感恩教師大會上的講話稿_第1頁
感恩教師大會上的講話稿_第2頁
感恩教師大會上的講話稿_第3頁
感恩教師大會上的講話稿_第4頁
感恩教師大會上的講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔感恩教師大會上的講話稿目錄:1、感恩教師大會上的講話稿2、熱門表彰大會上的講話稿3、老師在教師節(jié)大會上的講話稿感恩教師大會上的講話稿感恩教師大會上的講話稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

上午好!

非常榮幸站在這里演講!

當清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容,當鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,本日教師節(jié),是您——最敬愛的老師的節(jié)日?

回顧往昔,十余年的學習生活,一路上都有老師的伴隨。大概,我們駐足最久的兩個地方便是家和學校了,可以絕不浮夸的說,學校便是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精力的源泉,我們進入了快樂的天下。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最費力、支付最多的“家長”,便是我們敬愛的老師。

老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴肅中帶著慈祥,教育中帶著微笑,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教育,我們才得以快樂的學習,茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍天,追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

老師,您為學生付出的太多太多,在您的節(jié)日到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學期的計劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,老師在這里耕作,投入生命,奉獻芳華,奉獻心血,奉獻伶俐,培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說,藍天教會鳥兒飛行,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不但教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的誠摯心靈沖動我們。在此,我代表全部的同硯,向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!“

同學們,感恩伴我們前進,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

感恩教師大會上的講話稿篇2

各位老師,各位同學,大家早上好。在開始今天的講話之前,我們先來分享一個故事。說的是在很久以前,一個餓到極點的小男孩在乞討無數(shù)次失敗后敲響了最后一個房間門,開門的是一個少女,在了解情況后,女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩,男孩感激的離開了,很多年后女孩得了重病,需要大筆的醫(yī)藥費,就在她看著賬單忐忑不安時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她付了費,簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當年的那杯牛奶幫了這個女孩??!聽到這個故事,我們都知道,女孩當年的善良幫助了她。所以我們要有愛心,多幫助人。但故事里的男孩的行為,不是也值得我們學習么?懷著一顆感恩的心去面對生活!

是的,感恩節(jié)又到了!當瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息的時候,當瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候,感恩節(jié)來了。雖然是美國的節(jié)日,但我想,感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近,無情的風雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此,在我們漫長的成長道路上,在我們?nèi)松鸁o數(shù)次的第一次中,默默的支持,傾注全部的愛??墒悄憧?,枝頭的樹葉并沒有忘記他的大地母親,他們踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料。那我們是否也應該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此,我想說,我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心,就要學會換一個角度看問題。當我們面對父母的羅嗦苛刻時,當我們面對師長的嚴厲批評時,我們不要抱怨,換一個角度看,這是父母師長對自己的關(guān)心和愛護;就像小時候剛學走路時一樣,成長的道路上難免會跌倒,但要勇敢地站起來繼續(xù)練習,你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒!感謝絆倒我們的人,因為他強化了我們的雙腿!感謝欺騙我們的人,因為他增進了我們的智慧!感謝藐視我們的人,因為他覺醒了我們的自尊!

常懷感恩之心,就是要帶著感恩心做人,但帶著責任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時,一直在強調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來,40歲以前,他是活在小我的世界中,賺很多錢,以養(yǎng)妻女;但是40歲以后,他是活在大我的世界中,社會需要他做什么,他就做什么。用他的話來說,活著,從來都不是一個人的事,是責任讓我堅持下去。我們每個人都因愛和責任而生。對于那些幫助過我們,為我們提供過滿足感和成就感的人們,我們當然也應該用溫暖的胸懷心存一份感恩。

最后我想說,常懷感恩之心的人,注定會收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時,由于現(xiàn)場工作人員的失誤,被大火燒傷,幾乎毀容??上耄瑢τ谒麄冞@樣從事演藝事業(yè)的人而言,無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的,她并沒有抱怨,沒有指責什么人,在康復的過程中忍受著常人所不能想象的痛苦,始終對幫助鼓勵她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩,因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重。

本月,我們的學校將迎來文明單位的檢查,所以,親愛的同學們,就從今天從校園開始吧,把感恩放在心中,把感謝付之于行動,為養(yǎng)育你的父母,為培養(yǎng)你的師長,為陪伴你的同窗,為培育你的箐箐校園,付出自己最大的努力!請相信,你的世界必將變得溫暖與美好。

感謝大家聆聽我的發(fā)言,感謝我的父母,師長,同事,以及我親愛的孩子們!謝謝!

感恩教師大會上的講話稿篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我今天演講的題目是——《學會感恩老師》。花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老師。從牙牙學語的孩子到小學生,從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類打結(jié)到今天的信息時代,教師的角色始終貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力,為人類文明帶來了活力。

老師的愛揭示了無私中的平凡:像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像一個召喚,幫助我們孤獨的心找到回家的路;像春風一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有鮮花簇擁,粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。師愛叫師生戀,是世界上最嚴肅的愛:犯錯時是老師教我們的;遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

我的一個老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美。我只喜歡“老師”這個詞.這個簡單的發(fā)言,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。當我恐懼地踏進校門時,是你陽光般的笑容安慰了我,老師。你把我?guī)нM了學校,帶進了五彩繽紛的校園,帶進了自習室。

