美文誦讀《語文詩話》今日語文積累美文誦讀《語文詩話》今日語文積累1《語文詩話》《巧用詩詞添文采》公開課教學(xué)課件2

剪得秋光入卷來

——巧用詩詞添文采剪得秋光入卷來3高考作文“發(fā)展等級(jí)”深刻豐富文采創(chuàng)新高考作文“發(fā)展等級(jí)”深刻豐富文采創(chuàng)新4《語文詩話》《巧用詩詞添文采》公開課教學(xué)課件5

教學(xué)目標(biāo)：1、通過精彩語段感悟語言的文采之美。2、巧用詩詞句創(chuàng)造語言的文采之美。教學(xué)目標(biāo)：6課堂活動(dòng)之名句接龍

離離原上草草色遙看近卻無無意苦爭春春來江水綠如藍(lán)藍(lán)田日暖玉生煙煙花三月下?lián)P州……

課堂活動(dòng)之名句接龍離離原上草7哪些地方可化詩為文？？哪些地方可化詩為文？？8

《不畏浮云遮望眼》．宋·王安石《登飛來峰》不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

《怎一個(gè)“情”字了得》化用了李清照《聲聲慢》詞中的詩句“”）

怎一個(gè)“愁”字了得《驀然回首》宋代詞人辛棄疾《青玉案

元宵》眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”古詩名句寫標(biāo)題——明眸善睞第一瞥《不畏浮云遮望眼》．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。9小試身手奉獻(xiàn)——《落紅不是無情物》誠信——《眾里尋它千百度》思念——《所謂伊人，在水一方》社會(huì)——《樂以天下，憂以天下》小試身手奉獻(xiàn)——《落紅不是無情物》誠信——《眾里尋它千百度》10古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來

《季節(jié)》

春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映紅’的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是‘老驥伏櫪，志在千里’的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是‘滿地黃花堆積’的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作塵’的義無反顧。古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來11《生命的色彩》“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，這是李清照生命的顏色，灰暗、沉悶；“大江東去，浪淘盡”，這是蘇軾生命的顏色，雄渾、超曠。那生命到底是什么顏色呢？《生命的色彩》12古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝?/p>

古往今來，因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤事物認(rèn)知的事例不勝枚舉。李牧一心為國,“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰(zhàn)功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終葬送了趙國大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，卻因?qū)︸R謖過分信任而誤下軍令，失去街亭，從而導(dǎo)致“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的慘淡結(jié)局。李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生漂泊，壯志難酬……可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情親疏引起的。——高考作文《感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知》古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝喙磐駚?，因感情親疏13古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，故鄉(xiāng)的記憶會(huì)因我們的年邁而愈加清晰?！昂R依北風(fēng)”，“狐死必首丘”，“一枝一葉總關(guān)情”，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時(shí)間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化，永遠(yuǎn)不會(huì)。------------《故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢》的結(jié)尾古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生“羈鳥戀舊林，池魚14《似曾相識(shí)燕歸來》的結(jié)尾：誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識(shí)燕歸來”。燕子，希望你不再離去，永遠(yuǎn)留在這溫暖如春的世界！《似曾相識(shí)燕歸來》的結(jié)尾：15如何化詩為文？如何化詩為文？16《幸福是什么》幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求”。

技巧一：直引用詩句議論，觀點(diǎn)鮮明《幸福是什么》技巧一：直引用詩句議論，觀點(diǎn)鮮明17

春天是什么？是白居易“”的紅花綠波；是韓愈“”的柔滑朦朧；是孟浩然“的鶯囀花香。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無春眠不覺曉,處處聞啼鳥小試牛刀

用詩句寫景，境界優(yōu)美春天是什么？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤18

請(qǐng)你引用古詩句表達(dá)對(duì)祖國大好河山的熱愛我愛那“”的廬山瀑布；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我愛那“”的泰山絕頂；蕩胸生層云，決眥入歸鳥我愛那“

”的黃河九曲；奔流到海不復(fù)回

我愛那“”的長江三峽；兩岸猿聲啼不住我愛那“

”的魅力塞北；大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A我愛那“”的秀麗江南。日出江花紅勝火用詩句抒情，情感豐富請(qǐng)你引用古詩句表達(dá)對(duì)祖國大好河山的熱愛我愛那“19技巧二：截引、化用截引、化用——將詩句割裂開來，分開引用，或截取兩句詩的部分組合在一句里。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。我喜歡

“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

技巧二：截引、化用截引、化用——將詩句割裂開來，分開引用，或20小試牛刀原句：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖截引后：我沉浸“暗香盈袖”的“黃昏”。

小試牛刀原句：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖截引后：21智慧點(diǎn)撥第一步：理解詩文大意。第二步：找到需截取詩句的中心詞。第三步：找到需截取詩句的修飾語。第四步：將修飾語放回到中心詞前面，再加上自己的語言將其串成一句話。智慧點(diǎn)撥第一步：理解詩文大意。22小刀再試

