學生學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鲗嵤┓桨笧榉e極響應教育部提出的抓好落實中小學生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，全面提高育人質(zhì)量，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定我校學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）工作實施方案。一、成立工作領(lǐng)導小組組長：副組長：組員：領(lǐng)導小組以教務處為主陣地，具體負責學?！拔屙椆芾怼钡南嚓P(guān)工作。二、工作目標作業(yè)管理：努力減負增效，作業(yè)不出校門。手機管理：來校不帶手機，回家控制手機。睡眠管理：保證每天睡眠不少于10小時。讀物管理：健康閱讀，綠色上網(wǎng)。體質(zhì)管理：加強體育鍛煉，文明其精神，野蠻其體魄。三、具體要求（一）加強作業(yè)管理牽頭部門：教務處責任人：1.嚴格作業(yè)設(shè)計。學校要分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。3.嚴控作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘。4.規(guī)范班級交流。學校制定班級微信群、QQ群等使用規(guī)定，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。5.嚴肅作業(yè)批改。教師必須對布置的學生作業(yè)全批全改，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學情，不得要求學生自批自改，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。（二）加強睡眠管理牽頭部門：教務處責任人：1.減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。2.保證睡眠質(zhì)量。我校嚴格控制上課時間不早于8:20，就寢時間一般不晚于21:20，并保證每天10小時的睡眠時間。（三）加強手機管理牽頭部門：政教處責任人：1.嚴禁帶入校園。學校應當告知學生和家長，嚴禁將個人手機帶入校園，學生確有將手機（電話表）帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校班主任統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。2.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。3.加強教育引導。學校要通過國旗下講話、班會、隊會等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。4.做好家校溝通。學校要將手機管理的有關(guān)要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。（四）加強讀物管理牽頭部門：政教處責任人：1.激發(fā)閱讀興趣。強化對在校學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各班要組織開展全民閱讀系列活動，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學生的閱讀興趣。2.推薦優(yōu)秀讀物。各班要廣泛開展閱讀能力提升工作，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結(jié)合實際制定適合本班學生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。3.加強圖書建設(shè)。加強學校圖書室及班級圖書角的建設(shè)，將學校圖書室圖書定期借閱至各班，各班定期更新圖書，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。4.嚴格讀物管理。各班要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學生選購依據(jù)。引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料。（五）加強體質(zhì)管理牽頭部門：教務處責任人：1.開足開齊課程。1-2年級每周體育課不少于4節(jié)，3-6年級每周體育課不少于3節(jié)。2.開展體育運動。落實好陽光體育大課間活動，每天學生在校內(nèi)、校外體育運動不少于1小時，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間活動。3.提高教學質(zhì)量。將體育課納入統(tǒng)考學科進行考核，每個學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，組織“全員競賽”“全員運動會”，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。4.綜合防控近視。每天上午、下午安排學生做眼保健操，各班使用電子白板上課時間不得超過課時的三分之一，非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習30―40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。5.加強健康教育，做好體質(zhì)健康監(jiān)測。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素；為每位學生建立體質(zhì)健康檔案，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。四、保障措施為確保我?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞芈鋵?，我校有如下具體措施：一是加強組織管理，進一步加強學校作業(yè)、睡眠、手機