當我?guī)е苫竺鎸﹄y題的時候,老師,是你耐心細致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題,帶到了類比解題的思路,帶到了有趣的數(shù)學世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時,老師,你教會了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理,走向我認為未來應該正確面對錯誤的信念,走向我從錯誤走向正確的人生。當我懷著一顆失落的心面對失敗的時候,老師,你像天使一樣來到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空,帶進了廣闊的海洋,帶進了未來成功的大門。老師,當我高興地對待成功時,你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山,帶到了進步的流水,帶到了自強不息的世界。感謝老師,給我前進的動力;

感恩的老師,給我飛翔的翅膀;感恩的老師,給我指明人生的方向;老師,謝謝你讓我看到了這個世界。不管遇到什么,你都會和我一起面對。老師,在我眼里,你很神奇。我真誠地感謝你,我的老師,為我做的一切!什么是感恩?“感恩”是一個人與生俱來的天性,不可磨滅的良知,是一個人心理健康的表現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人,必然是一顆冷酷無情的心,永遠不會成為一個為社會做貢獻的人;“感恩”是一種對善良的感激之情的表達,是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感。

學會感恩,是打磨塵封的心而不麻木;學會感恩,才能牢記一點一滴的不求回報。感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。表現(xiàn)在日常的點點滴滴:上課的時候,堅定的眼神,輕輕的點頭,你在用心聽,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!告訴老師“我能行,老師”,成績優(yōu)異,成功自豪,一點點進步。更是感激老師?;梢钥菸?梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1.1滴開始,感恩老師!

謝謝大家!

感恩教師大會上的講話稿篇4

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!

我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,節(jié)日快樂!

老師,我們在眼睛里看到了您無私的奉獻,在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學的花園永遠五彩繽紛,你勤于當春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

老師,你經(jīng)常擔心我們的淘氣行為。你認為我們還年輕,不知道你的痛苦。其實我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心;不含污物和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時刻關(guān)注風向和航道;它包含著母愛,園丁的職責,老頑童的純真.一切都獻給學生。你的辛勤工作凝聚在我們的成就中。在成長的過程中,你也在指引著我們。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教誨是“望而生龍”的心愿。我們怎么會不理解你呢?

也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤?,F(xiàn)在請原諒我。我們在課堂上逃課,我們在操場上跑來跑去,我們帶著一些壞習慣長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明我們會是你們的好學生!

親愛的老師,您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負著神圣的職責,在我們心中有地位。我們很感激你!在這個美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!

謝謝老師,謝謝大家!

感恩教師大會上的講話稿篇5

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………

每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔熱門表彰大會上的講話稿熱門表彰大會上的講話稿篇1

院長在“醫(yī)師節(jié)”大會上的講話各位醫(yī)師、同志們:大家下午好!在全院醫(yī)師自己的節(jié)日——“醫(yī)師節(jié)”來臨的喜慶日子,今天,我們在這里舉行慶祝“醫(yī)師節(jié)”座談會,表彰我院優(yōu)秀醫(yī)師。目的就是要弘揚以人為本、救死扶傷的精神,營造尊重醫(yī)師、關(guān)愛醫(yī)師、激勵醫(yī)師的良好氛圍,進一步改進醫(yī)療服務行動,不斷開創(chuàng)我院發(fā)展的新局面。在此,我謹代表醫(yī)院黨支部,向受到表彰的優(yōu)秀醫(yī)師表示熱烈的祝賀,向辛勤工作在全院各個崗位上的醫(yī)師,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!今年是醫(yī)院發(fā)展的重要一年,為此,全院各級醫(yī)師,要切實增強責任感和使命感,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情,為推進醫(yī)院特色發(fā)展、和諧發(fā)展盡心竭力,盡職盡責。借此機會,我代表醫(yī)院向各級醫(yī)師提幾點希望和要求:

一、緊扣第一要務,譜寫發(fā)展新篇發(fā)展是第一要務,是硬道理。發(fā)展是當前和今后一個時期的主旋律和最強音。今年以來,我們按照醫(yī)院確定的目標任務,各項工作扎實有效推進,取得了新的進展。這些成績的取得,凝結(jié)著醫(yī)師同志們的心血和汗水。但是,我們也要清醒地看到,新一輪的醫(yī)療市場競爭將更趨激烈,時不我待,形勢逼人,不進則退,慢進掉隊。當前及今后一個時期,是應對挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時期,實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量的提高、技術(shù)水平的突破、醫(yī)院發(fā)展的跨越,需要廣大醫(yī)師和全院職工付出更多的努力。為此,醫(yī)師同志們必須視發(fā)展為己任,變壓力為動力,在推動發(fā)展上多想辦法、多出真招、多求實效。要以今天受表彰的同志為榜樣,進一步加強醫(yī)療質(zhì)量安全管理,規(guī)范臨床診療行為,推廣便民惠民措施,改善群眾看病體驗。

二、不斷加強學習,持續(xù)提升服務能力。學習是各級醫(yī)師增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是展現(xiàn)作為、成就事業(yè)的重要基礎。在新的起點上推進新的發(fā)展,要求我們把學習作為不懈的追求,作為工作生活的習慣,要堅持學以修身、學以致用、學以資行,積極學習新知識,主動掌握新技能,不斷增強新本領(lǐng)。希望醫(yī)師同志們要更加自覺、更加主動地學習政治理論、醫(yī)療業(yè)務和法律法規(guī)等方面的知識,研究新時期、新形勢下醫(yī)院發(fā)展的新規(guī)律,不斷增加知識儲備,使自己的頭腦更加充實、眼界更加開闊、業(yè)務更加精湛、政治更加堅定。要結(jié)合醫(yī)院的院情,進一步強化慢進則退的憂患意識、稍縱即逝的機遇意識和只爭朝夕的發(fā)展意識,咬定目標不放松,在更高層次上推進醫(yī)院的發(fā)展。醫(yī)學發(fā)展日新月異,作為基層醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)師,必須持續(xù)加強自己的專業(yè)學習,才能更好地為患者服務。三基訓練作為一項基礎性的工作,醫(yī)務科做了大量的準備工作,但有部分科室、個別醫(yī)師沒有從思想上高度重視,不愿意參加相關(guān)的培訓,這是非常不應該的,今后醫(yī)院將對此項工作進行定期檢查,凡無故不參加培訓的,將相應扣除科室的績效考核分數(shù)。