請(qǐng)將“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”進(jìn)行截引，寫成我陶醉。我陶醉“家家雨”“處處蛙”的黃梅時(shí)節(jié)。我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”。我沉浸“暗香盈袖”的“黃昏”。我陶醉“家家雨”“處處蛙”的黃梅時(shí)節(jié)。小刀再試請(qǐng)將“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?3破繭訓(xùn)練以“美”為主題截引下列詩句形成一段話:①一行白鷺上青天②芳草萋萋鸚鵡洲

③化作春泥更護(hù)花

參考：美就是

①美就是那直上青天的一行白鷺。②美就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。③美就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。破繭訓(xùn)練以“美”為主題截引下列詩句形成一段話:參考：美就是24技巧三：仿用這種方法就是根據(jù)詩詞的形式，作者用自己的語言再寫一句（首）形式一樣的詩詞，以達(dá)到表達(dá)自己情意的目的。形容男生宿舍：落葉與襪子齊飛廢紙共墻壁一色。形容期末備考：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。

年年歲歲題相似歲歲年年人不同。技巧三：仿用這種方法就是根據(jù)詩詞的形式，作者用自己的語言再寫25蘇軾《江城子》的下闋：夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。請(qǐng)以“家”為題進(jìn)行仿寫夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，水汪汪，捕魚忙。四寂無聲，唯有馨風(fēng)涼。料得年年思家時(shí)，明月夜，蘆葦蕩。蘇軾《江城子》的下闋：請(qǐng)以“家”為題進(jìn)行仿寫夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，26課堂回顧技巧一：直引技巧三：仿用技巧二：截引、化用古詩名句寫標(biāo)題——明眸善睞第一瞥古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝嗾n堂回顧技巧一：直引技巧三：仿用技巧二：截引、化用古詩名句寫27梅花香自苦寒來，作文靚從詩詞出！梅花香自苦寒來，28作業(yè)

請(qǐng)從“生命”“責(zé)任”“理想”“拼搏”“選擇”“愛國”“信念”等詞中任選一個(gè)作為話題，采取引詩入文、化詩為文的方法寫一段主題明確的話。作業(yè)請(qǐng)從“生命”“責(zé)任”“理想”“拼搏”“選擇”“愛29選擇的真諦是李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的放浪不羈；選擇的真諦是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的憂時(shí)憂民；選擇的真諦是辛棄疾“了卻君王天下事，贏得身前身后名”的精忠報(bào)國。歷覽前賢，我發(fā)現(xiàn)選擇竟有如此豐富的蘊(yùn)涵。背負(fù)著五岳的滄桑與巍峨，我們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也?！笔纠故具x擇的真諦是李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的放浪不羈30言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬?/p>

文章要講究文采，講究美。沒有文采的文章，就難以傳播。因此，我們作文應(yīng)從審美的角度運(yùn)用生動(dòng)形象的語言去表達(dá)，去創(chuàng)造。言之無文，行而不遠(yuǎn)?？鬃釉唬何恼乱v究文31《考試說明》的要求詞語創(chuàng)新句式靈活善于運(yùn)用修辭手法文句有意蘊(yùn)詩文化用有文采《考試說明》的要求詞語創(chuàng)新有文采32謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！33美文誦讀《語文詩話》今日語文積累美文誦讀《語文詩話》今日語文積累34《語文詩話》《巧用詩詞添文采》公開課教學(xué)課件35

剪得秋光入卷來

——巧用詩詞添文采剪得秋光入卷來36高考作文“發(fā)展等級(jí)”深刻豐富文采創(chuàng)新高考作文“發(fā)展等級(jí)”深刻豐富文采創(chuàng)新37《語文詩話》《巧用詩詞添文采》公開課教學(xué)課件38

教學(xué)目標(biāo)：1、通過精彩語段感悟語言的文采之美。2、巧用詩詞句創(chuàng)造語言的文采之美。教學(xué)目標(biāo)：39課堂活動(dòng)之名句接龍

離離原上草草色遙看近卻無無意苦爭春春來江水綠如藍(lán)藍(lán)田日暖玉生煙煙花三月下?lián)P州……

課堂活動(dòng)之名句接龍離離原上草40哪些地方可化詩為文？？哪些地方可化詩為文？？41

《不畏浮云遮望眼》．宋·王安石《登飛來峰》不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

《怎一個(gè)“情”字了得》化用了李清照《聲聲慢》詞中的詩句“”）

怎一個(gè)“愁”字了得《驀然回首》宋代詞人辛棄疾《青玉案

元宵》眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”古詩名句寫標(biāo)題——明眸善睞第一瞥《不畏浮云遮望眼》．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。42小試身手奉獻(xiàn)——《落紅不是無情物》誠信——《眾里尋它千百度》思念——《所謂伊人，在水一方》社會(huì)——《樂以天下，憂以天下》小試身手奉獻(xiàn)——《落紅不是無情物》誠信——《眾里尋它千百度》43古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來

