神筆馬良讀后感15篇筆讀1神筆馬良講的是出身窮苦的馬良從小喜歡學(xué)畫可是他連一支筆也沒有，他渴望有支筆，想筆想到茶不思飯不想的。有一天，天上的神仙最終被馬良的執(zhí)著感動了，賜他一枝神筆。馬良用神筆扶危濟困是他有神筆的消息被一群有權(quán)有勢的壞人聽到，就不停使壞，幸好馬良機智勇敢，一一躲過了壞人的陰謀詭計。最終，在那些窮苦人家的幫忙下把壞人卷進大海。前幾天，我們要去漳浦游玩。那時正好有個老奶奶也要去。那位奶奶七八十歲了說會暈車般都坐靠窗的位置那天，正好是我們先上車我和姐姐正好都會暈車就占了那兩個靠窗的座位。那位老奶奶左看右看看不到有靠窗的位置露出失望的神色，剛想開口說什么，又把話咽下去了。我和姐姐對視了一眼，誰都不想讓座。這時我忽然想起了《神筆馬良》這本書，如果馬良在的話必須會讓座的為什么不能學(xué)學(xué)馬良做件好事呢？并且姐姐比我更怕暈車呢。于是，我有點不舍地站起來，坐往中間的地方那位老奶奶露出了感激的神色用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說了聲多謝。

我們前往漳浦的路上沒過多久我就有一種頭暈想吐的感覺，那位老奶奶看出我身體不舒服，就遞給我一個口香糖。我吃完舒服多了，又過了很久，最終到達漳浦。媽媽剛要付車費，老奶奶就幫我們一齊付了媽媽本來還想推辭但老奶奶一點也不給她機會，無奈之下，我們一齊跟老奶奶說了聲多謝?！渡窆P馬良》不僅僅陪我度過童年，還教會我一個道理；愛是相互的，你對別人好，別人也會對你好。筆讀2《神筆馬良》一文，寫出了一個孩子，拿著那支神筆，去創(chuàng)造各種奇跡，他扶濟救貧，讓惡人得到應(yīng)有的懲罰，讓好人討回屬于自己的公道。這雖然是神話，是種種幻想，但體現(xiàn)出的卻是人的良心，與心中擁有的那一份正義、和善的念頭。讀完這篇__，我感觸頗深。如果，我能像英雄馬良那樣有一支充滿神奇力量的筆，那么，我會：大自然固然美好，但有時卻不如人愿，比如有的地方長年干旱，人們沒有吃的，生活是那么困苦，假如我有一支神筆，我會畫出一場大雨，讓那里的人民人們盡情享受假如我有一支神筆我會讓泛濫成災(zāi)的地區(qū)擺脫這種提心吊膽、背井離鄉(xiāng)，危及生命旦夕的痛苦，過上安居樂業(yè)、全家團圓的日子假如我有神筆我要把世上所有的壞人拿去坐牢，讓人們不再受欺騙與傷害。假如我有神筆，我會制造出更多先進的工具，讓工人農(nóng)民工作不用太辛苦。假如我有神筆，我要

畫出高科技的飛船，飛出太陽系，讓外國人刮目相看，不敢再瞧不起中國，讓中國成為最發(fā)達的國家。假如我有一支神筆，我會畫出更多藥和醫(yī)生讓他們?nèi)フ饶切┥刮５牟≌咦尣∪思覍倜馐芘c親人陰陽相隔的思念之苦假如我有一支神筆我要把世界全都中上植物，變成綠色，那時，人們就可以居住在一個空氣新鮮，綠意濃濃，鳥語花香的世外桃源。擁有了神筆之后的我就想做這樣的事情這是人們心中的一種希冀種善念們心中有了這種善念就會有救國救，人們就會攜手共進、用自己勤勞的雙手，創(chuàng)建一個美好、幸福、自由的世界攜手共創(chuàng)美好的明天讓自己的手上擁有一支屬于自己的“神筆”。筆讀3我興沖沖打開百度，果然找到了這篇_我認(rèn)真讀了起來，故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家里窮，沒有錢買畫筆，他的事情感動了一位老爺爺，老爺爺給了他一枝神筆，他用這枝神筆幫助了很多窮人來還借著這枝神筆懲治了一個大壞官的故事。我多么希望這些能夠變成現(xiàn)實啊。因為我要是有了這樣一枝神筆會用來幫助身邊很多上不了學(xué)的孩子比如山區(qū)的孩子他們那里交通不便學(xué)很困難。我就用神筆畫一所小房子房子里面有一張?zhí)m色書桌和一把黃色小凳子墻角有一箱無損傷定時炸彈桌子里放著一個小型輕

