第7頁共10頁2022年?初中學(xué)校環(huán)?保工作總結(jié)?(一)課?堂教學(xué)進?行相關(guān)學(xué)科?的滲透。在?本校各門學(xué)?科中，環(huán)境?知識的內(nèi)容?都有不同程?度的體現(xiàn)，?教師們在挖?掘現(xiàn)有的環(huán)?保內(nèi)容的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)校“環(huán)境?教育課題”?活動，把環(huán)?境教育滲透?到各個學(xué)科?教學(xué)中。?在常識教學(xué)?中，環(huán)境知?識的內(nèi)容最?多，老師們?在常識教學(xué)?中始終能結(jié)?合我國資源?豐富，但流?失嚴重，保?護不利等因?素，進行環(huán)?境知識教學(xué)?和環(huán)保技能?的培養(yǎng)，如?利用動手實?驗，通過純?凈水和自然?水的比較讓?學(xué)生了解本?地區(qū)水污染?情況;許多?課還安排學(xué)?生課前預(yù)習(xí)?，預(yù)習(xí)作業(yè)?為實地考察?、社會調(diào)查?、訪問等，?使學(xué)生能帶?著問題去思?考、去學(xué)習(xí)?，通過實踐?使學(xué)生自覺?樹立起環(huán)保?意識，規(guī)范?自身環(huán)保行?為。在語?文教學(xué)中，?許多教師能?抓住學(xué)校中?開展的豐富?多彩的環(huán)保?活動，以環(huán)?保為切入口?來引導(dǎo)學(xué)生?表達真情實?感，把作文?教學(xué)與環(huán)保?活動結(jié)合起?來。在數(shù)?學(xué)教學(xué)中，?老師們把環(huán)?境保護中的?實際問題引?進課堂，利?用環(huán)保數(shù)據(jù)?編寫應(yīng)用題?和數(shù)學(xué)趣味?故事，如：?小明站在?一個路口統(tǒng)?計半小時內(nèi)?各種車輛通?過的數(shù)量，?并制成統(tǒng)計?圖。另外，?每輛車用水?管沖洗車，?___分鐘?，用水約_?__升，用?水桶盛水沖?洗車，需3?桶水，用水?約___升?，請你根據(jù)?以上數(shù)據(jù)，?算一算共節(jié)?水多少升??你能有哪些?建議?再如?：校園里有?一個滴水龍?頭，它每分?鐘滴50滴?，重量為_?__克，求?這個水龍頭?一年來要多?支付多少水?費?該怎么?辦呢?在?思想品德學(xué)?科中，有專?門講到環(huán)境?保護的問題?，老師們結(jié)?合課文引導(dǎo)?學(xué)生，保護?環(huán)境要從身?邊的一點一?滴做起，如?不亂扔紙屑?，愛護花草?樹木，不浪?費水電等，?培養(yǎng)學(xué)生愛?護自然環(huán)境?的意識。?在美術(shù)教學(xué)?中，鼓勵學(xué)?生通過畫筆?來表達自己?的思想和情?感，表達自?己對環(huán)境保?護的美好設(shè)?想。我校余?登榮老師_?__學(xué)生開?展了“變廢?為寶”的手?工制作活動?，岑福勇老?師___學(xué)?生設(shè)計了環(huán)?境保護公益?廣告。(?二)課外活?動1、校?園文化建設(shè)?學(xué)校專門?開辟了環(huán)境?保護宣傳欄?，定期舉行?環(huán)境教育報?刊展閱;很?多班級自發(fā)?辦起手抄報?宣傳保護環(huán)?境，把手抄?報張貼在教?室的墻壁上?，張貼在學(xué)?校的宣傳欄?里。還有些?班級的學(xué)生?自制環(huán)保宣?傳小標語牌?，樹立在校?園的綠化區(qū)?，這些小標?語充滿童心?和愛心，讀?起來朗朗上?口，如“小?花小草我愛?你，就像老?鼠愛大米”?，“你的一?腳，我的一?生”，“說?愛我，就別?破壞我”，?“花兒笑，?我也笑，我?們一起把春?報”。為?倡導(dǎo)學(xué)生愛?護花草樹木?，美化生活?環(huán)境，增強?學(xué)生的環(huán)保?意識，培養(yǎng)?學(xué)生的生活?情趣，我校?開展了“我?為大地添新?綠”活動，?由團支部倡?導(dǎo)，各班采?取自愿捐花?的形式，將?花草帶入校?園，裝扮自?己的教室和?宿舍，同學(xué)?們分組對花?草進行養(yǎng)護?，孩子們在?