《會計學基礎(chǔ)》（第二版）教學大綱·專用教學素材使用說明（專用教學素材與“會計學原論·通用教學素材”配套使用）一、《會計學基礎(chǔ)》課程說明（一）課程代碼：（二）課程英文名稱：PrinciplesofAccounting（三）開課對象：會計學專業(yè)本科生。（四）課程性質(zhì)：本課程為會計學專業(yè)主干課的初級課程。（五）教學特色與教學目標：本課程采用“直觀教學”方法，幫助青年學子身臨其境地訓練實踐技能，盡量縮短從書本到實踐的轉(zhuǎn)換時間。課程中使用繪制的原始憑證、記賬憑證、會計賬簿，借助于構(gòu)圖設計，著力幫助讀者親身感知會計操作技巧。本課程遵循“實踐——理論——實踐”螺旋式上升的教育理念，采用“實踐教學”方法，通過快速入門（第1章）、鞏固提升（第7章）和綜合實訓（第13章）的三套循序漸進的會計實務訓練，幫助青年學子穩(wěn)步提升職業(yè)勝任能力。（六）教學內(nèi)容：第1章以“快速入門：十個分錄學記賬”開篇，幫助讀者朋友在接觸會計學的第一天就親自動手記賬，通過新鮮有趣的實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)和強化學習興趣。基于會計學專業(yè)的教學標準，本書設計了簡潔實用的案例，幫助讀者了解從原始憑證、記賬憑證、會計賬簿到會計報表的“記賬、結(jié)賬、報賬”全過程。這一章可供讀者細細推敲，舉一反三，從而積累足夠的實踐經(jīng)驗，為后續(xù)章節(jié)的學習打下扎實的基礎(chǔ)。正所謂“實踐出真知”，全身心地投入所學到的技能是最能給人以自信的。學會計也會像孩童時期學騎自行車一樣快樂。第2~6章是從實踐到認識。在第1章的實踐基礎(chǔ)上，深入講解會計等式、賬戶和復式記賬法等基礎(chǔ)知識。其中，第2章“總論”所講解的會計的概念、目標、職能和方法，初學者結(jié)合第1章動手訓練所獲得的直觀經(jīng)驗，很容易就可以理解。該章還闡釋了從英國、美國會計學術(shù)中引進的會計基本假設、會計基礎(chǔ)、會計信息使用者及會計信息質(zhì)量要求等知識點，并大致勾勒了我國會計準則的總體架構(gòu)。第3章“會計要素與會計等式”講解會計要素的含義、分類與計量，這些內(nèi)容也是對第1章的拓展。第4章“賬戶與復式記賬法”進一步深化和拓展初學者對賬戶與會計科目的認識，進一步鞏固初學者對復式記賬原理與借貸記賬法的理解。第5章“會計憑證”和第6章“會計賬簿”在第1章已經(jīng)引入的原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬等知識點的基礎(chǔ)上，進一步闡釋會計憑證和會計賬簿的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范。第7章是從入門到熟練，帶領(lǐng)初學者結(jié)合企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務，學習運用復式記賬法進行日常會計管理。訓練內(nèi)容包括籌資業(yè)務、生產(chǎn)過程的準備活動、生產(chǎn)業(yè)務、銷售業(yè)務的會計核算。為幫助讀者掌握資產(chǎn)負債表和利潤表的關(guān)系，本書在講解利潤形成與分配業(yè)務的核算時，特地引領(lǐng)讀者留意未分配利潤賬戶的核算步驟，深入理解從利潤總額到凈利潤的核算過程。第8~11章再度從實踐上升到認識，深入闡釋成本計算、財產(chǎn)清查、財務會計報告、賬務處理程序等會計基礎(chǔ)知識。（七）課堂教學時數(shù)教學時數(shù)：51~85學時（其中課堂教學：51學時，實驗課時：34學時）學分數(shù)：3~5學分（八）教學方式：以課堂講授為主，輔以實驗教學。（九）考核方式和成績記載說明：閉卷考試。期末成績占60%，平時成績20%，實訓成績20％。二、講授大綱與各章的基本要求第1章快速入門：十個分錄學記賬1.1起步知識1.2十個分錄學記賬進度計劃：本章約需4學時，以實務訓練、培養(yǎng)興趣為主。教學建議：建議打印憑證和賬頁，課堂上做一遍練習?！笆畟€分錄學記賬”的訓練完成一遍后，提示同學們盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，如何時報名考試、合適取得何種資格，何時就業(yè)等，規(guī)劃到30歲，看自己能夠擁有怎樣的競爭力。主講教師可藉此闡釋本課程對其職業(yè)生涯的意義。第2章總論2.1會計的概念與目標2.2會計的職能與方法2.3會計基本假設與會計基礎(chǔ)2.4會計信息的使用者及其質(zhì)量要求2.5會計法規(guī)體系簡介進度計劃：本章約需3～4學時，宜于略講。教學建議：1.要求同學們課后閱讀法律（《會計法》）、行政法規(guī)（《總會計師條例》、《財務會計報告條例》）、部門規(guī)章（《企業(yè)會計準則——基本準則》），幫助其了解會計相關(guān)法律法規(guī)的淵源和層級效力。