便追蹤器子兩側(cè)有一對機翼大小的滑翔翼要打開追蹤器，按一下定時炸彈按鈕，10后，只聽轟的一聲，房子就被炸上了天，靠追蹤器掌握方向，最后，靠滑翔翼平穩(wěn)著落在小朋友的家門口。這樣，小朋友就可以輕輕松松地在小房子里上課了，打開電腦就可以看見外面豐富多彩的世界還可以跟著中國最高級棒的教師學(xué)習(xí)，還可以跟著與劉翔一樣的體育教練來鍛煉身體……一下課還可以有很多有意思的游戲在等著你去玩呢上完課后房子轟的一聲飛向另一個孩子的家你說不有趣嗎？你不想體驗一下這樣的上課方式嗎？那么，你們都來讀了《神筆馬良》這__吧，一起祝愿我的夢想早日成真。筆讀4端午節(jié)三天我閱讀了一《神話故事通過閱讀這本書，我知道了很多神話故事，如《神筆馬良》、《女媧補天》、《鯉魚跳龍門》、《八仙過海》、《哪吒鬧?！返取＿@些故事每個都生動有趣，內(nèi)容豐富，栩栩如生。在這本書中，我最喜歡的是——《神筆馬良》?！渡窆P馬良》這篇故事，我被她深深的感動了。這篇故事的內(nèi)容是這樣的久以前個孩子叫馬良父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，他窮得連一支筆也沒有啊放牛時折一根樹枝在沙地上學(xué)畫飛鳥。

馬良的畫越畫越好，財主讓他畫畫，他堅決不肯。一天夜里他做了一個夢，夢見一個白胡子的老人，把一支筆送給他這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢??！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來他樂極了神筆好呀天下沒有不透風(fēng)的墻消息很快地傳進了縣官的耳朵這縣官，馬良畫畫，馬良就畫了一艘大船，等他們上船之后，就不停的畫大風(fēng)浪，風(fēng)浪越來越大，最后把船打翻了，縣官和他的手下掉進大海淹死了。這個故事讓我明白了人不要貪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看這本書，也一定會有很多感受的。筆讀5星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此，馬良這個孩子

很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說這是上天送給你的神筆接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了馬良高興得手舞足蹈他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里店主就很想得到這支神筆他就叫人把馬良抓了起來想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難?？墒?，麻煩并沒有結(jié)束為這件事也被官府知道了府樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹?？墒?，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹他們又叫馬良趕緊畫一條船馬良給他們畫了一條小船他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動于是又叫馬良畫大大的風(fēng)馬良就一直畫大風(fēng)最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。從此以后，馬良又能繼續(xù)給老百姓畫畫了。這個故事真感人覺得馬良有一顆善良敢強的心，而且樂于助人這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著永遠都值得我們學(xué)習(xí)！