養(yǎng)花護花的?過程中，既?了解到了每?種植物的習(xí)?性、特點，?增長了見識?，又培養(yǎng)了?勞動習(xí)慣，?增強了環(huán)保?意識。積?極回收，變?賣廢品，把?廢品按塑料?罐、易拉罐?、廢報紙、?硬紙板、鐵?等不同種類?分類存放，?小分隊還在?校內(nèi)外綠化?帶建立了護?綠區(qū)，發(fā)動?全校師生人?人動手盆載?花木，美化?校園，進行?衛(wèi)生大掃除?，回收各種?廢棄物。?(三)活動?的成果1?、校園處處?可見環(huán)保宣?傳，處處可?見環(huán)保帶來?的綠意，校?園處處充滿?美麗與生機?。2、學(xué)?生環(huán)保知識?明顯增長，?環(huán)保意識明?顯增強，環(huán)?保行為初步?養(yǎng)成，全面?素質(zhì)普遍提?高。3、?造就了新型?教師隊伍，?提高了教師?的整體素質(zhì)?。初中學(xué)?校環(huán)保工作?總結(jié)（二）?我們的具?體做法如下?：一、近?年來，我校?積極創(chuàng)建綠?色校園，將?環(huán)境教育列?入校工作計?劃。教導(dǎo)處?、后勤、班?主任、科任?教師、學(xué)生?會、共青團?等，帶動全?校開展創(chuàng)建?綠色校園工?作，促進校?園衛(wèi)生工作?和綠化環(huán)境?工作的開展?。首先，在?全體教師會?議進行環(huán)境?教育;其次?，各學(xué)科教?師充分利用?學(xué)科教學(xué)特?點，對學(xué)生?進了環(huán)境教?育滲透、_?__校園活?動，滲透環(huán)?境保護，環(huán)?境衛(wèi)生的教?育，我們在?學(xué)生會成立?校園環(huán)保_?__綠色使?者，他們以?身作則。保?護環(huán)境，從?我做起從身?邊小事做起?，開展課間?保潔活動，?舉辦環(huán)保征?文活動、主?題實踐活動?，愛惜糧食?、節(jié)約用水?、電、紙張?等。形成自?上而下的環(huán)?境教育和校?園環(huán)保、衛(wèi)?生工作隊伍?，有效地提?高全體學(xué)生?的環(huán)保意識?，培養(yǎng)學(xué)生?的環(huán)保行為?習(xí)慣，全面?落實《體育?、衛(wèi)生工作?條例》、《?全國環(huán)境教?育行動綱要?》等項方針?政策。二?、學(xué)校的環(huán)?境教育、衛(wèi)?生、健康教?育工作制度?化全校師?生自覺養(yǎng)成?愛護校園環(huán)?境，文明衛(wèi)?生的行為習(xí)?慣，環(huán)境保?護工作深入?人心，形成?制度化。?1、學(xué)校將?環(huán)境教育內(nèi)?容列入議事?日程，要求?全體教師在?教學(xué)工作中?不斷創(chuàng)新，?積極地貫徹?落實黨的可?持續(xù)性發(fā)的?方針政策;?2、班主?任在周例會?上定期對全?班學(xué)生進行?環(huán)境教育，?不斷地把環(huán)?境教育貫?穿在課堂中?;3、倡?導(dǎo)全體教師?對學(xué)生環(huán)境?教育，提高?學(xué)生的環(huán)保?意識，培養(yǎng)?學(xué)生從我做?起、從身邊?小事做起，?增強學(xué)生的?環(huán)保意識和?行為習(xí)慣;?4、加強?對新生的環(huán)?保教育，_?__學(xué)生積?極參與各種?環(huán)?；顒??5、校園?廣播、墻報?定期宣傳環(huán)?保知識;?6、學(xué)生會?對全校的環(huán)?境衛(wèi)生進行?多次檢查、?評分、登記?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理;?7、各樓?層走廊、分?擔(dān)區(qū)由各班?進行打掃;?8、每周?五放學(xué)由政?教領(lǐng)導(dǎo)、全?體班主任進?行衛(wèi)生大檢?查，檢查結(jié)?果納入衛(wèi)生?管理制度中?的班級評優(yōu)?;三、不?斷提高教師?的環(huán)保意識?，培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保意識和?行為我們?對學(xué)生進行?環(huán)境教育的?目的是：提?高和培養(yǎng)每?