主題班會(huì)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)_第1頁
主題班會(huì)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)_第2頁
主題班會(huì)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題班會(huì)-節(jié)儉糧食反對(duì)浪費(fèi)!主題班會(huì):節(jié)儉糧食,反對(duì)浪費(fèi)!班級(jí):高一班會(huì)主題:節(jié)儉糧食,反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)理念:建立節(jié)儉資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉的習(xí)慣。教育目標(biāo):1、糧食的來之不易;2、建立“節(jié)儉榮耀,浪費(fèi)可恥”的思想看法;3、學(xué)會(huì)從身旁開始節(jié)儉,不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;4、建立為學(xué)校節(jié)儉的意識(shí),就是尊敬我們父親母親的勞動(dòng)果實(shí),就是給國家節(jié)儉,給世界節(jié)儉。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入:同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今日我們的話題就是“糧食”,我們的班會(huì)主題就是:節(jié)儉糧食,反對(duì)浪費(fèi)!二、話題設(shè)計(jì)1同學(xué)們,我們絕大部分都是來自鄉(xiāng)村,我們的父親母親都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,此刻就讓我們一同往返想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父親母親們?cè)鯓有列量嗫喾N出來的?!?分鐘回想,再由學(xué)生自由講話。——班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,此刻,我們都知道,我們每日的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以夠出問題,假如出問題了,那就成不了白米飯了。三、話題設(shè)計(jì)2學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,有的同學(xué)說:“我是交了生活費(fèi)的,因此,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情?!蓖瑢W(xué)們,你們對(duì)這類行為和看法怎么看呢?——學(xué)生討論講話?!處熆偨Y(jié):中國人口超出13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4;這樣難得的耕地,每年還以千萬畝的速度在消逝。我國東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于結(jié)合國糧農(nóng)組織確立的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國因?yàn)樵O(shè)施和管理落伍,糧食在收獲、積蓄、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可連續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。節(jié)儉糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就能夠浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即便在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊敬,也是一種社會(huì)責(zé)任,更況且我國仍是一個(gè)發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決飽暖和貧困,還有那么多孩子因貧困而失掉受教育的機(jī)會(huì)。減少不用要的浪費(fèi)其實(shí)不難,在平時(shí)生活中可是是舉手之勞。只需存有節(jié)儉的意識(shí),其實(shí)做起來很簡單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要合適,而不該當(dāng)顯擺氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)髦,成為新時(shí)代人應(yīng)當(dāng)具備的一種質(zhì)量。關(guān)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為,我們要果斷反對(duì)和遏止。這類浪費(fèi),是對(duì)我們父親母親勞動(dòng)的不尊敬,是對(duì)全國老百姓的不尊敬,是在浪費(fèi)國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?四、話題設(shè)計(jì)3我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?——教師先自己剖析自己的一些平時(shí)浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。——教師總結(jié)講話:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是沒心識(shí)的行為,沒有這個(gè)習(xí)慣。那么,從今日開始,從我們每個(gè)人開始,養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉的習(xí)慣,反對(duì)浪費(fèi),我們大家共同努力!五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1——“節(jié)儉糧食,反對(duì)浪費(fèi)”的署名儀式。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2——全體同學(xué)立誓:我立誓:從今日起,從我做起,節(jié)儉每一粒糧食,節(jié)儉用水用電,反對(duì)浪費(fèi),建立節(jié)儉榮耀,浪費(fèi)可恥的思想看法,我立誓,我必定做到!立誓人:XXX七、結(jié)語:同學(xué)們:“不要把浪費(fèi)看作瀟灑,你揮霍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論