精品文檔新老師工作心得體會(huì)1000字左右做為一名剛從校園走出來(lái)的新老師，在工作一段時(shí)間一定都有不少的心得體會(huì)吧！下面是職場(chǎng)為大家整理的新老師工作心得體會(huì)1000字左右，。新老師工作心得體會(huì)1000字左右光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少?；貞涍@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和缺乏，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實(shí)，經(jīng)歷缺乏是我的缺乏。為了進(jìn)步自己的教學(xué)程度，我主要做了以下幾點(diǎn)：1.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開(kāi)場(chǎng)確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改良自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)修改、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，使學(xué)生學(xué)有所得。3.多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)展教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的開(kāi)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與缺乏之處，有那么改之，無(wú)那么加勉。5、目的。為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目的，以鼓勵(lì)自己：1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)根本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的程度到達(dá)一個(gè)新的高度;3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步自己的理論程度，同時(shí)也要積極參與課題探究。4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。在今后的理論中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷進(jìn)步自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。新老師工作心得體會(huì)1000字左右老師，太陽(yáng)下最光芒的職業(yè)。兒時(shí)記憶中大家如是說(shuō)。老師，工資高待遇好，又有假期好輕松?，F(xiàn)實(shí)的聲音環(huán)繞在我耳邊。老師，看著比誰(shuí)都好，其實(shí)比誰(shuí)都老，工資比民工都低，頭發(fā)比和尚還少。老師，到底是怎樣的狀況?我想象過(guò)，設(shè)計(jì)過(guò)，考慮過(guò)，討論過(guò)。一千個(gè)人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特。教育和老師在大家眼中也不盡一樣。但是我只知道，我喜歡學(xué)生，熱愛(ài)教育。于是，我充滿著好奇和疑惑，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，憧憬著美妙的將來(lái)，我來(lái)到了中山---偉人的故里，文化的故土。入職之初，繁重的教學(xué)任務(wù)，瑣碎的管理事務(wù)，困難的適應(yīng)過(guò)程，都讓我在深夜一次次反問(wèn)自己：這是自己熱愛(ài)的工作嗎?這是自己理想的生活嗎?為什么理想與現(xiàn)實(shí)的差距如此讓人措不及防?但是，每天迎著第一縷晨光，看到學(xué)生們一張張純真的臉龐，聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候，我釋然了;每個(gè)課堂上，看著他們一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛、理解問(wèn)題后滿足的微笑，是我一天中最開(kāi)心的事情;課余時(shí)間，跟學(xué)生們朋友般的聊天，聽(tīng)著他們孩童般的想法，或歡喜，或憂郁，但都是那么純真得意，那么真實(shí)自然，每當(dāng)這時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底。我想，或許這就是老師的價(jià)值吧!憑著良心做事，用盡真心做人，這是我參加老師隊(duì)伍后給自己的座右銘。爭(zhēng)做一名受歡送的老師，是我堅(jiān)持不懈的目的。在一年的新老師工作中，我積極從老老師那里汲取成功的經(jīng)歷，自己不斷探究教學(xué)、管理的方式和風(fēng)格，我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對(duì)待每一位學(xué)生。一位成功的老師，教給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水，這是我需要終身學(xué)習(xí)和探究的課題。除此之外，對(duì)于處于青春期初期的初中生，還需要一桶幽默的水。在很多學(xué)生心目中，老師總是高深的遙不可及，敬畏中不覺(jué)拉大了師生間的間隔。我相信每位老師都是愛(ài)自己學(xué)生的，只是方式不同，交流溝通較少，讓學(xué)生對(duì)老師的初衷產(chǎn)生了誤會(huì)，不敢親近。這對(duì)于一位新老師，尤其是班主任，會(huì)斬?cái)噙B接教學(xué)范圍和學(xué)生心理世界的橋梁。而幽默就像是磁鐵，學(xué)生難以抗拒。人總是喜歡快樂(lè)的，具有幽默感，能拉近老師與學(xué)生的間隔，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，理解其心理變化，真正和學(xué)生成為朋友，輕易化解師生間的矛盾。老師是個(gè)良心活，我做到了問(wèn)心無(wú)愧;老師是個(gè)耐力跑，我做到了堅(jiān)持不懈;老師是個(gè)功夫活，我還缺乏時(shí)間經(jīng)歷;一年新老師培訓(xùn)即將完畢，但是我們的工作還在繼續(xù)，我們的學(xué)生還需要成長(zhǎng)，我們更需要不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，虛心向各位同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和為人處事的方法技巧，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里成長(zhǎng)為受學(xué)生歡送的老師。新老師工作心得體會(huì)1000字左右作為一名剛剛走出校園的新畢業(yè)老師，不知不覺(jué)已經(jīng)工作了一個(gè)多月。感慨光陰匆匆之余也收獲了一路的成長(zhǎng)，其中也不乏快樂(lè)與感動(dòng)。小時(shí)候坐在講臺(tái)下看著三尺講臺(tái)上滔滔不絕的老師，總是感慨著：老師們都好厲害，懂得這么多，一股敬仰之情便不斷的從心中涌出來(lái)。自己踏上工作崗位才真正體驗(yàn)到了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。每上一節(jié)課，都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，研究教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、還要結(jié)合到學(xué)生的實(shí)際。一年的小朋友，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)與老師，我們的主要任務(wù)便是激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)生身心開(kāi)展的規(guī)律，告訴著我一節(jié)課他們的注意力只有那短短的一二非常鐘，因此，在備課的時(shí)要以什么樣的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為了我備課的一大重點(diǎn)。每當(dāng)看到孩子們開(kāi)心的在游戲中學(xué)習(xí)，疲憊便一掃而盡。辛苦的同時(shí)感受著快樂(lè)也收獲了許多的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)兩周后，每當(dāng)下課便有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“老師，辛苦了”。剛開(kāi)場(chǎng)以為小孩子三分鐘熱度，便不以為然。一周過(guò)去了，但是那個(gè)孩子卻還是天天堅(jiān)持跟我說(shuō)“老師辛苦了”，一天我心血來(lái)潮問(wèn)了他一下“為什么要說(shuō)老師辛苦了”?他答復(fù)得很快“因?yàn)槟銓?duì)我們那么好”。短短的幾個(gè)字，直擊我的內(nèi)心：多得意的小孩子啊，雖然他們語(yǔ)言表達(dá)才能還不過(guò)成熟，但是卻字字真情，不虛偽做作。在后面，我看到了越來(lái)越多的小朋友一下課便跑來(lái)跟我說(shuō)“老師辛苦了，老師謝謝您”。更有午托的時(shí)候，讓學(xué)生休息畫(huà)畫(huà)，一個(gè)其他班的小朋友拿著畫(huà)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師我想