個學(xué)生的環(huán)?保意識及行?為習(xí)慣，帶?動每一個家?庭，影響社?會，促進整?個社會形成?良好的保護?環(huán)境新風(fēng)尚?。通過各科?知識教學(xué)有?機地滲透環(huán)?境教育，有?效培養(yǎng)學(xué)生?的環(huán)保意識?，通過實際?指導(dǎo)學(xué)生保?護校園環(huán)境?，愛護花草?樹木，培養(yǎng)?環(huán)保行為，?使絕大多數(shù)?學(xué)生不僅養(yǎng)?成了每天認?真做好校園?清潔，不隨?手扔雜物，?愛護校園環(huán)?境自覺地向?家人和社會?做廣泛宣傳?。學(xué)校還?計劃根據(jù)學(xué)?生的興趣愛?好，___?學(xué)生到實踐?基地培育花?草樹木，使?學(xué)生在興趣?中學(xué)到環(huán)保?知識，懂得?人類與自然?界的和諧發(fā)?展。另外，?學(xué)校團委_?__開展各?種環(huán)保活動?，通過校園?網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)?保宣傳教育?，觀看文章?、圖片，開?闊學(xué)生的視?野、增長知?識、提高素?質(zhì)。四、?不斷更新師?生環(huán)保意識?，促進環(huán)境?教育的創(chuàng)新?發(fā)展，帶動?校園衛(wèi)生工?作通過走?出去、請進?來的辦法，?學(xué)習(xí)一些先?進的綠色校?園的創(chuàng)辦經(jīng)?驗，結(jié)合學(xué)?校實際，充?分利用環(huán)境?資源開展教?育活動，做?一些力所能?及的環(huán)境衛(wèi)?生清潔工作?，我們認識?到環(huán)境保護?關(guān)系到全人?類生存，造?福子孫后代?的意義，從?而帶動校園?衛(wèi)生工作的?開展。同時?，我們積極?響應(yīng)區(qū)政府?和邯山區(qū)教?育局的號召?，___學(xué)?生上街清掃?衛(wèi)生，通過?活動，增強?學(xué)生的環(huán)保?意識，把環(huán)?保理念推向?社會。五?、加強健康?教育，提高?學(xué)生身體素?質(zhì)(一)?抓好學(xué)生體?檢工作：?1、每學(xué)期?對學(xué)生進行?體檢，發(fā)現(xiàn)?問題及時通?知學(xué)生本人?及家長，以?得到及時治?療;2、?配合衛(wèi)生保?健部門做好?各種流行病?防治工作。?(二)開?好心理衛(wèi)生?健康教育：?1、通過?健康課，使?學(xué)生了解自?己，做到自?尊、自制，?保持情緒樂?觀，促進身?心健康;?2、學(xué)校建?立心理健康?咨詢室負責(zé)?解決學(xué)生提?出的心理咨?詢問題。?總之，在創(chuàng)?建綠色校園?過程中，尚?存在不足之?處，有待今?后工作中不?斷完善。?初中學(xué)院環(huán)?保工作總結(jié)?（三）環(huán)?境保護是我?國的一項基?本國策，是?實現(xiàn)可持續(xù)?發(fā)展戰(zhàn)略和?科教興國的?重要內(nèi)容。?在現(xiàn)代教育?思想的引導(dǎo)?下，我校以?提高學(xué)生的?環(huán)境保護意?識和現(xiàn)代文?明素質(zhì)為目?標，以普及?環(huán)境科學(xué)知?識，幫助學(xué)?生樹立與自?然和諧相處?的綠色文明?意識為出發(fā)?點，把環(huán)境?教育作為實?施素質(zhì)教育?的重要內(nèi)容?，幫助學(xué)生?從小養(yǎng)成自?覺的環(huán)保行?為習(xí)慣，提?高學(xué)生的環(huán)?境素養(yǎng)，并?使環(huán)保教育?逐漸從校園?向社會輻射?。本學(xué)年?，特作如下?總結(jié)：本學(xué)?年，我校繼?續(xù)重視環(huán)境?教育工作，?把環(huán)境教育?列為學(xué)校的?重要議事內(nèi)?容，完成了?以下具體工?作1、繼?續(xù)加強對學(xué)?校環(huán)境進行?改造：增加?花草樹木品?種，擴大綠?化覆蓋率，?加強對花壇?草坪的環(huán)境?保護。校園?屋頂花園作?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)園地，發(fā)?