三、加強作風建設,崇尚真抓實干作風決定成敗,實干成就偉業(yè)。優(yōu)良的作風不僅是醫(yī)院的法寶,也是今后發(fā)展的保障。為此,希望各級醫(yī)師要以醫(yī)院開展的作風建設年活動為契機,把干事創(chuàng)業(yè)、實干興院的理念深植于心。要圍繞全年目標任務、重點工作,一項一項抓推進,一件一件抓落實,認真查找存在的問題和不足,制定切實可行的整改措施。黨員醫(yī)師要走在作風建設的前列,少說多做,雷厲風行,以落實見真功,以實績論英雄,以良好的行為風范引領(lǐng)醫(yī)院的文化和風尚。另外現(xiàn)在我市正處在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時點,希望大家能夠按照要求做好自己的工作,為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。

四、保持廉潔自律,維護醫(yī)院品牌醫(yī)院是救死扶傷、關(guān)愛生命的最后一道守護線,廉潔自律是各級醫(yī)師應有的思想境界,也是最基本的道德修養(yǎng)。總的來看,我院醫(yī)師隊伍是一支清正廉潔、敬業(yè)愛崗的隊伍。但是,我們也必須深刻地認識到,保持清正廉潔,必須常抓不懈。全院醫(yī)師務必要繼續(xù)發(fā)揚廉潔行醫(yī)的優(yōu)良作風,時刻牢記崗位就是服務、權(quán)利就是責任,帶頭嚴格自律,帶頭遵守反腐倡廉各項規(guī)定,把時間和心思用到謀發(fā)展、干工作、抓落實上來,以清正廉潔取信人民群眾,以清正廉潔凝聚發(fā)展合力。

五、聚焦重點工作,共謀醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)階段醫(yī)療體制改革已經(jīng)進入到一個關(guān)鍵時期,今后一個時期醫(yī)聯(lián)體建設、分級診療將是我們的重點工作。目前我們已經(jīng)與市立院簽訂了醫(yī)聯(lián)體協(xié)議書。社區(qū)工作中家庭醫(yī)師簽約工作是上級布置的重點工作,簽約是形式,關(guān)鍵在于社區(qū)團隊能夠真正按照簽約內(nèi)容為居民提供他們所需要的服務。

醫(yī)院的工作和發(fā)展離不開我們?nèi)w醫(yī)師的共同努力,同志們,站在新的起點展望未來,時代賦予我們的使命神圣而艱巨。讓我們在醫(yī)院黨支部的正確領(lǐng)導下,以更加堅定的理想信念,更加強烈的發(fā)展意識,更加務實的行動舉措,振奮精神,務實拼搏,加快發(fā)展,!謝謝大家!

熱門表彰大會上的講話稿篇2

尊敬的張局長、郭主任,各位老師:

大家好!

時值深秋,天氣漸涼。但是今天,我們的心是火熱的,我們的血是沸騰的。因為今天我們齊聚一堂,隆重集會,在這里召開我校“20__年中招表彰大會”。

20__年中招考試,我校取得了近年來最為輝煌的成績:今年我校報考考生共名,其中名考生進入全市前500名,全市前百名我校占20人,600分以上有40人,獲得了市委市政府通報嘉獎,并獲獎金八萬元。

在此,我代表學校校委會,向上一屆九年級全體任課教師致以最真誠地祝賀!你們是項城二中的驕傲!向長期以來默默耕耘、無私奉獻,用心血和汗水、用學識與智慧,為黨的教育事業(yè)、為學生的終身發(fā)展、為學校的騰飛而奮戰(zhàn)在教學、管理、服務第一線的全校教職員工致以最衷心的感謝!你們辛苦了!向一貫支持我校工作的教體局領(lǐng)導表示最崇高的敬意!謝謝你們!

20__--20__學年度,我校在市教體局領(lǐng)導,特別是張局長、郭主任的親切關(guān)懷和領(lǐng)導下,緊緊圍繞“科研興校,質(zhì)量強?!钡哪繕?,堅持科學化、精細化管理。領(lǐng)導班子上下團結(jié),全體教師凝神聚力,奮力拼搏,始終把握市教體局的工作導向,突出九年級工作重點。今天的成績,是我校全體教職工齊心協(xié)力、誨人不倦結(jié)出的汗水之花;是領(lǐng)導班子深入教學、悉心指導,科學備考獲得的豐碩成果;是九年級教師苦干巧干、傳道授業(yè)、與學生一起摸爬滾打,傾注全身心的關(guān)懷得到的。今天的成績,不僅僅是我們項城二中的驕傲,更是所有關(guān)心項城二中教育事業(yè)的人的自豪。

同志們,驕人的成績已經(jīng)成為過去,進軍20__——20__學年度中招考試的號角已經(jīng)吹響。今天我們召開這次會議,目的在于表彰為取得驕人成績做出突出貢獻的各位教師,進一步分析和總結(jié)20__年度九年級學科教學的得與失,為20__年九年級管理和學科教學提供寶貴的經(jīng)驗,以確保我們項城二中在20__年中招考試中再次實現(xiàn)“四個第一”,使我們項城二中在全市同級同類學校中立于不敗之地。