筆讀6一種向往，一種敬佩，在合合起書時油然而生。幾經(jīng)曲折后的勝利的喜悅也讓我禁喜上眉梢馬良這個形象深深印入我的腦海。馬良對畫畫的喜愛和執(zhí)著讓我從一開始便敬佩他老地主放牛來維持生活的他并沒有放下自己的理想沒有紙和筆就用小木棒畫在地上，為了不被老地主發(fā)現(xiàn)，他就利用放牛的時刻，或坐或臥，用小木棒用心地去描畫周圍的事物。畫得那樣投入，畫得那樣用心?；侍觳回撚行娜?，馬良的畫技一日千里。最令人興奮的是馬良因?qū)Ξ嫯嫷膱?zhí)著得到了一只使畫能有生命的神筆。我多么向往馬良能擁有神筆。邪惡總是喜愛來破壞美地主和不好的官員親眼看見馬良畫筆的神奇之后一個個貪婪的欲望出此刻腦海中正當(dāng)馬良和農(nóng)民們沉浸在喜悅中時個爪牙卻用鐵鏈強行把馬良帶進了官府的大院之中不禁讓大家又擔(dān)心又焦急但又是那么無奈地盼著馬良活著回到他們中間。馬良是善良的而他就理所當(dāng)然擁有了無窮的智慧主、不好的官員不住地討好他讓他為他們畫無數(shù)的金子但馬良仍無動于衷地昂首立于原地。他們見討好不成，就開始威逼，但是馬良軟硬不吃，他們也急得滿屋轉(zhuǎn)。僵持了許久，沉默許久的馬良竟出人意料地答應(yīng)了他們馬良拿畫筆在墻上揮了幾筆一坐

金山出此刻大海的中央，應(yīng)不好的官員、地主的要求，馬良又為他們畫了一艘足夠大的帆船。他們剛起航，馬良畫筆又是一揮，一個大浪把船掀翻了，船上的人無一生還。馬良回到了人民中間，他利用神筆造福了周圍的百姓。正因有信念馬良能的神筆正因有善良有了戰(zhàn)勝困難的智慧。信念給了力量的源頭和智慧。筆讀7今天，我讀了《神筆馬良》這本書，現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹易哌M這個故事的世界吧！故事是這樣的一個窮苦的孩子他叫馬良很喜歡畫畫，可他連一枝筆也買不起，他就用樹枝作筆。一天夜晚，馬良躺在床上不一會就迷迷糊糊的睡著了。這時，白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了他一支神筆，馬良被驚醒了“原來是一場夢呀！”醒后白胡子老爺爺不見了可他的手里卻多了一支神筆馬良高興得又蹦又跳畫什么就會真的出現(xiàn)什么專為窮苦的人家畫畫。地主知道后，想搶馬良的神筆，聰明的馬良沒有讓地主得逞。讀完這本書，我覺得馬良是個善良、聰明、勇敢的孩子，他擁有神筆后首先不是想到自己是為那些窮苦的人家畫他們最需要的東西。這一點多值得我學(xué)習(xí)呀！如果我有一支神筆的話，我也要像馬良那樣做。

假如我有一支神筆我要為盲人畫上一對明亮的眼睛讓他們看看親愛的家人親密的朋友以及美麗的世界假如我有一支神筆我要把馬路畫得寬寬的這樣我們的學(xué)校門口就不會再堵車條公路便會暢通無阻人再也不會擔(dān)心我們會被車碰到；假如我有一支神筆，我還會畫很多很多粒名叫“善良”的藥，在小孩出生的時候就服下它樣界就再也不會有被稱壞人”的人了。假如我有一支神筆我還有一個最自私的想法那就是為媽媽畫一個會移動的椅子。因為媽媽每7點上班，一直到晚9點才下班，實在是太辛苦了。如果有一把移動的椅子，媽媽無論上班下班是做家務(wù)都可以坐著完成再不用那么辛苦了。書中的'良手里確實有一支神筆，而我的神筆只是假如，所以從現(xiàn)在開始得努力學(xué)習(xí)取點實現(xiàn)我這么多的愿望！筆讀8星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容就是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天天就想送一根神筆給馬良天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下

