PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)102023年本幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2一∶班級(jí)情況分析本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子.他們通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處.尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等.二∶本學(xué)期工作安排及要求：針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展.九月份：1:創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重.2:迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中.3:幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序.4:教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具.5:根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì).十月份：1:迎接國(guó)慶，在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛祖國(guó)的情感教育.2:全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作.3:重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人.4:開展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣.5:安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì).6:充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng).十一月份：1:精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”.2:進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境.3:教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物.愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng).4:增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法.十二月份：1:初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力.2:能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體.在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神.3:做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目.三∶對(duì)班級(jí)工作的具體安排：〔一〕語言1:主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境.認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣.2:用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容.能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞.3:能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解.會(huì)獨(dú)立背誦詩歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演.4:會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.〔二〕科學(xué)：1:動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境.2:了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性.知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系.3:學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定〔指定、自定〕的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.4:會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果.社會(huì)：1:能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣.2:了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的__，并學(xué)習(xí)謙讓和分享.3:關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī).4:學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事.5:初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行.6:愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng).愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果.〔三〕藝術(shù)：〔音樂〕1:感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢.2:引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值.3:隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美.〔四〕美術(shù)：1:喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望.2:認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色.3:能正確使用多種手工工具和材料.喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型.4:初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受.能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物.5:參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂.四∶工作重點(diǎn)：1:保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放_(tái)_中，以防止病從口入.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)10

2023年本幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2〈2〉上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī).因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃.一∶班況分析1:幼兒情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人.其中男孩32名，女孩13名.經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好，對(duì)老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、富有個(gè)性.在人際交往和獨(dú)立解決問題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會(huì)協(xié)商解決，不與同伴爭(zhēng)奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求.能主動(dòng)積極的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力.此外，由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速度慢.大班幼兒各項(xiàng)學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問題，但整個(gè)班經(jīng)級(jí)的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動(dòng)中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣.1:語言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到.另外在傾聽方面存在著較大的問題，個(gè)別幼兒會(huì)在他人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么.2:藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒.但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng).在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些.且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn).3:家長(zhǎng)工作方面：家長(zhǎng)工作是本學(xué)期開展較好的，家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，收集材料，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好.針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃.二∶總目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平.三∶各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：〔一〕健康領(lǐng)域1:學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒.情緒安定，愉快活潑.2:在群體生活中，保持愉快情緒.準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤.3:能注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔.生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力.4:了解各的衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品.5:有意識(shí)地克服挑食習(xí)慣，學(xué)吃多種食物.能在需要時(shí)主動(dòng)喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣.6:能獨(dú)立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢(shì).7:具有一定的安全意識(shí)，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放_(tái)_、耳、鼻內(nèi).知道外出時(shí)不擅自離開__，不接受陌生人的食品和禮物.8:喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力.增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性.9:幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力.〔二〕語言領(lǐng)域1:大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話.學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言.2:能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事.有一定的口語表達(dá)能力，講話禮貌.3:喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受.4:喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美.能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事.學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品.5:喜歡看圖書，并對(duì)符號(hào)、標(biāo)志產(chǎn)生興趣.并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論.6:對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣.7:掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì).〔三〕社會(huì)領(lǐng)域1:能結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

2023年本幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2〈3〉一∶現(xiàn)狀分析大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排.大多數(shù)幼兒能大聲能夠向__問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲.此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要__在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助.二∶目標(biāo)生活1:能愉快地來園，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼.愿意做有禮貌的孩子，在__的引導(dǎo)下會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語“你好”“再見”.2:在__的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法.3:愿意多喝白開水，知道多喝水不生病.4:喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道.5:愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好.6:能積極配合__穿、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方.7:愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心.游戲1:在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗(yàn)集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進(jìn)行游戲.知道玩具大家玩，體驗(yàn)共同游戲的快樂.2:喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化.愿意大膽地表達(dá)自己的想法.3:感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征.4:對(duì)玩色、玩紙、玩泥的活動(dòng)感興趣，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng).5:喜歡看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處.鍛煉1:喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操.2:樂于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng)，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳.3:能夠選擇自己喜歡的球類活動(dòng)，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說.4:玩時(shí)能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地.三∶主要教學(xué)活動(dòng)1:兒歌：《有禮貌》、《寶寶長(zhǎng)得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》2:故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》3:音樂：《秋天》、《小雞》、《小老鼠》、《叫聲》4:美工：《漂亮的圍巾??撕紙》、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》5:游戲：《我有一雙小香手》、《喂喂小動(dòng)物》、《過小河》、《小雞吃米》、《小魚和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹葉飄呀飄》四∶家園共育1:天氣逐漸轉(zhuǎn)