第頁二年級(jí)的收獲作文4篇二年級(jí)的收獲作文篇1

星期六那天，陽光絢麗，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。

我今日的心情特別的困難，因?yàn)槲医袢找蜅顕摾蠋熣f再見了！楊老師是擔(dān)當(dāng)我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會(huì)了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評(píng)，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！

在畫畫期間從中得到了許多快樂和歡樂，也結(jié)交了許多小摯友，唯一難受是：“我即將要離開小摯友們和老師了”！真的有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！

最終一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋，把自己想畫的畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個(gè)六層的漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品戀戀不舍的走出了教室。

二年級(jí)的收獲作文篇2

蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后肯定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蝸牛確定與其它昆蟲賽跑。蝸牛原來是跑得很慢的.，誰知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈，然后起先跑最終一圈。蝸牛心想：我原來就跑得很慢，怎么會(huì)跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí)，別的蟲子起先奮起直追了，蝸牛一看狀況不妙，就抓緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是明顯已經(jīng)來不及了，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、其次名是象甲蟲。

雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因?yàn)樯钪性揪统湟缌颂魬?zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個(gè)成功者。

二年級(jí)的收獲作文篇3

這學(xué)期我學(xué)到了許多學(xué)問。上語文課，我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，比如我們假如取得了成果肯定不要傲慢，因?yàn)榘谅谷寺浜?，?duì)待學(xué)習(xí)，我們肯定要虛心。我還明白了做錯(cuò)事肯定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正過來。還有遇到困難時(shí)不能退縮，而要勤于思索，迎難而上，這樣不但可以熬煉自己，還可以增長學(xué)問。語文課上我學(xué)到的學(xué)問還有許多許多呢！

數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)讓我收獲也不少。這學(xué)期我們接著學(xué)了乘法、除法，還學(xué)會(huì)用已學(xué)學(xué)問提問題，解決問題。品德老師教我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，我還知道了以前沒有紙的時(shí)候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的蔡倫獨(dú)創(chuàng)的。音樂老師教會(huì)了我們?cè)S多奇妙好聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多興奮了！

這些都是我這學(xué)期的收獲，假如沒有老師的辛勤付出，我們也學(xué)不到這么多學(xué)問，所以我要感謝全部的老師，真誠地對(duì)你們說一聲：老師，感謝你們，你們辛苦了！

二年級(jí)的收獲作文篇4

這一學(xué)期快要結(jié)束了，我有許多收獲。我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有學(xué)問的孩子。

在語文方面我有了很大的進(jìn)步，在老師的教育下我相識(shí)了700個(gè)生字，還學(xué)會(huì)了寫日記寫作文，積累了很多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語故事》。

在生活上我也有許多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡潔的家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學(xué)會(huì)了穿鞋子，疊被子。整理房間

期末即將來到，我會(huì)更加努力，爭取有更大的收獲。我信任，只要有辛