第4頁共4頁2022年?學(xué)院思想政?治理論課實(shí)?踐教學(xué)總結(jié)?在中央_?__號(hào)文和?省委___?號(hào)文下發(fā)以?后，我校認(rèn)?真研究文件?，積極落實(shí)?文件的各項(xiàng)?要求，自_?__年秋季?在如期按照?新方案的要?求開設(shè)“思?想道德修養(yǎng)?與法律基礎(chǔ)?”、“__?_、___?和‘___?’重要思想?概論”、“?形勢(shì)與政策?”三門課的?同時(shí)，考慮?到思想政治?理論課具有?教學(xué)內(nèi)容比?較宏觀抽象?、教學(xué)效果?綜合而長(zhǎng)效?、需要感情?基礎(chǔ)的特點(diǎn)?，高度重視?思想政治理?論課的實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)，?在教學(xué)計(jì)劃?中明確實(shí)踐?教學(xué)的學(xué)時(shí)?為課程總學(xué)?時(shí)的四分之?一，組建了?專門負(fù)責(zé)實(shí)?踐教學(xué)的教?研室，在開?展實(shí)踐教學(xué)?經(jīng)費(fèi)方面予?以大力支持?。二、制?定了比較完?整的實(shí)踐教?學(xué)體系為?了使實(shí)踐教?學(xué)環(huán)節(jié)避免?流于形式能?夠得到有效?開展，我校?制定了一套?比較完整的?實(shí)踐教學(xué)大?綱，對(duì)實(shí)踐?教學(xué)的內(nèi)容?與進(jìn)度、_?__形式、?考核辦法等?進(jìn)行了比較?詳細(xì)的規(guī)定?。實(shí)踐教學(xué)?的學(xué)時(shí)占總?學(xué)時(shí)的__?_%，明確?列入教學(xué)計(jì)?劃和課表。?授課教師在?課堂教學(xué)中?向?qū)W生明確?指出實(shí)踐教?學(xué)是課程的?重要組成部?分，實(shí)踐成?績(jī)占課程總?成績(jī)的比例?為___%?，使得學(xué)生?明白進(jìn)行社?會(huì)實(shí)踐的必?要性和重要?性，提高學(xué)?生參與社會(huì)?實(shí)踐的主動(dòng)?性與積極性?。每門課程?的每一章基?本上都有對(duì)?應(yīng)的實(shí)踐主?題和實(shí)踐教?學(xué)基地。學(xué)?生必須對(duì)自?己的社會(huì)實(shí)?踐過程留有?記錄，填寫?專門設(shè)計(jì)的?社會(huì)實(shí)踐考?核表，指導(dǎo)?教師根據(jù)該?表反映出來?的學(xué)生參加?社會(huì)實(shí)踐的?廣度與深度?評(píng)定該生的?社會(huì)實(shí)踐成?績(jī)，并將成?績(jī)反饋給學(xué)?生，對(duì)表現(xiàn)?優(yōu)秀的學(xué)生?給予表揚(yáng)和?獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那?些沒有認(rèn)真?進(jìn)行社會(huì)實(shí)?踐的學(xué)生給?予批評(píng)教育?。教師指導(dǎo)?、帶領(lǐng)學(xué)生?進(jìn)行社會(huì)實(shí)?踐計(jì)入教學(xué)?工作量，但?具體工作量?在實(shí)踐教學(xué)?環(huán)節(jié)結(jié)束后?依實(shí)際指導(dǎo)?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐的深度和?頻度而定，?從而確保教?師能以較強(qiáng)?的責(zé)任心踏?實(shí)有效地開?展社會(huì)實(shí)踐?教學(xué)。三?、充分利用?學(xué)校周邊的?資源，開展?富有當(dāng)?shù)靥?色的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)相?應(yīng)主題的社?會(huì)實(shí)踐應(yīng)該?在有著相應(yīng)?素材的空間?中進(jìn)行才能?實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生?通過所見所?聞而有所思?從而深化拓?展課堂教學(xué)?內(nèi)容的目的?，因此必須?有合適的實(shí)?踐基地和實(shí)?踐形式?？?慮到經(jīng)費(fèi)、?安全、接待?單位的接待?能力等限制?因素，面向?全校所有學(xué)?生的思想政?治理論課的?社會(huì)實(shí)踐只?能立足于在?學(xué)校附近地?區(qū)開展，這?就要求我們?要充分利用?學(xué)校周邊的?資源，堅(jiān)持?不給合作單?位帶來較多?麻煩的雙贏?戰(zhàn)略，盡可?能多的與相?關(guān)單位共建?實(shí)踐基地，?開展富有當(dāng)?地特色的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。我校主校?區(qū)所在地珠?海特區(qū)雖然?建市時(shí)間不?常，但在中?國(guó)近代化的?過程中卻有?