Word——7—幼兒園新教師學期末個人總結(jié)幼兒園新老師學期末個人總結(jié)（精選3篇）

幼兒園新老師學期末個人總結(jié)篇1隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的力量都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ荩腋械搅四蟮臍g樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

喜愛中國共產(chǎn)國家，忠誠于國家的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務.本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領導支配的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教學方面:

從本班幼兒的實際狀況動身，設計好每月主題活動，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生平安事故。

三、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

四、參與活動和業(yè)務進修方面。

3、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學問，我還常常上網(wǎng)掃瞄教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能準時摘錄下來.同時向有閱歷的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

五、熟悉工作中的不足，努力進步。

我還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本學期，我參與了心理學、教育學、一般話等級考試。盼望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園新老師學期末個人總結(jié)篇2時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我在流譚水滸學校工作已快一學期了，在學校領導的信任鼓舞下，在各位老師的關心和支持下，我成長、進步著、收獲了不少?；仡欉@一學期，對自己的工作表現(xiàn)有滿足也有圓滿，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1、備課開學初，樂觀參與教研活動，根據(jù)學校要求進行提前備課，認真聽，仔細記，領悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平常做到仔細備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學視頻，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作學具，教具。

2、多學習，多請教

作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學方法適應同學的學習方法，不斷改進自己的缺點。

我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。

3、多看書，多上網(wǎng)

樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進展，學問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。經(jīng)過這樣的學習，無論是在和同學相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，都使我收獲不少。

4.準時寫教學反思

我堅持記錄教學及課外與同學的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教育教學力量不斷進步。

當然，在這一學期中，有收獲，也有圓滿：對教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能敏捷、多變的運用課堂教學機靈;缺乏將教育落實到微小之處的力量;控班力量仍待加強。

針對以上問題，我也想到了解決對策：仔細對待每一節(jié)課，精練教案，備同學，找準重點，抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)學問的書籍，增加自己的教學理論積淀。通過閱歷的累積，不時的精練自身的教學語言。課下準時反思，準時調(diào)整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學習。我會連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，提高工作力量，盡職盡責的完成學校支配的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。

幼兒園新老師學期末個人總結(jié)篇3在帶領同學在省外貿(mào)廳幼兒園見習的過程中，我們一起觀摩了新老師劉老師的一堂課。讓同學們和我受益匪淺。

課堂的導入環(huán)節(jié)：設嘗試情境，激發(fā)幼兒嘗試欲望邊聽"在鐘表店"里的音樂，邊把幼兒帶進"鐘表展覽館"，引導幼兒觀賞各種各樣的鐘表，激發(fā)幼兒學習的愛好。

首先，劉老師請小伴侶認真看看、找找、比比這些鐘表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨為什么要設計、制造這些鐘表?接著，觀看活動通過觀看活動比較鐘表上時針、分針的不同，熟悉12個數(shù)字以及數(shù)字的排列位置。劉老師開頭提問：每只鐘面上都有什么?比比看，兩根針什么地方不一樣?然后告知孩子們它們的名稱叫時針、分針。帶著孩子們熟悉典型的幾個數(shù)字位置12、9、3、6。熟悉完濕疹、分針，劉老師又讓孩子們?nèi)耸忠恢粫r鐘，請小伴侶把時針從12撥到1上，看一看分針有什么變化?然后把孩子們的發(fā)覺告知大家。最終得出結(jié)論：當時針走一個數(shù)字(一格)，分針就要走12個數(shù)字(一圈)，這就是一小時。接著孩子們開頭其次次嘗試練習：讓其按老師的要求撥整點、半點;結(jié)合日常生活圖片撥出整點、半點，小組中的孩子相互檢查精確與否，并說一說時針、分針指向的數(shù)字。最終，劉老師總結(jié)時鐘的有關學問內(nèi)容并關心幼兒理解時鐘的功能，重點說明時鐘與人類生活的關系。

劉老師通過觀看及孩子們自身的嘗試活動來熟悉時鐘，初步了解時針、分針之間的關系，把握了整點、半點并知道其規(guī)律，并且結(jié)合日常生活理解時鐘的用途。這樣做可以極大的培育孩子們的觀看力、思維力、動手力量及大膽嘗試精神，并且結(jié)合實際教育孩子們每天準時來園，養(yǎng)成良好的生活習慣。

這堂課帶給我很多的新的思索。劉老師是一名本科畢業(yè)生，有較強學習素養(yǎng)。在上課之前劉老師曾經(jīng)繁復觀摩錄像，無論語氣、表情都能顯得輕松自然，很難辨別她是一名新老師。作為新老師的我，需要向其學習不怕苦、不怕累的精神，課前做好充分的課上預備，想到多種突發(fā)狀況以及相應的對策

但是也有個別地方稍顯不足，劉老師并沒有給孩子們足夠的機會來說一說、指一指、認一認三根針，這個認知的環(huán)節(jié)還不夠深化，部分孩子還不能夠完全辨認三根針，導致在接下來學習熟悉時間的環(huán)節(jié)中，有些孩子搞不清晰每根針的位置。另外在讓孩子學習熟悉整點的時候，