主題活動：我上小學啦-泰州市海陵教育網主題活動：我上小學啦-泰州市海陵教育網主題活動：我上小學啦-泰州市海陵教育網V:1.0精細整理，僅供參考主題活動：我上小學啦-泰州市海陵教育網日期：20xx年X月大班語言：全世界兒童是一家泰州市城東中心小學附屬幼兒園趙小芳葉曄設計意圖：轉眼間，隨著“六一”兒童節(jié)的結束，我們大班的“六一”節(jié)主題也告一段落了，在這一主題里，小朋友們能夠愉快地參與到教育教學活動并且積極、用心地參與到表演活動中，合作完成演出準備。這符合《綱要》社會領域中關于“支持幼兒自主選擇，計劃活動，鼓勵他們通過多方面努力解決問題”地精神，活動后取得了一定的成績與好評。知道六一節(jié)是他們自己的節(jié)日，在同伴間能夠主動地交談“六一”節(jié)的打算，節(jié)后交流自己的所見所聞所感?；顒幽繕耍?.通過觀看圖片、視頻，理解詩歌內容。2.能有感情地朗誦詩歌。3.知道六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受到世界的和平與友好?；顒訙蕚洌?.《全世界兒童是一家》教學視頻。2.有關兒歌內容的圖片四幅。3.“兒童版世界地圖”一張?；顒舆^程：一、出示兒童版世界地圖。1.這是什么地圖上有哪些國家，你知道嗎2.什么叫全世界

3.“六一”是誰的節(jié)日呢？

二、逐一出示圖片，引導幼兒學習兒歌《全世界兒童是一家》。1.出示圖片1。師：這是什么（彩虹）它像什么它在什么地方誰會來到彩虹上呢2.出示圖片2。師：在這幅圖上你看到了什么這三個孩子有什么不一樣嗎

你覺得他們當中誰會是主人，誰是客人呢你是從哪里看出來的

從表情上看，她們怎么樣？3.出示圖片3。師：小主人邀請她們到哪里去了小主人會對她們說些什么呢

4.出示圖片4。師：在這幅圖上你看到了什么她們站在什么地方你是怎么知道的三、觀看視頻，完整欣賞兒歌。1.師：這幾幅圖連起來就是一首兒歌，讓我們一起來看視頻完整地聽一遍，看看到底說了些什么？

2.師完整朗誦兒歌。四、根據兒歌內容提問，理解兒歌內容。1.兒歌的名字叫什么什么是世界

2.你聽到了什么（教師用兒歌中的句子總結）兒歌里說到了哪些國家的小朋友

3.除了這些國家的小朋友，你還知道哪些國家的小朋友？4.第二次欣賞兒歌。師：讓我們再來聽一遍，這一次可要聽仔細了，兒歌里都說到了哪些國家的孩子？5.提問：（1）李小華是怎樣歡迎他的好朋友的兒歌里是怎么說的我們一起來學一學。

（2）為什么她們要來到我們中國？“六一”節(jié)是誰的節(jié)日？（3）為什么說全世界兒童是一家？五、分角色表演兒歌。1.請兩位小朋友與老師示范表演。邊表演邊念兒歌。2.幼兒自由結伴，三人一起表演六、創(chuàng)編兒歌。1.美國的小朋友來了，日本的小朋友來了，那你還想歡迎哪個國家的小朋友來我們中國呢？

2.歡迎小朋友的時候，你應該怎么說呢？

活動反思：兒歌《全世界兒童是一家》活動中，幼兒開始對兒歌中各個國家小朋友的姓名很感興趣，還會有部分遺忘現象。后來，請幼兒以小主人身份邀請全世界兒童一起慶祝六一，在朗誦兒歌時請幼兒將自己的名字編入兒歌內容中，如：