下面就畢業(yè)班工作我講幾點意見:

一、突出畢業(yè)班工作,把畢業(yè)班工作放在學校工作的首要位置。

我們都知道教學質(zhì)量是學校的生命線,畢業(yè)班工作是窗口工程,是面子工程,是品牌工程。我校將繼續(xù)秉承“全校一盤棋,突出九年級”的管理理念開展工作。學校全體教師都要有服務九年級的意識。在體育、實驗加試,模擬考試工作中,全校教職工都要積極配合,積極參與。學校領(lǐng)導要加強對九年級教育教學工作的督導力度,并建立“一對一”包班機制。對九年級教師,在政治待遇、經(jīng)濟待遇方面都給予一定的傾斜。特別是在評先評優(yōu)、晉升職稱工作中,要進一步提高擔任九年級教育教學工作的老師的加分分值。我代表校委會鄭重承諾:明年的中招考試獎勵力度將更大。

二、狠抓常規(guī)教學,促進課堂改革。

教學工作是學校的中心工作,其它一切工作都要圍繞教學這個中心。強化管理意識,落實教學常規(guī),努力夯實基礎。教務處要采取切實有效的措施,進一步規(guī)范教師日常教學行為,引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現(xiàn)象的發(fā)生。要抓好教學常規(guī)的貫徹落實,對教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)(備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導等)都要有具體明確的要求,并做好檢查記錄。學校領(lǐng)導班子要加大對九年級教師的檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業(yè)班教學專題研討活動,著重加強薄弱學科和薄弱班級的檢查和指導,幫助制訂整改措施。我們要廣泛地收集信息,有針對性地進行模擬及強化練習,努力提高學生的實戰(zhàn)能力。若固步自封、穿新鞋走舊路,只有死路一條。九年級教師要向改革要質(zhì)量,大力改革教學方法和復習方法,大力改革訓練內(nèi)容和訓練方法,搞好階段性分析總結(jié)交流。

三、強化研究意識,提高教學效率。

九年級每位教師都要深入研究考綱和近幾年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復習方向和重點,研討中考復習策略,制訂好教學計劃和教學進度,實施合理、可行、有效的中考復習模式和復習方法。注重中考信息的搜索與整理,把握好中考動向,加強對外聯(lián)系,做好訓練題研究工作。

四、突出質(zhì)量意識,細化過程管理。

1、畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組成員要把主要精力和時間放在畢業(yè)班工作的研究上,要認真研究畢業(yè)班的工作計劃和工作措施;要

深入到師生當中去,向教師了解教學情況和學生的學習、紀律情況,向?qū)W生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求;要深入到課堂中去聽課,全面地、及時地掌握畢業(yè)班的情況,以便不斷改進畢業(yè)班工作,使畢業(yè)班工作更切實際,更有實效。擬定學校畢業(yè)班方案,制定具體工作目標,逐步確定中考目標,制定學校備考方案,要求各教師提前構(gòu)思學科備考方案,促進畢業(yè)班教學工作的順利進行。

2、每次考試后,畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組成員要及時了解效果,前后比較,橫向比較,針對性地進行質(zhì)量分析、教師協(xié)調(diào)、試卷分析、家長座談和學生座談等工作。做到學校了解學生、教師了解學生、家長了解學生和學生了解學生。

3、要著力抓好課堂教學,突出學法指導。以聽課、備課為中心,抓好課堂教學。要求教師備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,效果要“好”。

4、重視畢業(yè)班教師和學生的思想工作。中考的攻堅、沖刺階段,時間緊、任務重、師生心理壓力大,注意放松,消除壓力,關(guān)心畢業(yè)班師生生活,各科任教師多與學生交流、談心,關(guān)心學生生活,掌握學生思想,及時鼓勵、安慰、引導與化解,適時進行家訪,召開學生家長會,開辦家長學校。

5、實施“培優(yōu)、提中、扶差”。教師要擬出名單實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù),做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤和學法跟蹤,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,力求不給學生留下遺憾,重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展,注重中等生的潛能挖掘,抓好學習困難生的輔導與轉(zhuǎn)化,提升各學科整體教學質(zhì)量。

五、樹立憂患意識,增強責任心。

近幾年,我校在教體局領(lǐng)導,特別是張局長、郭主任的直接關(guān)懷和領(lǐng)導下,教育教學成績逐步提高,受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致贊譽。學校的良好聲譽屬于大家,每一個二中人都要自覺維護,增強主人翁意識,增強責任心。我們要正確看待自己的優(yōu)點和不足,特別是不足。要知道,此時,不光我們在努力,兄弟學校也都在發(fā)揮自己的優(yōu)勢,你拼我趕,唯恐落后。我們要積極向兄弟學校學習,走出去,請進來,揚長補短,力爭上游。老師們,既然我們20__中招如此豪邁,我們還有什么理由不去期待20__中招的輝煌?生活不能任性,青春無法重來;人生必須精彩,超越永無止境。只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。在今后的發(fā)展道路上,我們充滿信心。因為我們有勵精圖治、和衷共濟的領(lǐng)導集體;有吃苦耐勞、無私奉獻的辛勤教師;更有各級領(lǐng)導的堅強后盾。站在20__—20__學年嶄新的起跑線上,我們意氣風發(fā),豪情滿懷?!按簌i一日隨風起,扶搖直上九萬里。”讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造項城二中美好的明天。我們堅定不移地相信,項城二中20__—20__學年的天空會更蘭,花朵會更鮮艷。

謝謝大家!

