—九年級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)五篇對于初三班級同學(xué)來說，政治課是中考必考科目。作為初三政治課老師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)方案、研討教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固等各個環(huán)節(jié)入手，下面是帶來的五篇九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)，希望大家喜愛!九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)1政治老師除具備一般老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增加教育效果。同時要從各方面提高自己的力量，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。首先，我非常重視政管理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓XXX理論的學(xué)習(xí)，研讀XXX文選，并寫學(xué)習(xí)體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)中辦、辦公廳關(guān)于強(qiáng)化和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和XXX關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。其次，重視業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)力量有長足的進(jìn)步。同時，主動聽教研組老師公開課，并且依據(jù)學(xué)校要求，主動學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）有明確的教學(xué)方案。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到方案在先，活動在后。每學(xué)期開頭，在備課組商量基礎(chǔ)上制定出教學(xué)方案，然后再由教研組依據(jù)縣校的工作方案制定教研組工作方案，并認(rèn)真落實方案的實施，不讓方案留于形式。（2）能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。堅持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研討教法。在備課過程中，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系同學(xué)思想實際，做到既備教材又備人。非常注意資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式搜集起來，作為備課資料。平常，又留意了解同學(xué)思想動態(tài)，走近同學(xué)生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為到達(dá)良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效。在幾年的教學(xué)實踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、商量溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個階段，充足發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充足尊重同學(xué)的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)裝備，主動制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。（4）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)備課組來進(jìn)行命題和閱卷?？荚嚒y驗是對老師的“教”和同學(xué)的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反應(yīng)和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)非常嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課老師確定考試提綱，命題老師獨立命題，做到命題所掩蓋的學(xué)問面既有廣度又有深度，明確各學(xué)問點的力量要求，嚴(yán)格掌握難易度，使平均分較為合理。閱卷過程施行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。（5）作業(yè)細(xì)心設(shè)計并做到過量。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計題目，以到達(dá)進(jìn)一步對學(xué)問的穩(wěn)固和消化，同時盡量掌握題量，不增加同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師按時批改作業(yè)，并作好講評，按時訂正同學(xué)中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研討，找到適合的教育策略，同學(xué)的思想道德水平有肯定的提高。同時，同學(xué)的政治成果也有了提高，完成德育和學(xué)習(xí)成果雙豐收。九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)2一、端正認(rèn)識，開放思維，活潑課堂氣氛政治是文科。因此，同學(xué)從初始終以來都是認(rèn)為政治好學(xué)，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治，初三政治的學(xué)習(xí)更強(qiáng)化調(diào)政治力量的培育，而這種力量是要通過做題，看書不斷的思索來培育和提高的，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同學(xué)明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時勢多關(guān)懷社會，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平常，我堅持課后發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)問題就按時解決，按時講清晰，讓同學(xué)即時消化。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，研討教法，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充足或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但現(xiàn)實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充足的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時分，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)非常重要。備課充足，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課活潑，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，研討方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。三、聯(lián)系實際、引用時政，增加解惑力量政治是一門理論學(xué)科，新的課改對政治科的課本進(jìn)行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了同學(xué)的生活，但相對的學(xué)問的規(guī)律性就有沒有了，這對同學(xué)而言，既熟識又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓同學(xué)寵愛政治，讓他們對政治產(chǎn)生愛好，否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些社會時勢和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己，更喜愛學(xué)習(xí)生活化的政治。由于只有這樣才能提高，他們對政管理論，政治原理的理解力量，特別是對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會顯現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能無視。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)，耐煩教導(dǎo)，尊重他們，激勵他們慢慢提高政治自己的成果，不能操之過急，且要多激勵增加他們學(xué)習(xí)的信念。只要他們肯努力，成果就有望提高，以后授課的效果就會更好。由于經(jīng)驗頗淺，很多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下，取得更好成果，爭取更大的進(jìn)步。九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)3本學(xué)期我擔(dān)任九班級3個班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實際條件和同學(xué)的實際情況，扎實工作，使教學(xué)工作有方案，有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，課后按時總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。由于，初三面臨的是同學(xué)參與中考，所以，除了鉆研教材以外，還注意做好中考研討。在學(xué)期之初認(rèn)真對三年來的中考試題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，把握教學(xué)和考試的重點，熱點。增加了教學(xué)的針對性和實效性。二、強(qiáng)化對中考的研討和中考信息的把握多年的教學(xué)經(jīng)驗，無一不能說明強(qiáng)化中考研討的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認(rèn)真研討X年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性。