Word———防疫線上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)優(yōu)秀2篇

防疫線上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)優(yōu)秀2篇由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【每天看同學(xué)視頻】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。

防疫線上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇一

為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)在校狀況反饋給家長(zhǎng)，更好地了解同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，我校于20xx年11月27日召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議取得了圓滿勝利。現(xiàn)從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、提前籌劃預(yù)備，確保會(huì)議質(zhì)量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特殊重視，多次召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任也多次召開會(huì)議共同協(xié)商如何舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)會(huì)的順當(dāng)召開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班級(jí)三位領(lǐng)導(dǎo)的支配指導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的預(yù)備工作也進(jìn)行了具體檢查，確保了家長(zhǎng)會(huì)開得有序、有效。

二、任課老師齊參加，家長(zhǎng)受益多。

班級(jí)的管理需要各任課老師的參加，由于是家長(zhǎng)基本上與任課老師不熟識(shí)，平常的聯(lián)系的特別少。所以班級(jí)讓班主任和任課老師共同參加，與家進(jìn)步行全面溝通。因此在這次家長(zhǎng)會(huì)上，班級(jí)做統(tǒng)一要求，把任課老師安排到每個(gè)班級(jí)并負(fù)責(zé)點(diǎn)名。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任就學(xué)校開展的素養(yǎng)教育活動(dòng)、同學(xué)管理、同學(xué)的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào)，分析了高一第一個(gè)學(xué)期同學(xué)的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)。各任課老師結(jié)合中段考試，分別介紹了同學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)溝通了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)和關(guān)心孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長(zhǎng)。

三、內(nèi)容形式多樣，家長(zhǎng)滿足度高。

本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣，許多班主任都積累了許多同學(xué)平常生活、學(xué)習(xí)的材料，并拍攝了同學(xué)的視頻。同時(shí)進(jìn)行了中段考試成果分析，每個(gè)班級(jí)都預(yù)備了給家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)和孩子借助書信這一形式，說出自己的心里話，消退了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。各班開展的特色“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，讓老師和家進(jìn)步行了坦誠(chéng)的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與老師達(dá)成了共識(shí)。

四、取得的效果。

這次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)勝利，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，家長(zhǎng)對(duì)我校的工作是滿足的，對(duì)老師的工作是確定的。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)熟悉到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，很多家長(zhǎng)紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間協(xié)作，教育好自己的孩子。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書育人方法，為辦人民社會(huì)滿足、家長(zhǎng)滿足、同學(xué)滿足的教育而不懈努力！

防疫線上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇二

時(shí)值四月，正是春暖花開，芽綴枝頭，鵝黃滿眼，芳香馥郁的季節(jié)，也本是莘莘學(xué)子閑逛校內(nèi)，瑯瑯書聲灑滿校內(nèi)的美妙季節(jié)，但疫情卻阻礙了我們相聚校內(nèi)的腳步。

兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)生活中，基于區(qū)域的總體部署，學(xué)校不斷地對(duì)線上學(xué)習(xí)方式進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，力圖探究出對(duì)同學(xué)有益、讓家長(zhǎng)放心的線上教學(xué)模式。“隔空不隔愛”，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，共同做好疫情防控期間同學(xué)“停課不停學(xué)”、居家學(xué)習(xí)、防疫等工作，4月17日，蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校學(xué)校部開展了以“共聚云間宅家學(xué)，防疫成長(zhǎng)不延期”為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)。

首先，班主任老師先和同學(xué)們進(jìn)行溝通，說說一周的學(xué)習(xí)狀況，聊聊居家學(xué)習(xí)期間的想法與心情，并發(fā)起了“宅家‘動(dòng)’員令”，號(hào)召同學(xué)們宅家不忘運(yùn)動(dòng)，樂觀熬煉，在云端運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中秀出水平，秀出風(fēng)采。隨后，班主任老師通過每日心語中的“出圈”“信任”“穩(wěn)健”三個(gè)關(guān)鍵詞，鼓舞同學(xué)們要有樂觀健康的心態(tài)，讓自己踏出的每一步，都能成就更好的自己。

接著，班主任老師就最新調(diào)整線上學(xué)習(xí)方案進(jìn)行了解讀，將后續(xù)要求條理清楚地進(jìn)行了敘述，告知家長(zhǎng)伴侶們，在接下來的線上學(xué)習(xí)中，老師們會(huì)連續(xù)采納騰訊會(huì)議直播+曉黑板推送的方式進(jìn)行隔屏授課，云端互動(dòng)，每節(jié)課的授課時(shí)間照舊是30分鐘。依據(jù)區(qū)域的總體部署，結(jié)合家長(zhǎng)問卷的建議和需求，學(xué)校在授課時(shí)段、直播課次數(shù)、直播課開頭時(shí)間、課間休息時(shí)間、直播課的多樣性等方面進(jìn)行了調(diào)整，預(yù)留出了更多的時(shí)間給家長(zhǎng)們進(jìn)行親子互動(dòng)、自由支配，也豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡可能地促進(jìn)同學(xué)各方面素養(yǎng)的提升。為了關(guān)心看護(hù)孩子們準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)或進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)校更是在下午開拓了線上自習(xí)室，并且支配老師在線管理，關(guān)心孩子們培育自主學(xué)習(xí)、閱讀的好習(xí)慣。

最終，班主任老師號(hào)召作為教育重要力氣的家長(zhǎng)伴侶們，假如在線上學(xué)習(xí)階段遇到困難或者有更好的建議，能樂觀與學(xué)校聯(lián)系溝通，并公布了學(xué)校教育處的聯(lián)系方式，期盼有問