2023學生代表家長會發(fā)言稿大家好，我叫溫##：

很快樂作為學生代表，在這里和各位家長們談?wù)勱P(guān)于我學習方面的問題。這次，我想著重說一下，我是怎樣將一句不切實際的話變成我學習最大的動力的。

還記得，我去年站在這里的時候，年級排名是226名。但是我照舊特別自信的說了句“只要是我想做到的事，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學習最大的大動力，是經(jīng)受了一個漫長的過程的。

首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語，給我了無限的自信。“你是一個有魄力的女孩，盼望你處理班級事務(wù)的同時，可以將學習兼顧，班級事務(wù)處理的好，學習也肯定學的好?！边@句并不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學不會吖。由于那段時間我的確是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的確定，又給我這個泄了氣的皮球布滿了氣，讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學習的想法。

其次，當時關(guān)于我提出的這句話，父親回家短信與我交談，問了我兩個問題，“這件你最想做的事，是否與學習有關(guān)？這句話你預備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢？”當時不以為然的回復了他“與學習有關(guān)。全部的努力?！毖院喴赓W，十個字?？缮蠈W期最終兩個月發(fā)生的各種事情，讓我明白了這十個字的確是說起來簡單做起來難。我總是會由于一些無關(guān)于學習的事而影響心情因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。

還有，我從小到大，念的班都是重點班。但是上來高中，由于虛度光陰，再次分班讓我來到了七班。而我的.好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點班或者二類班?？晌沂冀K抱著一個想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至于倒退這么多。但是這句話我始終是在腦子里想著，卻從沒有說出來?？捎幸淮蔚乩碚n，張教師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強，有本領(lǐng)你好好念吖，你只是沒有士氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當時父親提出的“你預備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。

原來我始終都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學習而努力奮斗，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當我明白這一切的時候，高二上學期已經(jīng)完畢了，痛定思痛，我用了一個假期的時間，來思索這種種的話語。最終打算了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境地，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我不斷的提示自己，“溫玲娜，你的高中時間已經(jīng)有一半被你鋪張了，你再也玩兒不起了，長點兒腦子吧”。“我想做的事，我肯定能做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。

期中考試，114的名次，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結(jié)果。事實證明，我不是天才，我只是一個必需得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿足，是否讓家人滿足，是否讓教師滿足，是否讓一切在意我的人滿足。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間，需要思索，更需要去行動，去實踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得美麗”的決心。唯有這樣做，才有可能將我鋪張掉的大好時間得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的將來。

各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學習重點，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學習中遇到的困難阻礙是什么。我可以告知各位家長，我們現(xiàn)在學習最缺乏的是動力。高一已經(jīng)過去了，而高三抱負大學為學生供應的動力對我們來說根本是不存在的。現(xiàn)階段，只有引導你們的孩子去思索，哪句話或者哪件事，可以為自己的學習供應源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來。這學期的時間可謂是堪比真金貴。各科間續(xù)進入總復習，教師學生的壓力也都在漸漸在增加，如若在把這重新學習一次的時機錯過了，到了高三二輪復習，那可真是懊悔也來不及了。并不是把孩子放在學校就全都是教師的責任了，那樣遠不能到達最正確的學習效果。只有在教師教學的根底上，家長加以思想引導，學生充分發(fā)揮主觀能動性，將時間最大利用化，才能到達事半功倍的學習效果。

我們七班的學