熱門表彰大會上的講話稿篇3

親愛的同學們、老師們:大家早上好!

陽春三月美好的日子,伴著和煦的春風溫暖的春陽,我們歡聚在這里,召開源清中學20__年度優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、先進班集體、先進團支部表彰大會。我代表學校向受到表彰的同學和班集體表示衷心的祝賀!

獲獎的同學有今天的光榮,肯定是在每一個平凡而充實有為的日子里,灑下了無數(shù)汗水,積極進取,奮發(fā)圖強,才贏得今天的無上榮光。你們的成功證明了“一份耕耘,就有一份收獲”、“天道酬勤”的道理!獲獎的理由只有一個詞:優(yōu)秀。優(yōu)秀的方式卻不盡相同。有的班集體得風氣之先成為年級楷模,有的班級團隊活動健康積極向上弘揚正能量;有的是同學獲獎是因為品學兼優(yōu)身心健康富有社會責任感,有的同學獲獎是因為有領(lǐng)導力能帶來團隊共同進步,還有的同學獲獎是因為熱心社會公益志愿者活動……

每個同學都渴望取得這樣的成功,渴望獲得老師的賞識,父母的贊許和同學的羨慕。要“優(yōu)秀”也不難。當你每一節(jié)課都認真預習、聽講討論、鞏固復習,穩(wěn)穩(wěn)地提高學業(yè)成績,你優(yōu)秀了;當你撿起地上的廢紙放入垃圾桶,當你擰緊漏水的水龍頭,當你離開座位時將桌面清理干凈凳子輕輕歸位,當你遇見老師同學時主動微笑問候,你優(yōu)秀了;當你認真上好每一堂體育課,認真參加每次體育活動鍛煉,身心健康,你優(yōu)秀了;你能寬容對待別人的過錯,用勇敢的心面對一切挫折,有自信去戰(zhàn)勝艱難困苦,你優(yōu)秀了。同學們,高尚的品德和良好的學習習慣就是從點滴小事培養(yǎng)起來的。你是否也意識到了這一點?同在一個校園內(nèi),朝夕相處,我們大家是彼此奮斗歷程的見證者。

源清中學的育人目標是“培養(yǎng)追求智慧生活的經(jīng)世之才”,學校構(gòu)建了“啟迪創(chuàng)新思維、讀書貴以用世”的特色教學模式,從修身、致知、用世三個維度構(gòu)建了“三維九類、三層百門”的課程體系,以研究性學習教學模式為主導構(gòu)建小組學習、打造大數(shù)據(jù)資源庫,必修選修課實施分層分類走班教學。當前浙江省深化課程改革和“三位一體”等高校招考制度改革,為同學們既有共同學科基礎,又有個性發(fā)展提供了可能。你是否真正開始去思考未來的職業(yè)生涯發(fā)展了呢?同學們,請你們相信自己,相信每個人都有成功的潛力,希望你們早一天把潛力發(fā)掘出來。領(lǐng)先一步,就早得一分人生的成就,就多得一分人生的無悔和輝煌,將來也會少一點自責和遺憾。這樣終有一天,你能取得今天獲獎同學的成功,受到表彰、被人羨慕的就是你。

心動不如行動,行動不如恒動;堅持到底,才會勝利。你一定會越來越優(yōu)秀?。?/p>

熱門表彰大會上的講話稿篇4

各位老師、同學們:

大家下午好!

一年一度秋風勁,又是瓜果飄香時。今天,某某中學在這里召開大會,隆重表彰在20__—20__學年度工作學習中取得優(yōu)異成績的老師和同學。首先,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向受到表彰和獎勵的全體師生表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心、支持某某中學發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝!

在今年的初中升學考試中,某某中學取得全面豐收,中考總平均分、合格率全面超過市的平均水平,這是某某中學辦學以來第一次超出市線,也是近幾年來我鎮(zhèn)初中第二次超出市線。在今年的畢業(yè)生中,總分700分以上的學生有3人,600分以上有45人。其中上某某中學線4人,上市其他六所重點中學線41人,學科成績共有3條線超出市線。可以說,20__年是某某中學的豐收之年、飛躍之年。這些成績的取得,離不開鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導,離不開學校行政班子的科學決策和全體教職員工的辛勤付出,更離不開同學們多年的認真學習和共同努力。在這些成績當中,飽含了全體同學不甘落后、奮力爭先、爭創(chuàng)一流的信心和決心;飽含了某某中學全體教師志爭上游,孜孜不倦、默默奉獻的品質(zhì)和情懷。正是由于全體師生付出的艱辛和汗水,某某中學的中考工作才得以走出逆境,跨進全市優(yōu)質(zhì)鎮(zhèn)辦初中的行列。這是某某中學的驕傲,是我們1600名師生的驕傲。

當然,我們也要認識到,這些成績還只是初步的、階段性的,要切實長期打好中考翻身仗,真正實現(xiàn)我鎮(zhèn)中考成績排到全市前列的目標,我們的路還很長,任務還十分艱巨,容不得半點自滿和松懈。站在全鎮(zhèn)的大環(huán)境看,盡管今年某某中學在中考中有較大突破,但全鎮(zhèn)中小學整體教育水平還有待提升,與其他兄弟鎮(zhèn)區(qū)相比,我鎮(zhèn)更是“前有標兵,后有追兵”,不進步就意味著退步,今天不努力,明天就落在別人后面。在這里,我向大家提兩點要求和希望。

