生命如歌為生命喝采不知命，無以為君子。－－《論語》讓我們珍愛生命去年7月份，武漢市一高三畢業(yè)生，自覺高考成績不怎么樣，感到萬念俱灰，在高考成績公布的前一天自殺。第二天高考成績公布時，這位女孩的高考分數(shù)竟高出武漢市本科錄取線20多分。今年2月20日，南京金壇四中初三學生吉云麗在報到后第二天在家中喝劇毒農(nóng)藥自殺，她的死緣于上學期考政治時，有同學為看她的選擇題，希望她坐前排，并讓一男生搶占了她的座位，她只好坐在別人座位上，后被監(jiān)考老師查出，她為此先后寫了兩份檢查，成績也降到60分。她在遺書中寫道“姐姐，我真的沒作弊”。他們?yōu)槭裁唇Y束生命？

冰冷的電腦字幕是沒有生命的，但是，它卻殘酷地記錄了一個個如花生命的逝去。他們采取自殺的手段結束生命，都有一個共同特點：以結束生命的方式逃避失意、困難和挫折。

A個人心理因素B家庭因素C社會因素（讓我們來討論討論吧）自己？父母？社會？那么我們的生命屬于誰？生命不僅僅屬于自己，還屬于社會、屬于國家、屬于民族、屬于人類……談談你是如何對待你的生命的？你對那些生命有許多遺憾的人（比如殘疾人）是什么心情？什么態(tài)度？生命的飛躍我來傳球助殘大使我們勝利了與那些生命中有許多遺憾的人相比，你有什么感想？你還會非常在意生活中的一些小小的的挫折、失敗、委屈和失意嗎？中國殘疾人藝術團的精彩演出轟動許多國家殘疾大媽的巧“腳”當你受到挫折時，當你心情煩悶時，當你失敗時，你會以怎樣的方式去解決？討論解決方法：找好朋友傾訴向老師、家人求助寫日記找心理醫(yī)生咨詢（2）課后閱讀《活著真好》、《戰(zhàn)勝命運的人》、《輪椅上的夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等勵志書。從張海迪、桑蘭、貝多芬、海倫等人身上吸取力量，談體會寫心得，樹立學習的榜樣，并用一句話小結體會，例如：戰(zhàn)勝自己就是成功，要不摔跤，就要學會走路我們怎樣做才是最好的珍愛生命呢？請談談你的想法。1、好好活著，不要出任何意外2、好好活著，積極進取，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造輝煌3、珍愛生命，好好活著。樂觀向上，積極進取。面向未來，做一個有超前意識的現(xiàn)代人！

快樂像血液循環(huán)一樣，是健康與生存的必需品。父母的快樂是看到孩子的健康成長，農(nóng)民的快樂是年年風調雨順收成不賴，司機的快樂是高速公路暢通無阻。那我們的快樂是什么？

那么，快樂從哪里而來？熱愛生命

國真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是