201*—201*七年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)(馮滿珍)201*—201*七年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)(馮滿珍)

東城一中201*201*學(xué)年第一學(xué)期

七年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，擔(dān)當(dāng)七年級(jí)（16）班的思品教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，下面我談?wù)勥@一期來(lái)我對(duì)初二思品的教學(xué)狀況：

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生體會(huì)到做人的根本道德原則，學(xué)習(xí)做一個(gè)有自尊、辯是非、負(fù)責(zé)任的人；懂得誠(chéng)懇守信、公平待人、與人為善的待人之道；學(xué)習(xí)與人相處的道理和藝術(shù)，培育競(jìng)爭(zhēng)與合作精神；懂得以天下為己任，培育對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注、喜愛(ài)、負(fù)責(zé)的情懷。

二、教學(xué)方法：

講授法、比擬比照法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組爭(zhēng)論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。

三、教材分析

八年級(jí)政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于提高學(xué)生的思想道德意識(shí)，增加學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書(shū)都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生熟悉和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、學(xué)生狀況總結(jié)：

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)（1）班至（6）班的政治教學(xué)，從一個(gè)學(xué)期的教學(xué)和考試的狀況看，這幾個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比擬強(qiáng)。課堂紀(jì)律較好，普遍都有自覺(jué)性，尤其是七（3）班的同學(xué)，求知欲較

強(qiáng)，課堂氣氛特殊活潑。但是各班都有局部學(xué)生思維敏捷性不夠強(qiáng)，極個(gè)別學(xué)生還對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

五、教學(xué)措施：

1、轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面對(duì)豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和爭(zhēng)論，以提高熟悉，明確觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀。

3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的仆人。

4、留意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。

馮滿珍

二○一二年一月

友情提示：本文中關(guān)于《201*—201*七年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)(馮滿珍)》給出的范例僅