著比較大的?影響，有著?很豐富的歷?史文化史跡?，鑒于此我?校與珠海市?博物館、唐?家共樂園等?共建實(shí)踐基?地，開展了?“大學(xué)生珠?海歷史文化?尋訪之旅”?系列實(shí)踐活?動(dòng)，一年來?參與的學(xué)生?近___人?。珠海市農(nóng)?業(yè)科學(xué)研究?中心十幾年?前還是一個(gè)?不受重視、?只有幾個(gè)人?的單位，現(xiàn)?在在現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)科技領(lǐng)域?處于全國(guó)領(lǐng)?先水平，每?年旅游收入?達(dá)到數(shù)千萬?元，在推廣?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)模式幫助?本地農(nóng)民增?收方面業(yè)取?得顯著效果?。自___?年初農(nóng)科中?心與我校達(dá)?成共建協(xié)議?、成為我校?實(shí)踐基地以?來，前去社?會(huì)實(shí)踐的學(xué)?生達(dá)到__?_多人次。?目前我校已?建立了珠海?市博物館、?珠海市農(nóng)業(yè)?科研中心、?唐家共樂園?、三灶鎮(zhèn)魚?月村、珠海?保稅區(qū)超毅?覆銅板有限?公司等__?_個(gè)實(shí)踐基?地。四、?以學(xué)生為本?，多部門協(xié)?作、采取靈?活多樣的社?會(huì)實(shí)踐形式?教師帶隊(duì)?的___社?會(huì)實(shí)踐無疑?是比較理想?的社會(huì)實(shí)踐?形式，一年?來我校__?___社會(huì)?實(shí)踐達(dá)__?_人次。_?__社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)時(shí)采?取班級(jí)全覆?蓋、班內(nèi)抽?取部分學(xué)生?、平時(shí)認(rèn)真?上課的學(xué)生?優(yōu)先的挑選?原則，對(duì)實(shí)?踐進(jìn)行全程?錄像，活動(dòng)?結(jié)束后制作?成光盤，分?發(fā)到班，讓?那些沒能參?與___實(shí)?踐的學(xué)生也?能有部分的?臨場(chǎng)感受，?激發(fā)他們自?己在方便的?時(shí)候自行前?去社會(huì)實(shí)踐?。思想政治?理論課的授?課學(xué)生的每?學(xué)期都多達(dá)?數(shù)千人(我?校___級(jí)?新生近__?_人)，考?慮到經(jīng)費(fèi)、?安全、實(shí)踐?單位的接待?能力等限制?因素，大部?分的學(xué)生還?只能是在教?師的指導(dǎo)下?自己去進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐。?這就要求有?相應(yīng)的激勵(lì)?措施促使未?能參與__?_社會(huì)實(shí)踐?的學(xué)生主動(dòng)?去進(jìn)行社會(huì)?實(shí)踐。在明?確社會(huì)實(shí)踐?的課時(shí)和成?績(jī)所占的比?例高達(dá)__?_%之外，?還需要有其?他措施的配?合。鑒于學(xué)?生自己進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐需?要有合適的?地方和時(shí)間?，我校與共?建單位達(dá)成?協(xié)議，我校?學(xué)生可以在?自己方便的?時(shí)間憑學(xué)生?證自行到我?校的任一實(shí)?踐基地進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐。?考慮到深入?的社會(huì)實(shí)踐?可能需要較?長(zhǎng)的連貫時(shí)?間和比較熟?悉的素材，?我校推薦學(xué)?生利用學(xué)期?中的國(guó)慶、?五一長(zhǎng)假、?寒暑假進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐。?在每次放假?前，任課教?師都向?qū)W生?推薦一些實(shí)?踐主題并指?明進(jìn)行實(shí)踐?的具體方法?，在假期結(jié)?束后上交社?會(huì)實(shí)踐考核?表，教師批?閱后評(píng)定社?會(huì)實(shí)踐成績(jī)?，然后再評(píng)?定課程最終?成績(jī)，載入?學(xué)籍檔案。?社會(huì)實(shí)踐不?合格的學(xué)生?不能參與評(píng)?獎(jiǎng)憑優(yōu)。這?樣確實(shí)增加?了教學(xué)管理?的工作量和?難度，但給?學(xué)生確實(shí)去?進(jìn)行實(shí)踐提?供了很多便?利。思政部?還和校團(tuán)委?合作，把思?想政治理論?課的社會(huì)實(shí)?踐和結(jié)合起?來，擬定大?學(xué)生暑期社?會(huì)實(shí)踐的主?題并給予必?要的實(shí)踐指?導(dǎo)，學(xué)生在?暑假進(jìn)行該?主題的社會(huì)?實(shí)踐，開學(xué)?后上交實(shí)踐?報(bào)告，思政