第一,我希望某某中學全體行政和教師能戒驕戒躁,要始終保持強烈的憂患意識,始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),以更高的要求、更大的決心、更加扎實有效的措施推進學校的進一步發(fā)展。

一方面,要繼續(xù)強化教學管理的各項措施。要充分發(fā)揮中考的杠桿作用,以中考帶動教學工作,以初三年級帶動初一、二年級,搭建科學管理、公平競爭的平臺,圍繞教學抓管理,圍繞質(zhì)量想辦法。目前,中考仍是評價一所學校教育教學質(zhì)量的一個不可替代的手段,也是我們初中教學不可逾越的一個環(huán)節(jié)。隨著中考的改革,越來越多的素質(zhì)教育的內(nèi)容被納入中考范圍,這從客觀上也推進了素質(zhì)教育的開展。所以,我們要圍繞中考,努力形成上下協(xié)調(diào)、反饋靈敏、評價合理的一套管理機制、學習機制和評價機制。以確保我鎮(zhèn)初中教學質(zhì)量能穩(wěn)步提升,不大起大落。

另一方面,要堅持師德師風建設,進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。以后,要把教師隊伍建設作為推動教育工作的重中之重,學校要完善教師工作考評機制,增強教師隊伍活力,用感情留人,用事業(yè)激勵人;要大膽、主動采用多種形式對教師進行業(yè)務培訓,培養(yǎng)一批高級教師、一批名師、一批青年教學骨干,提高每一位教師的執(zhí)教能力。同時,我也希望廣大教職工要進一步增強責任感、使命感、危機感,自覺鉆研,虛心請教,以不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和思想道德素質(zhì),為我鎮(zhèn)初中教育的持續(xù)進步提供強大的師資保障和智力支持。

第二,我希望在座的全體同學不僅要學會讀書,還要學會做人。要通過三年的初中學習,逐步掌握一套高效的學習方法,樹立起健康的奮斗目標和人生態(tài)度。

我覺得,作為一名中學生,首先要有一個明確的奮斗目標,要用理想來指引自己的生活和學習,只有目標明確,才不會對未來感到迷茫,才不會因暫時的失敗而氣餒。其次,要能夠吃苦,敢于向自己挑戰(zhàn)。人一生最大的敵人就是自己,當你能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰、怯懦、灰暗等等人性弱點的時候,你才會明白什么是真正的生活,生活需要挑戰(zhàn)自己,每個人都有可能也有理由創(chuàng)造出奇跡,每個人都有可能成為自己的英雄,我們應該相信,夢想有多大,世界就有多大。

此外,我們還要認識到,在學校,不僅僅要努力學習,更為重要的是要學會做人。在學校要講團結(jié),要友愛互助;在家中要有孝心,要尊老愛幼,體貼父母;在社會上,要明禮誠信,要遵紀守法,要敢于承擔責任,要有社會公德之心,做一個有著一定思想境界和道德層次的青少年。

老師們,同學們,新的學年已經(jīng)開始,在這一個學年里,機遇與挑戰(zhàn)并存,發(fā)展與困難同在。我真誠地希望你們繼續(xù)以高昂的斗志,飽滿的熱情,在學校行政班子的領(lǐng)導下,勤教善學,腳踏實地,不斷進取,在明年的中考中取得更好的成績!

最后,祝各位老師身體健康,事業(yè)有成,祝同學們健康成長,學習進步!

熱門表彰大會上的講話稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

本學期期中考試已圓滿結(jié)束。首先,我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次考試中取得優(yōu)異成績,并受到表彰的84名優(yōu)秀同學表示熱烈的祝賀!

半學期來,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?,但從這次中考成績來看,兩級分化特別大,說明我們平時還存在著許多的不足:

一、部分學生學習目的不明確,學習態(tài)度不端正。

有些學生來到學校里,不知道學習為了誰?為什么要學習?整天無所事事,一點目的性都沒有,要知道你的學習,是為了自己能適應這個社會的發(fā)展,不至于被這個社會所淘汰,成為社會的負擔。由于部分學生學習目的不明確,學習態(tài)度就存在問題。主要表現(xiàn)在:

(1)上課不認真,沒有正確的坐姿;

(2)課堂上不能夠認真地聽講,不積極思考,不大膽回答問題;

(3)做作業(yè),作業(yè)字跡潦草,只求完成任務,不講質(zhì)量。

有的同學做作業(yè)時甚至拿別人的作業(yè)本來抄,長此以往,你騙了誰?你學到了什么,到底是害了誰?還有甚者干脆不交作業(yè),課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不交,這些同學來學校干什么?你像一個學生的樣子沒有?學生要以學為主,不會就要學,就要問,這才像學生的樣子。

二、課前和課堂紀律還有待于提高。

1、現(xiàn)在好多同學在打了預備鈴后不能夠很快地走進教室。有的同學下課只知道玩,預備鈴響了才跑去上廁所,有的同學上課鈴響了還在商店里買東西吃,有的甚至還在校園里追打吵鬧。這種行為很不好,同學們一定要改正,今后預備鈴響后,同學們必須快速走進教室等待老師上課。

2、同學們快速走進教室,就應該坐到座位上做好課前準備。但我發(fā)現(xiàn)許多班級的同學不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧。上課老師不到教室,教室里就總是不能安靜下來。這體現(xiàn)了一個班的班級班風,各班的文體委員,一定要組織好課前三分鐘活動。唱歌、讀書、背書都行,就是不能吵鬧,希望能給上課的老師一個好印象,一種愉悅的心情。

