2023初一語文課前三分鐘演講稿初一語文課前三分鐘演講稿一：斷箭

同學們好，今日我演講題目是《斷箭》。

不信任自己的意志，永久也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊重地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親嚴肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來?！?/p>

那是一個極其精致的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過，敵方的主帥應聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的囑咐，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我始終刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，永久也做不成將軍。”把勝敗寄予在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危急！比方把盼望寄予在兒女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在單位身上

溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，挽救它的都只能是自己。

初一語文課前三分鐘演講稿二：我的傳記

大家好：

我姓馬，名晴。父母盼望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴?；蛟S是這個原因吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快歡樂樂的，似乎永久沒有苦惱。

我敢說，我?guī)Ыo四周同學的是歡樂?；顫姷奈易屓擞X得我很好玩。但我也成認，我的話曾經(jīng)損害過同學?；蛟S是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批判，對干部的一條意見；有時是對同學不經(jīng)意的稱贊。前者是善意的，但應以委婉的方式，后者則應盡量避開。

我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題，我想或許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領情，一個男生說：“關(guān)你什么事？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個科代想必已經(jīng)留意到了我，我總會很積極地提示他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的喜愛，望不要見怪。

我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完善主義者，我講不清心里就不舒適，還是連續(xù)講，最終，那位同學聽懂了。我舒了口氣。

我就是這樣一個人，熱忱奔放，樂觀向上。我不盼望大家都像我這樣熱忱，但我盼望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。感謝大家！

初一語文課前三分鐘演講稿三：狀況不同

大家下午好！

狀況不同是這樣一個故事：

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛厭煩它的號叫，便說：“他經(jīng)常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了答復道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的？”

立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關(guān)心、了解的心情。要有寬容的心！

初一語文課前三分鐘演講稿四：賜予

大家好，今日我要講的題目是《賜予》。

有個老木匠預備退休，他告知老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫助再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，他說，“我送給你的禮物?！?/p>

他震動得目瞪口呆，慚愧得無地自容。假如他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建筑自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不愿精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的境況，早已深困在自己建筑的“房子里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天