來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說“這就是上天送給你的神筆?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈他用神筆畫了一只兔子那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但就是，麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了官府同樣把馬良捉了去要馬良畫他們想要的搖錢樹。但就是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹他們又叫馬良趕緊畫一條船馬良給他們畫了一條小船他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動于就是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒舜艘院罅加挚梢岳^續(xù)給老百姓畫畫了。這個故事真感人覺得馬良有一顆善良敢強的心，對壞人絕不手軟而且樂于助人這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著，永遠都值得我們學(xué)習(xí)！筆讀9今天我讀了一本書，叫做《神筆馬良》。

這本書講的是有一個小孩叫馬良，他的父母很早就去世了，只能靠自己打柴、割草過日子。他很喜歡畫畫，可是他一支筆也沒有。只能在上山打柴時，每天折一根樹枝，在沙地上畫畫。一年一年過去了，馬良學(xué)畫畫從沒有一天間斷過。當(dāng)然，他的畫畫進步也很大啦。一天晚上，馬良躺在窯洞里，很快就睡著了。半夜不知什么時候，洞里發(fā)出了一道五彩的光芒來了一個白胡子的老人他給了馬liang支神筆。還說：“馬良，好好珍惜它?！瘪Riang一驚，就醒了過來。他以為是夢，可那不是夢。馬良拿起筆，從家里跑了出去，他在地面上試了一試畫出來的東西變成了真的良很高興。他拿著神筆為窮人們畫需要的東西。大財主聽說了，去抓馬良。馬良靈機一動，畫出了一匹馬，跑出村了。他到了城里，皇帝派人把馬良抓起來皇帝要馬良畫一個搖錢樹馬良先畫了一片大海，然后，他畫了一棵搖錢樹，畫在海的對岸，再畫一艘船給皇帝?；实圩洗?，說：“太慢了?！瘪R良畫了幾陣風(fēng)，皇帝說：“風(fēng)夠了?！瘪R良不聽，繼續(xù)畫風(fēng)。船翻了，皇帝淹死了。這個故事告訴我們要像馬良一樣做好事幫助別人不能像大財主和皇帝一樣貪心。這讓我想到了《增廣賢文》里的一句，“善有善報，惡有惡報，不是不報，日子未到?！惫P讀10

今天我閱讀了神筆馬良這本故事書本故事書深深地吸引我。這本故事書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家里窮買不起筆，只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息突然一位老爺爺出現(xiàn)在馬良前面老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。不久大官知道馬良有只神筆就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說畫一艘船去運金子馬良畫了一艘船大官上了船，船慢慢地向金山開去大官嫌太慢大官對馬良說畫點風(fēng)”馬良加幾筆粗大的風(fēng)，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。我們應(yīng)該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂于助人的精神，馬良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。假如我有一只馬良的神筆我會給買不起學(xué)習(xí)用品的小朋友畫很多學(xué)習(xí)用品讓他們好好學(xué)習(xí)假如我有一只馬良的神筆我會給村里的小朋友畫很多電視機他們看電視良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，馬良是我們學(xué)習(xí)的指路燈。筆讀11

讀《神筆馬良》有感作文他在給小和尚講故事，講的是什么呢？但我也為我所愛的花作出了我的貢獻。親情是永恒的主題，貫穿于人生至死的整個歷程“那個伙計，就是你爺爺！春寒料峭時深處一片綠葉可給人希望與歡欣有著蕭枝幾許一天，逃太郎來到一塊西瓜地他敲了敲他腳邊的一塊西瓜蹦蹦，看來熟了！我懷著激動的心情遍又一遍地讀神筆馬良篇_被文中感人的情景深深地吸引住了前不斷地浮現(xiàn)出馬良給窮人畫畫的情景。一次馬良對大官和畫師說想畫畫，他們聽了哈哈大笑還說：“窮娃子也想畫畫把馬良趕出來了良氣呼呼地說偏不信窮娃子就不能畫畫此馬列良用心畫畫他到山砍柴，用樹枝在地上畫天上的鳥他到河邊割草用草根在河灘畫水中的魚，他風(fēng)到什么就畫什么。日子一天一天過去良畫畫進步很快是他依然沒有筆。一天晚上，他躺在床上，忽然屋里閃起了一道金光，一個白胡子老頭兒出現(xiàn)在他面前。老爺爺給他一枝筆，說“馬良，你現(xiàn)在有了一枝筆了，記住你自己的話，去給窮人畫畫！”原來，百胡子老頭兒給他的是一支神筆。

