PAGEPAGE1一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)時間變化和地點轉(zhuǎn)移，把握文章內(nèi)容。揣摩語句，理解詞句的意蘊，體會描寫的特點。結(jié)合背景知識和文章內(nèi)容，感悟紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神。二、學(xué)習(xí)的重點及難點揣摩語句，理解詞句的意蘊，體會描寫的特點。結(jié)合背景知識和文章內(nèi)容，感悟紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神。三、學(xué)法指導(dǎo)獨立思考、小組合作、教師指導(dǎo)四、導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1.作者簡介（1906－1996），192519261927政治局候補委員、第十一屆中央委員，第十二屆、十三屆中顧委常委。2.背景介紹瑤山，又名越城嶺，土名老山界,在中國廣西壯族自治區(qū)東北部桂林市境內(nèi)和湖南省邊境上。五嶺200斷塊山。南面主峰貓兒山，號稱“華南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真寶頂，海拔2123米。

局面的開始。積累字詞，給加點字注音。））租（）身（）點）扶（）））湃（）然入夢（）4.根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語。形容波濤互相撞擊。（極陡峭不能攀援的山崖。（(3)罕見的美好景象。（(4)甜美、暢快地入睡。（）（二）思考分析速讀課文,請用一句話概括本文內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界。劃分文章層次，找出文章線索，梳理文章寫作思路。第一部分（1）：交代決定翻越老山界。第二部分（2-32）：記敘翻越老山界的經(jīng)過。第三部分（33）：點明翻越老山界的意義。2，找出表示時間變化、地點轉(zhuǎn)換的語言標(biāo)志，完成表格。（視頻課上有）時間地點人物活動PAGEPAGE9文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山“其”難表現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語句填表。困難表現(xiàn)困難情況戰(zhàn)士態(tài)度走路難睡覺難吃飯難處境難②說明紅軍長征經(jīng)歷了許多困難，長征勝利的取得是來之不易的。1.品味語言修辭美：本文運用了大量的修辭，請從修辭手法的角度，品味下列句子的語言美。）

景物美：本文描寫了大量的環(huán)境，品味下列的段落，任選其中一個，分析其語言美。122231深入感悟，理解主題。課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫“我們”與瑤民大嫂的攀談，作用是什么？難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。如何理解“笨重”的意思？歸納文章中心思想：因材達(dá)標(biāo)1．給下列加點的字注音。得很遠(yuǎn)（)）捐雜解釋下面加點的字詞。路上有幾處很好 風(fēng)景寒氣給人以威脅在地上躺一會兒 干脆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見飛機(jī)的句中指敵人飛機(jī)發(fā)出的像嘆息似的微弱聲響。生平?jīng)]見過的景象填空?！独仙浇缱髡哧懚ㄒ恢袊鵁o產(chǎn)階級革命家文章采用時間變化和地點轉(zhuǎn)移 順序的寫法，安排層次，脈絡(luò)清楚。4．按課文內(nèi)容填空。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽 ，像波濤在澎湃 。5．作者從多方面描寫景物，說說這樣寫的作用和好處是什么？答：起渲染氣氛、烘托人物的作用。 。找出下列詞語中的錯別字，并依次在下面的橫線上訂正。寒氣逼人 圍追堵結(jié) 苛捐雜稅 輟著寶石懸崖峭壁 疲憊不甚 山泉鳴咽 波濤澎湃體會加點詞語在句子中的作用。我們完成了任務(wù)，把灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心。從山腳向上望，只見火把排成許多“中寫到“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”這一句表現(xiàn)作者什么心情？菜單作業(yè)I.夯實基礎(chǔ)1．（甘肅省）選出加點字的拼音完全正確的一項（ ）A．搪塞．（sāi）哀（ào）B污（zhān）站（yì）見（piē）色（xūn）C水（nì）名（nì）責(zé)（jí）zh）D默（jiān）形（jī）滅（jiān）【分析】：答案為D項。本題加點的字都是容易誤讀的字。A項中的“塞”是多音多義字，它有三個讀音：sāisài、sè。在“搪塞”一詞中應(yīng)該讀sè“劣字的注音因受方言影響有誤，正確的讀音應(yīng)該是liè；B項中的“玷”應(yīng)該讀diàn，“遜”的讀音應(yīng)該讀四聲；C項中“詰”的正確讀音是jié。2．（山東省青島市）下面詞語中有錯別字的一項是（）A．瑣屑旁逸斜出B．惘然辯偽去妄C．恭維偃旗息鼓D．摩挲駭人聽聞B3．（江蘇省南京市）下面標(biāo)點符號運用不正確的一項是（ ）80著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇。談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。CCII.能力提升閱讀下文，完成下面的問題。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。hān根據(jù)拼音寫出漢字hān（酣）然入夢①段中的“奇觀”在文中具體是指滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星?；蛘呒t軍夜間翻越老山界這一壯麗、宏偉的景象。。請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。選文③——⑥節(jié)是對紅軍戰(zhàn)士的語言描寫表現(xiàn)了紅軍革