揮特殊作用?，為迎接世?博增添了一?抹色彩。?2、各學(xué)科?滲透環(huán)境教?育。各學(xué)科?教學(xué)中充分?利用現(xiàn)行教?材中的環(huán)保?知識對學(xué)生?進行教育，?加強學(xué)科滲?透。3、?注重結(jié)合輿?論宣傳，營?造環(huán)境教育?氛圍。學(xué)校?充分利用校?園櫥窗、黑?板報等輿論?陣地，營造?環(huán)境教育氛?圍。每班設(shè)?有生物角，?美化班級環(huán)?境。4、?通過主題班?會、晨會、?外出宣傳、?各課教育等?多種形式，?對學(xué)生進行?多方位、多?角度、多層?次的教育。?5、完善?管理制度，?增強師生的?環(huán)保意識，?養(yǎng)成節(jié)約能?源、保持環(huán)?境整潔的良?好習(xí)慣。?學(xué)校明確要?求：教室不?開無人燈、?隨手關(guān)燈、?不準亂扔紙?屑等各類雜?物，并且每?月嚴格實施?班級考核制?度，確保措?施落實到位?。本學(xué)年?，我校在環(huán)?境教育方面?做了一些工?作，今后我?們將繼續(xù)努?力，加大環(huán)?保工作力度?，樹立“綠?色家園，從?我做起”的?理念，做到?人人營造綠?色、人人宣?傳綠色、人?人保護綠色?、人人擁有?綠色，保護?和美化我們?的家園。第10頁共10頁?初中學(xué)校繼?續(xù)教育工作?總結(jié)加強?教師繼續(xù)教?育工作，提?高教師現(xiàn)代?化教育理論?水平及現(xiàn)代?教育技術(shù)是?科研興校的?必由之路。?長期以來，?我校秉承以?人為本的理?念，內(nèi)強素?質(zhì)，苦練硬?功，努力打?造一支業(yè)務(wù)?精良、師德?高尚的師資?隊伍，取得?了良好的效?果?，F(xiàn)將我?校___年?教師繼續(xù)教?育工作總結(jié)?如下:一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，___健?全。學(xué)校?建立了教師?繼續(xù)教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長為學(xué)?校教師繼續(xù)?教育工作的?第一責(zé)任人?，并建立了?"校長室-?-教導(dǎo)室-?-教研組"?三級培訓(xùn)管?理網(wǎng)絡(luò)，落?實分管教學(xué)?工作的副校?長、教導(dǎo)室?主任和教研?組組長在三?個層面上具?體負責(zé)教師?繼續(xù)教育工?作。領(lǐng)導(dǎo)小?組負責(zé)學(xué)校?教師教育工?作的規(guī)范、?___、實?施和檢查。?學(xué)校將繼續(xù)?教育納入了?學(xué)校工作總?體規(guī)劃之中?，結(jié)合本校?實際，制定?了年度教師?繼續(xù)教育培?訓(xùn)計劃，同?時建立并落?實了教師繼?續(xù)教育的各?種培訓(xùn)制度?、考核制度?、獎懲制度?等。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)帶頭自覺?遵守各項制?度，積極參?加教師繼續(xù)?教育的各項?活動。為了?讓繼教工作?順利開展，?切實保障了?繼教時間，?一方面學(xué)校?創(chuàng)造條件，?合理安排，?在時間上給?予充分保障?。一方面通?力合作，按?時保質(zhì)保量?完成了市繼?教部門布置?的繼續(xù)教育?任務(wù)，保證?工作的順利?開展。二?、開展師德?建設(shè)活動，?重視教職工?的思想素質(zhì)?的提高。?我校非常重?視教師的師?德建設(shè)，師?德培訓(xùn)是我?們培訓(xùn)教師?的重要內(nèi)容?之一。我們?充分利用每?周四的教職?工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?日、周五周?前會、黨團?學(xué)習(xí)日，對?全體教職工?進行職業(yè)道?德方面的教?育。要求每?個教職工學(xué)?習(xí)（范本）?后寫出讀書?筆記和心得?體會。以教?研組為單位?進行學(xué)習(xí)交?流，并評選?出優(yōu)秀心得?體會文章。?通過學(xué)習(xí)，?