(xiāng)下?的學(xué)生基礎(chǔ)?差，但我相?信每個(gè)學(xué)生?都有各自的?興趣、特長(zhǎng)?。在教學(xué)內(nèi)?容和目標(biāo)的?實(shí)施上，不?強(qiáng)求“齊頭?并進(jìn)”，而?是正視事實(shí)?，追求“差?異發(fā)展”。?在教學(xué)方法?的設(shè)計(jì)上，?我突出落實(shí)?激發(fā)學(xué)生的?主體意識(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?求知欲望。?精心巧妙的?設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)?程，來(lái)引導(dǎo)?和訓(xùn)練學(xué)生?學(xué)習(xí)，極大?的刺激了學(xué)?生的表現(xiàn)欲?，在輕松活?躍順暢的教?學(xué)中，對(duì)培?養(yǎng)學(xué)生的的?能力起了很?好的導(dǎo)向作?用。2、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?作為一名中?師生勝任初?中課程的教?學(xué)，本就是?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任和鼓勵(lì)?，同時(shí)也擔(dān)?負(fù)著社會(huì)對(duì)?我的一種期?盼。我深知?要給學(xué)生一?碗水，而自?己就得有一?桶水，甚至?更多的水，?而且還要是?新鮮的。故?而我每年堅(jiān)?持訂閱《初?中物理教學(xué)?研究》等有?關(guān)報(bào)刊雜志?，并認(rèn)真學(xué)?習(xí)、研究，?不斷給自己?充電。同時(shí)?還參加各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?學(xué)歷學(xué)習(xí)，?___年暑?期在華中師?范大學(xué)參加?了為期一個(gè)?月的遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)，抽?出休息時(shí)間?進(jìn)行學(xué)歷提?高學(xué)習(xí)，先?后在___?年取得專(zhuān)科?學(xué)歷和__?_年年取得?本科學(xué)歷，?不斷的來(lái)充?實(shí)和完善自?我。三、?敬業(yè)精神?1、傾心教?育，為人師?表身為教?師，為人師?表，我深深?認(rèn)識(shí)到“教?書(shū)育人”、?“文以載道?”的重要性?和艱巨性。?多年來(lái)，始?終具有明確?的政治目標(biāo)?，崇高的品?德修養(yǎng)，堅(jiān)?持黨的四項(xiàng)?基本原則，?堅(jiān)持黨的教?育方針，認(rèn)?真貫徹教書(shū)?育人的思想?，積極實(shí)踐?“___”?。在工作中?，具有高度?的責(zé)任心，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良好?的思想素養(yǎng)?，熱愛(ài)、關(guān)?心全體學(xué)生?，對(duì)學(xué)生的?教育能夠動(dòng)?之以情，曉?之以理，幫?助學(xué)生樹(shù)立?正確的人生?觀(guān)、價(jià)值觀(guān)?和科學(xué)的世?界觀(guān)。嚴(yán)格?按照學(xué)校的?要求做好各?項(xiàng)工作，甚?至還放棄節(jié)?假日的休息?時(shí)間來(lái)做好?有關(guān)工作;?甘于奉獻(xiàn)，?從不計(jì)較個(gè)?人得失，絕?對(duì)做到個(gè)人?利益服從_?__利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象。?2、精心?施教，形成?特色教學(xué)?是學(xué)校的中?心任務(wù)，學(xué)?校以教學(xué)為?主，這是辦?好學(xué)校最基?本的規(guī)律。?在教學(xué)方面?，能準(zhǔn)確把?握教學(xué)大綱?和教材，制?定合理的教?學(xué)目標(biāo)，把?各種教學(xué)方?法有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?，以學(xué)生為?主體，力求?教學(xué)由簡(jiǎn)到?繁、由易到?難、深入淺?出、通俗易?懂，我十分?注重提高教?學(xué)技巧，講?究教學(xué)藝術(shù)?，教學(xué)語(yǔ)言?生動(dòng)，教學(xué)?活動(dòng)活躍、?順暢，學(xué)生?學(xué)得輕松。?首先，作為?一名普通的?教學(xué)工作者?，能夠嚴(yán)格?要求自己，?始終以一絲?不茍的工作?態(tài)度，切實(shí)?抓好教學(xué)工?作中的各個(gè)?環(huán)節(jié)，特別?是備、教、?批、輔、考?五個(gè)環(huán)節(jié)，?花了不少功?夫，進(jìn)行了?深入研究與?探討;備—?—備教材、?備學(xué)生、備?重點(diǎn)、備難?點(diǎn)、備課堂?教學(xué)中的各?種突發(fā)因素?;教——課?堂教學(xué)得體?，教學(xué)設(shè)計(jì)?靈活多樣，?把握重點(diǎn)，?突出重點(diǎn);?批——做到?仔細(xì)認(rèn)真批?改學(xué)生的課?內(nèi)外作業(yè)，?對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)?誤及時(shí)并詳?細(xì)更正;輔?——輔優(yōu)生?、輔差生、?重點(diǎn)輔“邊?緣”學(xué)生;?考——不超?綱、不離本?、考題靈活?、開(kāi)發(fā)思維?、迅速反饋?、及時(shí)補(bǔ)漏?。教學(xué)過(guò)程?中，能根據(jù)?學(xué)生的具體?情況，及時(shí)?調(diào)整教學(xué)計(jì)?劃和狀態(tài)，?改進(jìn)教學(xué)方?法，自始至?終以培養(yǎng)學(xué)?生的思維能?力，提高學(xué)?生分析、解?決問(wèn)題的能?力為宗旨，?根據(jù)學(xué)生的?個(gè)性差異，?因材施教，?使學(xué)生的個(gè)?性、特長(zhǎng)順?利發(fā)展，知?識(shí)水平明顯?得到提高。?我熱愛(ài)教?育工作，并?以此作為自?己的事業(yè)。?工作上踏實(shí)?、肯干，任?勞任怨，服?從安排，勇?挑重?fù)?dān)。近?四年來(lái)，每?年都擔(dān)任初?三畢業(yè)班的?物