《季節(jié)》

春，是情人的眼眸，那是‘人面桃花相映紅’的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是‘老驥伏櫪，志在千里’的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是‘滿地黃花堆積’的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是‘零落成泥碾作塵’的義無反顧。古詩名句寫開頭——一枝紅杏出墻來44《生命的色彩》“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，這是李清照生命的顏色，灰暗、沉悶；“大江東去，浪淘盡”，這是蘇軾生命的顏色，雄渾、超曠。那生命到底是什么顏色呢？《生命的色彩》45古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝?/p>

古往今來，因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤事物認(rèn)知的事例不勝枚舉。李牧一心為國,“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰(zhàn)功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終葬送了趙國大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，卻因?qū)︸R謖過分信任而誤下軍令，失去街亭，從而導(dǎo)致“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的慘淡結(jié)局。李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生漂泊，壯志難酬……可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情親疏引起的?！呖甲魑摹陡星橛H疏和對(duì)事物的認(rèn)知》古詩名句寫中間——?jiǎng)尤舜荷豁毝喙磐駚?，因感情親疏46古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，故鄉(xiāng)的記憶會(huì)因我們的年邁而愈加清晰?！昂R依北風(fēng)”，“狐死必首丘”，“一枝一葉總關(guān)情”，情到深處憶故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根：即使時(shí)間流逝，故鄉(xiāng)的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化，永遠(yuǎn)不會(huì)。------------《故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢》的結(jié)尾古詩名句寫結(jié)尾——回眸一笑百媚生“羈鳥戀舊林，池魚47《似曾相識(shí)燕歸來》的結(jié)尾：誠信，又回來了……不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識(shí)燕歸來”。燕子，希望你不再離去，永遠(yuǎn)留在這溫暖如春的世界！《似曾相識(shí)燕歸來》的結(jié)尾：48如何化詩為文？如何化詩為文？49《幸福是什么》幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求”。

技巧一：直引用詩句議論，觀點(diǎn)鮮明《幸福是什么》技巧一：直引用詩句議論，觀點(diǎn)鮮明50

春天是什么？是白居易“”的紅花綠波；是韓愈“”的柔滑朦朧；是孟浩然“的鶯囀花香。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無春眠不覺曉,處處聞啼鳥小試牛刀

用詩句寫景，境界優(yōu)美春天是什么？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤51

請(qǐng)你引用古詩句表達(dá)對(duì)祖國大好河山的熱愛我愛那“”的廬山瀑布；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我愛那“”的泰山絕頂；蕩胸生層云，決眥入歸鳥我愛那“

”的黃河九曲；奔流到海不復(fù)回

我愛那“”的長江三峽；兩岸猿聲啼不住我愛那“

”的魅力塞北；大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A我愛那“”的秀麗江南。日出江花紅勝火用詩句抒情，情感豐富請(qǐng)你引用古詩句表達(dá)對(duì)祖國大好河山的熱愛我愛那“52技巧二：截引、化用截引、化用——將詩句割裂開來，分開引用，或截取兩句詩的部分組合在一句里。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。我喜歡

“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

技巧二：截引、化用截引、化用——將詩句割裂開來，分開引用，或53小試牛刀原句：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖截引后：我沉浸“暗香盈袖”的“黃昏”。

小試牛刀原句：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖截引后：54智慧點(diǎn)撥第一步：理解詩文大意。第二步：找到需截取詩句的中心詞。第三步：找到需截取詩句的修飾語。第四步：將修飾語放回到中心詞前面，再加上自己的語言將其串成一句話。智慧點(diǎn)撥第一步：理解詩文大意。55小刀再試

請(qǐng)將“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”進(jìn)行截引，寫成我陶醉。我陶醉“家家雨”“處處蛙”的黃梅時(shí)節(jié)。我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”。我沉浸“暗香盈袖”的“黃昏”。我陶醉“家家雨”“處處蛙”的黃梅時(shí)節(jié)。小刀再試請(qǐng)將“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?6破繭訓(xùn)練以“美”為主題截引下列詩句形成一段話:①一行白鷺上青天②芳草萋萋鸚鵡洲

③化作春泥更護(hù)花

參考：美就是

①美就是那直上青天的一行白鷺。②美就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。③美就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。破繭訓(xùn)練以“美”為主題截引下列詩句形成一段話:參考：美就是57技巧三：仿用這種方法就是根據(jù)詩詞的形式，作者用自己的語言再寫一句（首）形式一樣的詩詞，以達(dá)到表達(dá)自己情意的目的。形容男生宿舍：落葉與襪子齊飛廢紙共墻壁一色。形容期末備考：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。

年年歲歲題相似歲歲年年人不同。技巧三：仿用這種方法就是根據(jù)詩詞的形式，作者用自己的語言再寫58蘇軾