2.課后閱讀：——葛家澍1982論會計理論的繼承性會計研究198204——葛家澍1983關(guān)于會計定義的探討會計研究198304——葛家澍1983關(guān)于會計定義的探討(續(xù))會計研究198305——楊紀琬、閻達五1980開展我國會計理論研究的幾點意見——兼論會計學的科學屬性會計研究198001——楊紀琬、閻達五1982論“會計管理”經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理198204第3章會計要素與會計等式3.1會計要素的含義與分類3.2反映財務狀況的會計要素與財務狀況等式3.3反映經(jīng)營成果的會計要素與經(jīng)營成果等式3.4會計要素的計量進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：可簡要介紹《企業(yè)會計準則——應用指南》中的科目編號及其意義。第4章賬戶與復式記賬法4.1賬戶與會計科目4.2賬戶的分類4.3復式記賬原理與借貸記賬法進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：可著重訓練做會計分錄的要領(lǐng)，布置會計分錄的課后作業(yè)。固定資產(chǎn)減值準備的禁止轉(zhuǎn)回能夠限制利潤操縱行為嗎？第5章會計憑證5.1會計憑證概述5.2原始憑證5.3記賬憑證5.4會計憑證的傳遞與保管進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：1.強調(diào)法律證據(jù)的重要意義。2.布置課后閱讀《顧雛軍案最高人民法院再審判決書》。第6章會計賬簿6.1會計賬簿概述6.2會計賬簿的啟用與登記要求6.3會計賬簿的格式與登記方法6.4對賬與結(jié)賬6.5錯賬查找與更正的方法6.6會計賬簿的更換與保管進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：1.課堂上展示訂本賬、活頁賬、卡片賬。2.練習阿拉伯數(shù)字、漢字數(shù)字大寫的寫法。第7章企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務的核算7.1企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務7.2籌資業(yè)務的核算7.3生產(chǎn)過程的準備活動的核算7.4生產(chǎn)業(yè)務的核算7.5銷售業(yè)務的核算7.6利潤形成與分配業(yè)務的核算進度計劃：本章約需6~9學時。教學建議：1.重點強調(diào)應交增值稅明細賬的進項稅額、銷項稅額專欄的用法。增值稅的內(nèi)容很重要、很實用，建議著重講授稅收知識。流轉(zhuǎn)稅的知識對于理解社會運行至關(guān)重要，傳統(tǒng)教學往往容易忽視，建議加大篇幅。美國沒有增值稅，不宜使用美國會計教材。2.講解“增值稅不進入利潤表”，增加趣味性。3.結(jié)合生產(chǎn)過程，講解“反映”和“控制”職能等知識點，與前面的幾章呼應起來。第8章成本計算8.1成本概念辨析8.2計入資產(chǎn)的成本8.3發(fā)出存貨成本的計算進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：“發(fā)出存貨成本的計算”可設計成小組活動，各組分別采用不同的方法，歸納相關(guān)的優(yōu)點缺點。第9章財產(chǎn)清查9.1財產(chǎn)清查概述9.2財產(chǎn)清查的方法9.3財產(chǎn)清查結(jié)果的處理進度計劃：本章約需2學時。教學建議：引導同學們運用自然科學的知識，探討存貨盤盈盤虧的常見原因。第10章財務會計報告10.1財務會計報告概述10.2資產(chǎn)負債表10.3利潤表進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：1.課堂討論：資產(chǎn)項目與《民法典》的對應關(guān)系。哪些屬于物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、股東權(quán)？2.利潤表與企業(yè)所得稅納稅申報表的關(guān)系。第11章賬務處理程序11.1賬務處理程序概述11.2記賬憑證賬務處理程序11.3匯總記賬憑證賬務處理程序11.4科目匯總表賬務處理程序進度計劃：本章約需2～3學時。教學建議：課堂討論各種賬務處理程序的優(yōu)缺點及其意義。第12章會計管理相關(guān)工作規(guī)范12.1我國的會計法規(guī)體系12.2會計職業(yè)發(fā)展12.3會計基礎(chǔ)工作規(guī)范12.4會計檔案管理辦法進度