新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

第八單元習(xí)作：那次玩得真高興新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

第八單元習(xí)作要求

你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好以后大聲讀一讀，看看你寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。和同學(xué)交流習(xí)作，跟他們分享你的快樂(lè)。如果有讓同學(xué)看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白。習(xí)作要求你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印

思路指引

思路指引小組討論：你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？看雜技表演、做游戲、逛廟會(huì)、打雪仗······學(xué)校舉辦的活動(dòng)、出去旅游······小組討論：分享故事：分享故事：（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-

前幾天上課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”：一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人，談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去，見(jiàn)我沒(méi)有笑，她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇，見(jiàn)不起作用，她又繼續(xù)說(shuō)：“你的錢(qián)掉了?！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾?，像一個(gè)唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里，像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō)：“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái)。我心想：我一定要報(bào)復(fù)。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂前幾天上課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭

輪到她當(dāng)木頭人了，只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫。我對(duì)她說(shuō)：“你的地下好大一條蛇，你的錢(qián)都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我便開(kāi)始撓她癢癢，她坐下來(lái)以后，不知是哭還是笑。這次活動(dòng)還真有趣，使人很開(kāi)心。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興地點(diǎn)校園、家里、野外、公園……時(shí)間課堂上、課間、周末、假期……人物同學(xué)、老師、家長(zhǎng)……事件講故事、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游……感受開(kāi)心、喜悅、明白了……回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂地點(diǎn)校園、家里、野外、公園……時(shí)間課堂上、課間、周末、假期…

1.抓住印象最深或最喜歡的一次來(lái)寫(xiě)。2.抓住突出的人物寫(xiě)，寫(xiě)出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。3.在描寫(xiě)中要懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞。4.敘述要完整。可簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。5.寫(xiě)好自己，寫(xiě)出感受。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂1.抓住印象最深或最喜歡的一次來(lái)寫(xiě)。（示范教學(xué)PP思路點(diǎn)撥（提綱）

中心思想：選取我們跟老師玩老鷹抓小雞的游戲，突出了“我們”玩得非常高興，表達(dá)了童真童趣。中間：我們跟老師玩游戲的過(guò)程，大家都很高興。開(kāi)頭：老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。寫(xiě)作提綱結(jié)尾：這個(gè)游戲很有趣，我們也很開(kāi)心。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂思路點(diǎn)撥（提綱）中心思想：選取我們跟老師玩老鷹抓小范文引路

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那次玩得真高興

今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，其他同學(xué)扮“小雞”，老師扮演“老母雞”。“老鷹”張開(kāi)翅膀跑來(lái)跑去，心里想著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“老母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻?！袄销棑湎蚰睦铮袄夏鸽u”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子?！靶‰u”一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地跟在“老母雞的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓老鷹捉住。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂那次玩得真高興今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做“老鷹捉小

“老鷹”幾次從左右兩旁進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，于是，它趁“老母雞”不注意的時(shí)候，一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“老母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，就慌了手腳，向四處逃去。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，就成了“老鷹”的“美餐”。這時(shí)，同學(xué)們不由得哈哈大笑起來(lái)。“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真有趣，我們玩得特別開(kāi)心！（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂“老鷹”幾次從左右兩旁進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，于是，它趁“老母雞實(shí)戰(zhàn)演練

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第八單元習(xí)作：那次玩得真高興新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

第八單元習(xí)作要求

你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好以后大聲讀一讀，看看你寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。和同學(xué)交流習(xí)作，跟他們分享你的快樂(lè)。如果有讓同學(xué)看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白。習(xí)作要求你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印

思路指引

思路指引小組討論：你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？看雜技表演、做游戲、逛廟會(huì)、打雪仗······學(xué)校舉辦的活動(dòng)、出去旅游······小組討論：分享故事：分享故事：（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-

前幾天上課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”：一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人，談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去，見(jiàn)我沒(méi)有笑，她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇，見(jiàn)不起作用，她又繼續(xù)說(shuō)：“你的錢(qián)掉了?！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾?，像一個(gè)唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里，像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō)：“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái)。我心想：我一定要報(bào)復(fù)。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂前幾天上課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭

輪到她當(dāng)木頭人了，只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫。我對(duì)她說(shuō)：“你的地下好大一條蛇，你的錢(qián)都掉了，你要再不撿我就拿走了?！笨此€是無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我便開(kāi)始撓她癢癢，她坐下來(lái)以后，不知是哭還是笑。這次活動(dòng)還真有趣，使人很開(kāi)心。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興地點(diǎn)校園、家里、野外、公園……時(shí)間課堂上、課間、周末、假期……人物同學(xué)、老師、家長(zhǎng)……事件講故事、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游……感受開(kāi)心、喜悅、明白了……回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂地點(diǎn)校園、家里、野外、公園……時(shí)間課堂上、課間、周末、假期…

1.抓住印象最深或最喜歡的一次來(lái)寫(xiě)。2.抓住突出的人物寫(xiě)，寫(xiě)出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。3.在描寫(xiě)中要懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞。4.敘述要完整?？珊?jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。5.寫(xiě)好自己，寫(xiě)出感受。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂1.抓住印象最深或最喜歡的一次來(lái)寫(xiě)。（示范教學(xué)PP思路點(diǎn)撥（提綱）

中心思想：選取我們跟老師玩老鷹抓小雞的游戲，突出了“我們”玩得非常高興，表達(dá)了童真童趣。中間：我們跟老師玩游戲的過(guò)程，大家都很高興。開(kāi)頭：老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。寫(xiě)作提綱結(jié)尾：這個(gè)游戲很有趣，我們也很開(kāi)心。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂思路點(diǎn)撥（提綱）中心思想：選取我們跟老師玩老鷹抓小范文引路

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那次玩得真高興

今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，其他同學(xué)扮“小雞”，老師扮演“老母雞”?！袄销棥睆堥_(kāi)翅膀跑來(lái)跑去，心里想著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“老母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻?！袄销棑湎蚰睦铮袄夏鸽u”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子?！靶‰u”一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地跟在“老母雞的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓老鷹捉住。（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂（示范教學(xué)PPT）三上第八單元作文那次玩得真高興［部編］-名師課堂那次玩得真高興今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做“老鷹捉小

“老鷹”幾次從左右兩旁進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，于是，它趁“老母雞”不注意的時(shí)候，一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過(guò)去?！靶‰u”一看“老母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，就慌了手腳，向四處逃去。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，就成了“老鷹”的“美餐”