2021屆高中生物二輪小專題復(fù)習細胞呼吸習題2021屆高中生物二輪小專題復(fù)習細胞呼吸習題2021屆高中生物二輪小專題復(fù)習細胞呼吸習題細胞呼吸訓練題1．以下對于細胞呼吸的說法中，不正確的選項是〔〕A．細胞呼吸是重要的放能反應(yīng)B．細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化分解過程C．細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物“遲緩焚燒〞的過程D．細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體互換2．人體紅細胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的根源、主要呼吸種類分別是〔〕A．線粒體；葡萄糖；有氧呼吸B．細胞質(zhì)基質(zhì)；葡萄糖；無氧呼吸C．線粒體；乳酸；有氧呼吸D．細胞質(zhì)基質(zhì)；乳酸；無氧呼吸3．以下對于“研究酵母菌細胞呼吸的方式〞的研究，說法不正確的選項是〔〕A．酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗資料，其主要原由是酵母菌屬于兼性厭氧生物B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培育液C．酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃D．酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變?yōu)榛揖G色4．以下各項應(yīng)用中，主假如利用無氧呼吸原理的是〔〕A．利用葡萄、糧食和酵母菌制酒B．提議慢跑等健康運動C．稻田按期排水D．光下適合增添作物環(huán)境中的CO25．以以下列圖為不同樣距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。以下說法中正確的選項是〔〕A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比率越大B．1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸耗費的葡萄糖的量相當C．100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D．馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸開釋的CO2與汲取的O2之比為1∶16.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸只好開釋少許能量，其余能量〔〕A.積蓄在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以熱能形式消逝7.在營養(yǎng)、水分、氣溫適合、黑暗密閉的環(huán)境中，培育以下生物，過一段時間后，還能夠生計的是〔〕A.乳酸菌B.蘑菇C.白菜D.蚯蚓8.把青蛙和小白鼠從25℃的溫室中移到5℃的環(huán)境中，這兩種生物的需氧量變化是〔〕1A.兩種動物的需氧量都減少B.兩種動物的需氧量都增添C.青蛙的需氧量減少，小白鼠的需氧量增添D.青蛙的需氧量增添，小白鼠的需氧量減少9.在物質(zhì)的量相等的狀況下，以下哪一種物質(zhì)在細胞代謝過程中開釋的能量最少()A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO2和H2OC.丙酮酸完好氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi酵母菌發(fā)酵時，宜先通入空氣〔無菌〕，一段時間此后再密閉。當從有氧變?yōu)闊o氧條件時，酵母菌的生殖速率和耗費糖的速率分別是()A.減慢、加速B.加速、減慢C.減慢、減慢D.加速、加速現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混淆液，通入不同樣濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳以以下列圖。那么在氧氣濃度為a時()A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比率是2/5C.酵母菌有氧呼吸耗費9mol氧氣D.有氧呼吸與無氧呼吸開釋能量的比率是1∶212．同一植物體不同樣局部的呼吸強度能夠不同樣，以下判斷錯誤的選項是()A．幼葉的比老葉的高B．萌生種子胚的比胚乳的高C．枝條尖端的比基部的高D．老根局部的比根尖的高13．水中氧含量隨水溫的高升而降落。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。以以下列圖中能正確表示必然溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨向的曲線是()A．甲B．乙C．丙D．丁14.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同樣濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。以下表達錯誤的選項是()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時，耗費的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸215.用含18O的葡萄糖追蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移門路是()A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO216．對于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的根源和用途的表達組合中，最正確的選項是()①只根源于葡萄糖②只根源于丙酮酸③根源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸A．無氧呼吸：①④B．無氧呼吸：②⑥C．有氧呼吸：①⑤D．有氧呼吸：③④17．以下反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能達成的是()A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量→ATPD．H2O→[H]＋O218．以以下列圖表示在一固定容積的培育液中，一準時間內(nèi)酵母菌有關(guān)指標與氧氣濃度的關(guān)系，錯誤的選項是()．．19.