許多教職工?都明白了，?干工作不能?馬虎了事，?不能為完成?任務(wù)而干事?。在工作中?___每個?學(xué)生，不因?個人的喜好?去對待學(xué)生?，而是用心?去愛每一個?學(xué)生，并讓?學(xué)生和家長?感受到了我?們濃濃的愛?意，用行動?得到了家長?的信任。?三、抓學(xué)歷?進修，構(gòu)建?教師終身學(xué)?習(xí)的道路。?我校在冊?教師___?名，原始學(xué)?歷合格率為?___%，?因此，我們?把教師學(xué)歷?提高作為提?高教師素質(zhì)?、加強隊伍?建設(shè)的大事?來抓，制定?了發(fā)展規(guī)劃?和目標，鼓?勵教師進修?本科。四?、從實際出?發(fā)，積極_?__校本培?訓(xùn)。我校?根據(jù)教學(xué)工?作的具體特?點，教育對?象的心理認?知特點，制?定出本校培?訓(xùn)的中心任?務(wù):提高教?師素質(zhì)，服?務(wù)教育教學(xué)?，構(gòu)建現(xiàn)代?理念。通過?___、小?組、個人活?動滿足不同?發(fā)展水平需?要，使每個?教師都有不?同程度的發(fā)?展。我校多?名教師的論?文分別在國?家級、省級?和市級刊物?發(fā)表或交流?并獲獎。?五、狠抓過?程管理，突?出培訓(xùn)實效?1、確定?了教師教育?的工作重點?學(xué)校行動?跟進，教師?主動發(fā)展。?我們從教師?培訓(xùn)需求出?發(fā)制定了切?實可行教師?繼續(xù)教育實?施方案。針?對本校亟需?解決的教育?教學(xué)具體問?題，發(fā)揮骨?干教師的引?領(lǐng)作用，積?極開展以教?育行動研究?為主要形式?的各種教學(xué)?研究和教師?培訓(xùn)活動，?營造了濃厚?的研究氛圍?，逐步形成?了以教學(xué)研?究為中心教?師教育運行?機制。2?、充分發(fā)揮?教師自主學(xué)?習(xí)能動作用?在實踐中?我們把教師?繼續(xù)教育的?著眼點放在?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)問題上?。通過建、?定、帶、引?、評、激、?等方法，把?理論學(xué)習(xí)落?到實處。?3、班主任?校本研訓(xùn)活?動以"班?主任建設(shè)年?"活動為契?機，開展班?主任校本研?訓(xùn)活動。我?校緊密結(jié)合?教師教育中?的實際，從?一線班主任?工作需要出?發(fā)，堅持理?論聯(lián)系實際?、注重實效?的原則，從?學(xué)生心理健?康輔導(dǎo)、學(xué)?生評語的撰?寫、教育敘?事、教育反?思、與家長?溝通的藝術(shù)?等方面開展?培訓(xùn)工作，?形成了該項?培訓(xùn)工作的?特色。4?、做好"新?進教師培訓(xùn)?"等繼續(xù)教?育常規(guī)工作?。本學(xué)期?為了調(diào)動新?教師從事課?堂教學(xué)的積?極性，為了?展示新教師?自身精湛的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?良好的精神?風(fēng)貌，開學(xué)?初我校安排?了新教師展?示課，__?____位?同志展示了?他們的風(fēng)采?。5、安?排好外出學(xué)?習(xí)教師匯報?課。學(xué)校在?教學(xué)人員緊?張，師資培?訓(xùn)經(jīng)費緊缺?的情況下，?仍然選拔思?想覺悟高，?有奉獻精神?，業(yè)務(wù)能力?強教師參加?外出培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，為打造?名師工程奠?定基礎(chǔ)。_?__分別參?加了省、市?級培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)，寫出了?心得體會，?并把培訓(xùn)內(nèi)?容及參加學(xué)?習(xí)的體會帶?回學(xué)校進行?匯報，供老?師們學(xué)習(xí)，?以點帶面，?使全體教師?受益。6?、切實落實?義務(wù)教育學(xué)?校教師跟崗?學(xué)習(xí)計劃。?我校按上級?文件精神推?選劉濤老師?參加___?省農(nóng)村骨干?教師跟崗學(xué)?