3、課堂紀律是一堂課好壞的關(guān)鍵,我發(fā)現(xiàn)我們的課堂紀律有這樣幾種現(xiàn)象:

(1)有悄悄的和別人講話的現(xiàn)象;

(2)有嘻笑打鬧的現(xiàn)象;

(3)有做與上課內(nèi)容無關(guān)的事的現(xiàn)象

(4)有的同學上課不守紀律,有不接受老師批評教育的現(xiàn)象。

同學們,課堂是我們學習知識的主陣地,只有我們上課認真,積極思考、大膽發(fā)言,師生互動好,我們的課堂效果才會好。我們才會在課堂上學到東西。

三、生活習慣有待于改進。

現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重。有的人下課后吃零食,上課時也偷偷地吃。甚至有的同學沒錢了還向同學借錢買零食吃。有的同學借錢還不還,同學向他要錢時還要打人。你說這樣的學生發(fā)展下去還怎么得了。同學們,吃是我們?nèi)说牡谝恍枰?,但我們要注意吃的時間和地點,課堂上是不準吃東西的。

四、品行有待于提高。

有些同學由于家庭教育缺失,有的父母親長期不在家,導致形成了一些不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教;有的同學沉迷于網(wǎng)絡游戲,星期五放學后不回家等等。你想,這些同學怎么能把學習搞好?

所有這些問題,我們每個班都要引起重視,我們每一個同學要好好對號入座,做到有者改之,無者加免。在后段的學習中要把心思用到學習上。

通過這次考試,每一位同學都應對自己有一個正確的認識,明確自己在學習方面存在的優(yōu)點與長處,認清不足與存在的問題,并在以后的學習過程中揚長避短,發(fā)揚“勝不驕、敗不餒”的精神,向著既定的奮斗目標努力,在這里,我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時,我還要向大家提出兩點希望:

1、希望同學們面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒。保持良好的心態(tài),爭取在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績。

2、希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的,“學海無涯,唯勤是岸”、“知識改變命運”,這是經(jīng)時間檢驗過的真理,希望同學們在以后的學習中不斷培養(yǎng)自己的這種精神。常懷感恩之心,用實際行動回報父母、回報老師、回報學校。

同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結(jié)表彰大會,能對你們的心靈有所觸動,能激發(fā)同學們的學習熱情。希望全體受表彰的同學能再接再厲,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,努力趕超。同學們,世上無難事,只怕有心人。最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人,相信自己,力量在心中。心在、夢在、成功在。最后祝我們每位同學都能成為品學兼優(yōu)的好學生。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔老師在教師節(jié)大會上的講話稿老師在教師節(jié)大會上的講話稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

大家好!

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了全國第__個教師節(jié)。能在今天這個特別的日子里,作為教師代表在這里發(fā)言,我感到無比榮幸。

首先,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的局領(lǐng)導、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意,向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導和老師們致以節(jié)日的問候!

懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往,我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來,我們有過初為人師的忐忑和自豪,有過教有所成的激動和喜悅,也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,情系課堂,我們是新時代的堅守著,我們用熱血書寫著人間的大愛。

作為一名農(nóng)村教師,我們的生活苦中有樂,我們肩負著一個個和青春有關(guān)的夢想和未來,承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中,在這三年里,我?guī)缀跏浅栽趯W校,住在學校,早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時,只要看到學生燦爛的笑臉,所有的煩惱都會煙消云散,心情也會變得陽光起來。

風雨三年,也是我成長的三年,在此我要感謝我校的領(lǐng)導,感謝你們一直以來對我的關(guān)懷和栽培,感謝我的同事,你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。

近年來,我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中,我校成績總能名列前茅,在各類競賽中,我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學年,新的開始,新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力,攜手同行,共同創(chuàng)造出我們美好的明天。

最后,祝各位領(lǐng)導,老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意。

謝謝大家!

老師在教師節(jié)大會上的講話稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同行:

大家好!

金秋九月,不是春光,勝似春光。在第個__個教師節(jié)到來之際,在這難忘的喜慶時刻,在這里隆重集會。作為一名教師,在感受到領(lǐng)導的親切關(guān)懷,聆聽了同行們的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!可以說,每一份承諾,都是上善若水的厚重,每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關(guān)愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,我僅代表所有的班主任老師,對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導,對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

我加入班主任行列十八年了,從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們?nèi)諒鸵蝗盏拇颐?。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的崗位。以前,我們在座的每一個人都被班主任教導過,如今,很多領(lǐng)導都在目睹著班主任的工作,以后,更多人的孩子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說,那就是累并快樂著!

快樂首先是一份責任。

每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話,都需要我們?nèi)ト乃妓?,身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態(tài)度、道德理念,都需要我們?nèi)フJ真觀察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細致;這就是班主任的工作,課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,無處不在,從早到晚,無時不在。所以我們必須負責任,在我們學校,班主任在帶病不肯休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課,這真的不是做秀,是責任心在驅(qū)使,當你詢問時,她們往往能笑著說:“放不下這些孩子啊,誰讓咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,這只是我們六中教育戰(zhàn)線上的一個縮影吧,因為在這片沃土上,有太多的教師情愿這樣默默地付出,有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當學生高興地在身邊奔跑,當他們興奮地舉著成績單時,我們,收獲了學生的收獲,快樂著學生的快樂。只要老師能給學生一個微笑,學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

快樂是一份師愛。

對待學生,該這樣想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要愛她們。愛,在我們的定義里,不是轟轟烈烈,而是無微不至,因為它再簡單不過,再平常不過。對于后進生,挖掘他們的閃光點;家長在外地的,為他們安排時間表;生病的學生,就親自去探望。真的,很累,但是我們放棄過嗎?不,絕不!因為,我們是班主任。面對孩子,我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,要給他勇氣;當他們迷惘時,要指引方向;當他們疲憊時,要給他力量;當他們傷心時,我們,是可以依偎的親人!

