支氣管肺炎患兒的護理學部：綜合服務學部說課人：雍雙英

《支氣管肺炎患兒的護理》選自《兒科護理學》第七章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理第三節(jié)肺炎患兒的護理，支氣管肺炎是我國兒童保健重點防治的“四大疾病”之一,占我國住院小兒死亡的第一位.一、說教材（一）說教學目標教學目標1、掌握支氣管肺炎患兒的病因及臨床表現(xiàn)；2、能正確說出支氣管肺炎的病理生理。技能目標知識目標情感目標培養(yǎng)學生能夠結(jié)合病例，提出支氣管肺炎的護理診斷，并能按照護理程序?qū)χ夤芊窝谆純簩嵤┱w護理。

激發(fā)學生對臨床課程的興趣，培養(yǎng)學生對臨床工作中的應用。（二）、說重點難點教學重點教學難點支氣管肺炎的發(fā)病機制

支氣管肺炎的病因及臨床表現(xiàn)

學生：護理專業(yè)二年級的學生學情：具有護理專業(yè)的基礎知識，但對兒科疾病護理欠缺，需提高對兒科疾病的整體護理。二、說學生四、說教法與學法教法分析學法指導教學手段多媒體教學視頻展示法情景教學法、創(chuàng)設情境法、合作討論法、總結(jié)歸納法說教學過程（一）復習鞏固知識（5分鐘）1.支氣管炎的臨床表現(xiàn)。2.喘息性支氣管炎和支氣管哮喘的區(qū)別。復習說教學過程（三）知識講解，任務實施(15分鐘）1.病因病原體誘因感染途徑2.病理3.臨床表現(xiàn)肺炎患兒身體狀況的錄像肺炎臨床表現(xiàn)錄像文件說教學過程（四）視頻觀看，總結(jié)重點（20分鐘）1.觀看支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥的視頻。

（五）課堂總結(jié)，布置作業(yè)（2分鐘）

（一）總結(jié)課堂1、對支氣管肺炎的病因的認識。2、支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)中癥狀和體征的掌握3、對支氣管肺炎病理及發(fā)病機制的了解。4、并發(fā)癥的了解。（二）布置作業(yè)1、必做題：課后思考題。2、識記支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)。3、思考支氣管肺炎的治療。說教學過程復習六、板書設計支氣管肺炎概念定義好發(fā)人群：嬰幼兒病因病原體:細菌、病毒、真菌、支原體、衣原體感染途徑：上感或支氣管炎蔓延至血液誘因：機體抵抗力下降、營養(yǎng)缺乏、先心病、免疫缺陷等臨床表現(xiàn)輕型重型胃腸道癥狀全身癥狀病理及發(fā)病機制呼吸系統(tǒng)癥狀加重全身中毒癥狀循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)消化等系統(tǒng)的功能障礙膿胸、膿氣