同時通過多渠道取得中考信息，強(qiáng)化對同學(xué)的中考模擬訓(xùn)練，使同學(xué)把握答題的方法和技巧，解題的敏捷性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說，不管你運用的是哪個版本的教材，都適用。通過認(rèn)真揣摩，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。由于我省運用的版本有人教版和廣東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為勝利的一點。三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，根據(jù)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實際，主要抓好以下幾方面：（1）每節(jié)課必需讓同學(xué)目標(biāo)明確詳細(xì)。因此在每節(jié)課前依據(jù)同學(xué)的情況和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓同學(xué)帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。（2）以同學(xué)自學(xué)商量、溝通為主。在課堂教學(xué)中主要讓同學(xué)獨立閱讀完成問題，假如還不能解決問題，開展小組商量溝通，互幫互學(xué)。老師主要只是給同學(xué)指導(dǎo)和給問題同學(xué)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。（3）當(dāng)堂測評，按時進(jìn)行教學(xué)反應(yīng)。（4）每周確定周目標(biāo)，每周施行周過關(guān)測評。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)施行二次過關(guān)。本質(zhì)就是“周周清”。在對“周周清”中對同學(xué)施行分層要求，兼顧到同學(xué)的穩(wěn)固和學(xué)有所得。使教學(xué)成為師生之間、同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展的過程。同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。四、狠抓優(yōu)生的培育九班級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要表達(dá)，能為上級學(xué)校培育多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培育。強(qiáng)化對優(yōu)生的挖掘、培育和輔導(dǎo)。力爭把想學(xué)習(xí)，有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)都能培育升入高中。在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成果?！?dāng)然，在一年來的教學(xué)中，還存在很多的缺乏，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對教學(xué)和同學(xué)的促進(jìn)將是非常大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在許多問題。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)4這學(xué)期，本人擔(dān)任九班級六個班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)方案布置的要求，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使教學(xué)工作得以順當(dāng)開展，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、鉆研課標(biāo)，挖掘教材，科學(xué)復(fù)習(xí)備考。由于上學(xué)期根本上已經(jīng)授完新課，本學(xué)期開頭不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，有針對性地復(fù)習(xí)，首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，為復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。如：備考第一輪復(fù)習(xí)，我們實行地毯式，把考試所觸及的87個考點全面重點復(fù)習(xí)一遍，讓同學(xué)有個整體感知、加深印象，并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進(jìn)行補充和拓展。第二輪復(fù)習(xí)是精選式，結(jié)合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次模擬試卷，進(jìn)行精講精練，并結(jié)合同學(xué)的考場實際進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，對其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納，提高同學(xué)做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推廣，讓同學(xué)逐個把握，爭取不漏一人，有利于整體成果的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段，為了節(jié)約時間，我先讓同學(xué)把全部資料的錯題進(jìn)行了整理，重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施，這樣節(jié)約了時間、精力，提高了效率。又如；我對于復(fù)習(xí)備考的每個階段都提出明確的目標(biāo)，使每個同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評價，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對同學(xué)提出改進(jìn)指導(dǎo)看法，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。二、深化研討同學(xué)并針對同學(xué)復(fù)習(xí)實際，按時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念努力和同學(xué)溝通、溝通，充足了解同學(xué)，了解九班級同學(xué)的特點，了解他們的心理，對他們的需要，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。九班級同學(xué)壓力大，感性活動在生活中占重要地位，為此我要求自己主動參與集體備課，聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個學(xué)問點都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時，我力求完成講課的簡潔化，做到不拖泥帶水；同時留意學(xué)問理論與社會實踐相結(jié)合，使同學(xué)感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力；最終，講練結(jié)合，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一。三、主動參與教研活動本學(xué)期主動參與我校的教科研活動，通過按時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨班級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的主動性主動性極高。通過參與此類活動，可以讓我們按時發(fā)現(xiàn)別人的特長，彌補自己的短處，使自己得到全面提高。特別是本學(xué)期的青年老師過關(guān)課，部分新任老師能夠主動運用所學(xué)的新學(xué)問和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，對我的啟示特別大，它使我認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，同時也下定決心要主動學(xué)習(xí)以順應(yīng)不斷進(jìn)展的社會形勢對教學(xué)的需求。同時自己主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20XX版），并通過新舊兩個版本教材的比照，發(fā)現(xiàn)其中的改變所在，按時轉(zhuǎn)變認(rèn)識，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備。四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)。雖然復(fù)習(xí)工作會在緊急有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試，會遇到很多不確定因素，因此對考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對于同學(xué)的考前心理的指導(dǎo)，如考前的恰當(dāng)休息放松與過度緊急結(jié)合；考中認(rèn)真作答，先易后難，勿漏做，合理分配答題時間；考完后肯定認(rèn)真檢查，對于同學(xué)能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場，并取得一個好的成果都是至關(guān)重要的。以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗。成果當(dāng)然重要，但是過程更加重要，所以對于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的缺乏，使自己在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo)。九班級下冊政治教學(xué)工作總結(jié)5不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初三同學(xué)的實際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。如今終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。由于自己身上的問題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心明白這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大約就是一般人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)分吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些