二年級寒假計劃范文跟著嚴寒的冬季的到臨，學生們迎來了期盼已久的寒假，下邊是出國為大家收集的二年級寒假計劃，歡迎閱讀。寒假就要到達了，不可以再這樣置若罔聞了。我要擬訂一個寒假計劃，要靠深謀遠慮。才能想出來的。內容以下：1.每天玩30分鐘電腦。2.每天看1小時書。3.每天寫一篇鋼筆字。4.每天做寒假生活1-10篇。5.每天寫一篇念書筆錄。每天寫30道口算。剩下的計劃，就要在寒假里面擬訂了。不論如何，這個寒假計劃，都是要履行的了。由于這是我自己擬訂的寒假計劃哦!蘇霍姆林斯基說：“真實的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的沉思，迫使他認識自己和思慮自己的將來。沒有這樣的閱讀，一個人就會遇到精神空虛的威迫（.）。不論什么都不可以取代書本的作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書能夠讓學生五體投地的反省和改變自己，一系列的好書、一個優(yōu)異的念書氣氛可以讓學生得益平生!念書就意味著教育，甚至意味著學校。美好的寒假到臨了，為了讓孩子在快樂的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校結合家長朋友們展開“和孩子一起念書”活動。(一)念書時間：寒假時期參加對象：學生自己和學生家長兩方(二)介紹書目：《沒腦筋和不快樂》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍(三)學生和家長朋友們也能夠自己選擇共同喜愛的書本進行閱讀活動過程：本次念書活動大概分五個階段第一階段：依據介紹書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書本，確立書目后購置書本，由孩子成立念書筆錄，用來記錄念書心得和領會。第二階段：展開“和孩子一起念書”活動。由家長和孩子一起在寒假里念書，堅持每天讀大概5——10頁書，在書中圈點勾勒做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营毩⑦_成，可由家長口傳孩子記錄，也能夠是共同溝通收獲的成就。第三階段：環(huán)繞你所閱讀的書本，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容一定是環(huán)繞你所閱念書本的有關內容。在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感覺濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者溝通的驚喜與感悟吧。轉瞬間，我向來期盼的寒假到臨了，可是我要為自己定制一個小計劃，此刻我來為大家介紹一下吧!在這個寒假里，我準備多學習一些課外知識，豐富自己的想象力。我還要準時達成寒假作業(yè)，準時達成老師部署的任務。我還要幫助媽媽準備年貨，好準備過年。我也要一起幫忙大打掃，那樣，客人來我們家里賀年的時候，才會看見一個潔白如鏡，嶄新的家庭。我還準備在這個暑期里，為自己存錢，幫助災區(qū)的小朋友們。這就是我的計劃。每天足量學習5小時,內容包含:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等每天清晨英語聽力或口語30分鐘正午保證一小時歇息,下午學習或出門體育活動(運動能令人腦筋更清醒)做數(shù)學比賽書《初中數(shù)學比賽新課標同步指導(初二)》(這本書真的很好哦)記著先看例題，最好不要抄答案。時間如同離弦的箭，一轉瞬，一個學期急忙而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來?？鞓返暮倭⒖叹鸵_始了，那么，如何才能讓這個寒假過的充分而存心義呢?我苦苦的考慮了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。看些書，做些念書筆錄;每天適合的做一些寒假作業(yè);看看新聞，認識一下國家大事、社會新聞;每天運動一下，鍛煉自己的身體;去圖書室、科技館、新華書店等處，獲得一些學習的時機，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事看書。為了能讓自己看一些有利的書，我早早的到達書店。書店里的書各種各種，我精選了一些我愛看的書，把家里的書廚裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆錄本，在寒假里，我必定要把它寫得滿滿的。運動。運動是健康的，能夠增強我們的心肺功能;能夠幫助我們防備骨質松散;能夠和緩并控制我們的情緒每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感覺勞苦時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽歇息一會，取代媽媽做會兒。爸爸白日工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿一、達成《寒假作業(yè)》------2月3日前達成二、語文、每天閱讀1小時，并把所讀故事的題目記錄下來，并簡單寫出內容、古詩每天一首、寫5篇日志----年前達成3篇、閱讀練習10篇以上三、數(shù)學、口算、毛毛雨沙沙上的題，均復習一遍。、達成《小學奧數(shù)1000題》典型題四、達成《小學百科知識測試A、B》選題五、熟讀英語書一、二冊七、其余休閑活動、下鄉(xiāng)：3-4次、滑冰：白日學習了夜晚即可去、看電影1次、濱江公園一次，科技館類一次、肯德基或近似1次，以示獎賞。、搞一至兩個實驗、寒假作業(yè)每天每科10頁，春節(jié)前達成;、語文：每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);每天朗讀一篇優(yōu)異作品，背不會的部分抄錄;每周末一篇日志，每讀完一部喜愛的作品寫一篇讀后有感;、英語：每天聽讀背2個模塊并描紅有關模塊英文字帖;每天背會并默寫10個單詞;親子共讀少兒英文圖書;、數(shù)學：《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;達成本冊《英才》