馬良有了這枝筆，天天給村里窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么官聽說了馬良有一支神筆方法捉馬良，好讓他幫自己畫金銀財寶后馬良憑自己的聰明才知制服了大官，又回到村里繼續(xù)為窮人畫畫。讀完這篇__我常常地被馬良感動了我一定要向他學(xué)習(xí)經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人。筆讀12《神筆馬良》這本書中的主人公是個孤兒，從小就沒有了爹娘，在村里人的幫助、照料下長大。馬良從小就喜歡畫畫，而且是個有志氣的孩子，沒有老師，連一支筆都沒有，他就整天下地干活空閑時用樹枝草根木炭自學(xué)畫畫畫的畫跟真的一樣。終于感動了一個白胡子神仙在夢里給了他一只神筆馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫，幫助他們。很快那些貪心的壞人就知道了要抓住馬良讓馬良為他們畫金銀財寶。他用神筆和智慧擺脫了困難，畫出了股股大風(fēng)，憤怒的大海將那些貪心的皇上、大臣、將軍等都淹死了。馬良聰明、善良、富有同情心，他的神筆并沒用來為自己畫金銀財寶，而是用它幫助需要幫助的人。同時，他不怕困難、不怕危險，同壞人斗爭到底的勇氣和智慧，都值得我們學(xué)習(xí)。

假如我有一支神筆我會讓殘疾人恢復(fù)正常過上幸福的生活；假如我有一支神筆，我會畫許多學(xué)習(xí)用品，給買不起的孩子用；假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的，給非洲那些饑餓的孩子們，讓他們像我們一樣快樂長大；假如我有一支神筆，我會畫電視和電腦給貧困的人們，讓他們了解世界，了解社會，讓人們的生活更加豐富多彩假如我有一支神筆我會讓沙漠變成綠洲，讓地球穿上綠衣裳，讓空氣更清新；假如我有一只神筆，我要畫出很多很多助那些需要幫助的人如我有一只神筆，我要讓流浪的人們擁有親人，過上幸福的生活……讀完這本書我理解“善良這個詞馬良用神筆做好事，幫助了窮人，即使是在躲避壞人的時候。馬良勇于挑戰(zhàn)，讓我知道了不管在任何困難下學(xué)會要勇往直前。我要感謝這本書的作者，要感謝馬良，讓我懂得了做人'道理，知道了“善有善報，惡有惡報?！惫P讀13今天，我讀了《神筆馬良》這本書，書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人，他有一枝神筆，用神筆畫出來的東西是活的，他要畫什么就畫什么，畫什么就有什么，而且專門為窮人畫畫，幫助窮人解決困難還勇敢地與官作斗爭這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。

讀了這本書，我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇，并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能夠把事情做好做人還要有助人為樂的精神要用自己的能力去幫助有需要的人我很羨慕書中的主人翁馬良先生因為他有一枝神筆，可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆，也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓假如我有一枝神筆我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平共處；假如我有一枝神筆，我會把沙漠變成綠洲把現(xiàn)在所有靠汽油柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能，讓空氣更清新，讓地球穿漂亮的新衣裳；假如我有一枝神筆還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅游、去探險；假如我有一枝神筆，我要治療那些疑難的疾病如：癌癥、艾滋病、非典等，讓世界沒有病菌傳播，讓世界所有的人都可以平平安安的生活。雖然這些都是我的夢想但我相信不久的將來我的夢想最終會一一實現(xiàn)。到那時，整個世界將會更加美好，人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。筆讀14看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。

雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力他每一次上山砍柴時都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上在馬良由于砍柴很累躺下睡著時突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說“這是上天送