整式乘除-完全平方公式_第1頁(yè)
整式乘除-完全平方公式_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁(yè)可下載查看

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí)八年級(jí)課題完全平方公課型新授多標(biāo)知識(shí)技能過(guò)程方法情感態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生行為（1p＋）2=（p＋1（p＋1）＝ （2（m＋2）2=（m＋2（m＋2）＝ （3p－）2=（p－1（p－1）＝ （4（m－2）2=（m－2（m－2）＝ 答案（1p2+2p+1；（2）m2+4m+4；（3）p2－2p+1；計(jì)算:（a+b）2和 （a+b）2=（a+b（a+b）=減）2這里是對(duì)前邊學(xué)生利用多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則進(jìn)行的運(yùn)算的復(fù)習(xí)，目的是讓學(xué)生通過(guò)觀察、歸納，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式的一些特點(diǎn)，如公式征，便于進(jìn)一步應(yīng)用公式計(jì)算教師讓學(xué)生利用多項(xiàng)式的乘法法則進(jìn)公式的推導(dǎo)既教師讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言敘述所發(fā)現(xiàn)是對(duì)上述特例的概括，更是從特殊到一般的歸納證明，在此應(yīng)注意向師生行為3．歸納完全平方公式的特征左邊為兩個(gè)數(shù)的和或差的平方右邊為兩個(gè)數(shù)的平方和再加或減這兩個(gè)數(shù)的積的倍⑴4mn2 ⑵99【解析(1)4m (2)992(1001)4m224mn 1000020016m28mn 【點(diǎn)撥】展開(kāi)后的式子有三項(xiàng)，能合并的要合并（1（－x+2y）2；（2（－x－y）2；（3（x+y－z）2；（1）（x+y－z2（y－z］2（x－z）+y］2 左邊沒(méi)括號(hào),右邊有括號(hào),也就是添了括號(hào),學(xué)生分組，想—驗(yàn)證一用的樂(lè)趣..學(xué)生分組,師生行為添括號(hào)法則是都不變符號(hào);如果括號(hào)前面是負(fù)號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)也是:遇"加"不變,遇"減"都變【2】計(jì)算：x2y3x2y【解析】若用平方差公式，原式應(yīng)=( )2( )2.根解 x2y3x2yx2(2y3)x24y212y（1（x+6）2； （2（－y－5）2；（3（－2x+5）2．下面各式的計(jì)算錯(cuò)在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣改正（1（a+ （2（axm2x2nx9,則 若ab3,ab4,則a2b2 若(m4)22，則(m3)(m5) 15．22、3、4、5、6、7、8、9讓學(xué)生掌握添正確的將平方差公式和完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論