PAGEPAGE4幼兒園戶外游戲課件：《切西瓜》【篇一】活動目標：1.能夠按一定的方向繞圈快速奔跑2.在活動中能集中注意力，反應靈活3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣活動準備：1.西瓜的圖片2.場地活動過程1.游戲前教師展示圖片（西瓜）師：小朋友，這是什么呀？幼：（西瓜）師：嗯，對。西瓜長得是什么樣子的？幼：（圓圓的，綠色的）師：嗯，今天啊，我們想個辦法，讓大家變成一個大西瓜？我們把小手拉起來。變變變，變成一個大西瓜（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）師：小西瓜寶寶們，首先呢，來和老師一起來念一首兒歌。"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"（根據(jù)幼兒念得水平進行多幾遍的練習）2.游戲講解（教師當切瓜人示范切西瓜的方法）師：小朋友今天我們來進行切西瓜的游戲，首先呢，老師來當一次切瓜人。小西瓜寶寶們，把小手拉起來哦?？蠢蠋熓窃趺磥砬形鞴系?。小西瓜們，要看仔細哦。（進行示范，邊念兒歌邊沿圈走，邊按順序在每個幼兒手拉手的地方一拍切一下）師：切西瓜的人是怎么切西瓜的呀？幼：根據(jù)幼兒回答的狀況，進行一定的補充（我們呀，要一邊走一邊切，按照順序來切。切在哪里呢？切在兩個小朋友手拉著的這個地方）師：那我們小西瓜切開之后，要干什么呢？被切到的兩個小朋友啊，要往被切手的反方向跑步，跑一圈回到這個自己原來的位置上。先回來的小朋友啊，就來當下一個切瓜人。師：小朋友們，聽懂了嗎？現(xiàn)在，老師來請兩個小西瓜說一下，如果老師這樣切，他應該往哪個方向跑呢？（請兩個小朋友示范一下，如果還不是很理解，再詳細的解釋一遍，可以讓小朋友做示范??）3.進行游戲（1）師：小朋友，那我們現(xiàn)在開始正式游戲了哦。第一次，由教師當切瓜人。邊念兒歌，邊切。當?shù)谝惠喗Y束之后，根據(jù)幼兒游戲的狀況，進行分析。適當?shù)脑谔嵝岩幌隆?2)進行第二輪游戲，有小朋友當切瓜人活動拓展可以根據(jù)幼兒想要切的水果進行游戲。（蘋果、桔子、香蕉）活動結束進行一定的總結。注意：提醒幼兒在跑的時候要注意安全。【篇二】活動目標：1、樂意參加體育游戲，體驗在游戲中飛躍、追逐的愛好。2、能按照指令做響應的舉措。活動準備：1、已熟悉西瓜，相識西瓜的形狀特性。作文900字2、吃過西瓜?；顒舆^程：一、回憶西瓜的形狀特性1、西瓜長得什么樣？2、我們想個什么好辦法，讓大家變成一個大西瓜？二、手拉手變成大西瓜1、變成一個大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）2、釀成一個小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，釀成一個小西瓜）三、游戲：切西瓜1、幼兒圍成圓圈，師幼配合有節(jié)拍地念童謠："切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。"與此同時，老師邊走邊有節(jié)拍地在幼兒拉手處做切西瓜狀。童謠念完時，老師的手逗留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手