做一名教師,這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講臺,就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關(guān)的瞬間,但愛賜給我們力量,它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風,粉塵染白雙鬢,當勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,親愛的同行們,讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出,這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!謝謝大家!

老師在教師節(jié)大會上的講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師們﹑同學們:

大家早上好!

秋風送爽,丹桂飄香。在這碩果累累的秋天,我們普雄又取得一個豐收。今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,共慶自己的節(jié)日——第__屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會!今天我能有一些小成績,與校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導,各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

去年的今天,我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景,讓我格外的想念遠在西南邊陲的,我的那些拉祜山鄉(xiāng)的.少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū),好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元,3元可要分3頓呢!有的學生甚至連早飯都不吃,這是為什么?得到的回答便是:“老師,這樣一來我們就掙到了回家的路費了?!甭牭竭@些天真的話語,我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺,便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,直到實在沒法用為止。生了病,就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,但那種敬父如山,敬母如地,寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,只能走訪一個學生家庭時,我被震撼了。學生們勤學好問,拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無私奉獻,敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,也學到很多很多,收獲了很多很多。

和他們相比,能夠生活在上海這樣的大城市里,我們每個人都應該慶幸!所以,我們有更多的理由去努力學習,勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位領(lǐng)導,老師和同學們,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!時代在前進,普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情,努力工作和學習,爭取更大的進步,來迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天。

最后祝大家身體健康,工作學習順利。

謝謝大家!

老師在教師節(jié)大會上的講話稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們:

大家好!

踏著清風的足跡,伴著碩果的甜美,帶著幸福的笑容,懷著喜悅的心情,我們迎來了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此,我衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快,幸福安康。

在這個值得我們共同慶賀的日子里,我有幸站在這兒發(fā)言,此時此刻再華麗的詞語也無法表達我激動的心情。

屈指算來,我已走向講臺十年有余了。在這短暫而又漫長的歲月里我曾經(jīng)走過整整七年的代課生涯。在我代課的那些年里,每當看到一起畢業(yè)的同學個個事業(yè)有成和別人不理解的目光時,我也曾經(jīng)動搖過、猶豫過??擅看蜗胍艞壍臅r候,內(nèi)心總有一股強大的力量促使著我在教育這條道路上走下去,因為我知道我深深地熱愛教師這一行業(yè),當我面對一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和一雙雙求知若渴的眼睛時,我相信也堅信自己不但要走下去,還要走得更好。在__年我終于如愿以償真正成為了教師隊伍里的一員,那一夜我激動的無法入眠。

其實無論是在代課期間還是在真正走向教師崗位的這幾年我一直都在為自己喜歡的教育事業(yè)而努力著、奮斗著、拼搏著。

在這十年有余的教學工作中,我也有些許收獲,唐朝大文學家韓愈在《師說》中寫道:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。我是這樣理解這句話的:“老師就是傳授給學生做人的道理教授學業(yè)解釋疑難的人。韓愈之所以把道在首位,一定有他的道理,我覺得教師不僅要教授學生知識,更重要的是要傳授他們做人的道理。所以我在教學中始終堅持對我班的學生進行道德教育,從而讓學生們懂得如何做人。特別是在現(xiàn)在這個留守兒童增多的環(huán)境里,我們更有義務和責任去幫助那些留守兒童樹立正確的人生觀和價值觀。

不記得在哪部書里曾經(jīng)看到過這樣一段話,說中國古代軍事家在選拔軍官時把人分為四類:智慧但懶惰的人可以做將軍,智慧而勤奮的人可以做參謀,又笨又懶的人可以做士兵,又笨又勤奮的人只有添亂可以不要。我自己就覺得自己就是位懶惰的老師,我覺得懶只是一種外在現(xiàn)象,偷懶是勤在腦子上,我們不能老拼時間和體力,要學會嘗試用民主的方法去管理班級和教學,在我的班級里從來沒有指定的班長和組長,學生們都是輪流著當,無論是在衛(wèi)生還是在紀律等其他方面我都是放開手讓他們自己去做,我從來都不參與管理,這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的責任感而且還大大鍛煉了他們的能力,之所以我放手讓學生自己去管理是因為我相信我的學生,我相信他們會把學校當成自己的家。就是因為我相信我的學生所以他們從來沒有讓我失望過。我也知道懶不是隨意的更不是放任自流的,在每次懶之前我都會做到課前的精心準備和設計。所以我覺得要解放學生的頭腦,讓他們?nèi)ハ?,解放他們的眼睛,讓他們?nèi)タ?,解放他們的雙手,讓他們?nèi)嵺`,他們一定會給我們帶來意想不到的驚喜。

在今后的教學生涯中我一定會秉著踏踏實實做人,兢兢業(yè)業(yè)的工作,默默無聞的奉獻的這一信念,做一名更優(yōu)秀的教師。

最后再次祝各位領(lǐng)導和老師節(jié)日快樂,闔家幸福。謝謝大家

老師在教師節(jié)大會上的講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

大家上午好!

一年一度的教師節(jié)又和我們相約。首先我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!

作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關(guān)系著國家與民族的命運,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論