如圖表示某栽種物的非綠色器官在不同樣的氧濃度下O2汲取量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回復(fù)：(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原由是。(2)P點的生物學含義是無氧呼吸消逝點，由縱軸、CO2生成量和O2汲取量共同圍成的面積所代表的生物學含義是。在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。(4)假定圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸開釋的CO2與無氧呼吸開釋的CO2比較(填“同樣多〞或“更多〞或“更少〞)，有氧呼吸耗費的葡萄糖量是無氧呼吸的倍。(5)在長途運輸新鮮蔬菜時，經(jīng)常向塑料袋中充入氮氣，目的是。你以為氧濃度應(yīng)調(diào)理到點的對應(yīng)濃度時，更有益于蔬菜的運輸，試說明原由。320．以以下列圖是有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回復(fù)：呼吸過程是從________開始的，有氧呼吸的全過程分為__________個階段。在有氧呼吸的過程中，開釋的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是經(jīng)過第________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。有氧呼吸中氧的作用是________________________________________。(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式______________________________。21．某生物實驗小組為“研究酵母菌呼吸方式〞設(shè)計了如以以下列圖實驗裝置。實驗中，先向氣球中參加10mL含酵母菌的培育液，再向氣球中注入必然量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。實驗過程中氣球均在液面以下。試回復(fù)以下問題。為了除去各樣環(huán)境要素的變化帶來的實驗偏差，應(yīng)設(shè)計一比較實驗，比較實驗裝置與上述裝置比較，不同樣之處是_____________________________________________。(2)實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原由是______________________。假如要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸，能夠檢測發(fā)酵液中能否含有______________。假定用上述實驗裝置研究酵母菌無氧呼吸的適合溫度，應(yīng)做兩處調(diào)整，分別是：________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。4檢測的指標是_____________________________________________________________。22.細胞有氧呼吸作用的底物〔有機物〕種類及含量的差別，會致使呼吸作用開釋的CO2量與汲取的O2量之比發(fā)生差別，這可用呼吸熵表示：呼吸熵〔RQ〕＝呼吸作用開釋的CO2量/呼吸作用汲取的O2量，為了測定種子萌生時的呼吸熵，現(xiàn)準備了3只錐形瓶〔容積充分大，不考慮瓶內(nèi)氧氣的耗盡〕、瓶塞、帶刻度的玻璃管、萌芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并組裝成下邊的三套裝置。此中甲實驗裝置設(shè)計以下：錐形瓶內(nèi)放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子假定干平鋪在濾紙圓片上，參加適合蒸餾水。整個裝置密封，并擱置到20℃恒溫環(huán)境中培育?！?〕小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是________________________________。2〕因為萌芽小麥種子〔已消毒〕的呼吸作用，甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向右挪動，明顯瓶內(nèi)氣體減少了，減少的氣體是________________。3〕甲裝置內(nèi)的氣體變化還缺少以求出萌芽小麥的呼吸熵，由此還要利用乙裝置來測定萌芽小麥呼吸作用過程中的另一種氣體的變化，進而測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2開釋量與O2耗費量的比值，請將下邊主要的方法步驟增補圓滿：①乙裝置錐形瓶的小燒杯內(nèi)放入____________。②用同質(zhì)量的小麥種子在同樣環(huán)境下進行與上述實驗同樣的操作；③測出________________。④再計算出CO2開釋量?！?〕假定甲裝置測出的實驗數(shù)據(jù)〔墨滴向右挪動量〕為X，乙裝置測得的實驗數(shù)據(jù)〔墨滴向右挪動量〕為Y，那么呼吸熵計算式為：__________。假如呼吸熵小于1，說明________。據(jù)此可判斷出干重同樣的油菜和小麥種子在萌生時有氧呼吸CO2開釋量與O2耗費量的比值為油菜種子_______〔大、等、小〕于小麥種子。5〕為了糾正環(huán)境要素惹起的實驗丈量偏差，必然另設(shè)丙裝置進行校訂。那么應(yīng)付丙裝置作相應(yīng)辦理：錐形瓶中________________，小燒杯內(nèi)________________，其余辦理與實驗組圓滿同樣，同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化。假如丙裝置的墨滴在實驗后向左挪動量為Z，那么氧氣實質(zhì)耗費量應(yīng)為________________。5細胞呼吸訓練題答案1-5．DBBAD6-10.CACDA11-15.CDACD16-18.DCD19.(1)氧氣濃度增添，無氧呼吸受控制氧濃度漸漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)降落趨向，并經(jīng)過Q、B以及P點在X軸上的投影點。以以下列圖(4)同樣多1/3降低氧濃度，減罕有機物的耗費R此時有氧呼吸強度較低，同時又控制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物耗費較少20.(1)葡萄糖三二三三與氫聯(lián)合生成水，產(chǎn)生大批的ATP(4)CHO＋