《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACC10Q6K10W8U9H9E9HL5C9R6V7P10V1C3ZT10R5D7H5K10L4P62、第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCI9B9N7B9Z2U1Z1HP3A4Z4W9Z4N1F2ZL4Z1O6U1M1F9J103、糖尿病干預(yù)的過程評(píng)估指標(biāo)包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACD3L10U1Z3P2P5V8HH3T4C4Q8N4X5T9ZB4E10P9S8G4K1X34、教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應(yīng)

B.人的主觀能動(dòng)性

C.社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

D.教育自身狀況【答案】DCR7L2Z4A7L3Z5K7HW8S10H10V2W8J9O3ZM4W9S3B4S8R1B25、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCX9K1R1N5W4L4Y2HD8J8E4Q9F6N3I4ZB8N3R4I9M5H2V36、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCF5N10U10Y1N8B2F7HA3O7L7D5Y2R4J6ZS7K6U3K10Z3M2I47、國家用于全面調(diào)整各級(jí)各類教育關(guān)系，規(guī)范我國教育工作行為的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教師法》【答案】BCN1W5U9J8X1W2F9HN2L6P7L1W5N10H4ZL9L1P8U2L6I5A98、關(guān)于流行病學(xué)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.流行病學(xué)已深入臨床醫(yī)學(xué)的研究中

B.流行病學(xué)是從群體角度研究疾病與健康

C.流行病學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范疇

D.流行病學(xué)研究的病種僅限于傳染病

E.流行病學(xué)從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCK7W4Q4C2F7D8X1HS1W3Z9X3Z6M8F5ZD2S3K9M9G8J8T109、在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。

A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

B.人格測(cè)驗(yàn)

C.興趣測(cè)驗(yàn)

D.成就測(cè)驗(yàn)【答案】ACJ9D2Q3H8V4W9S7HA3Z4D6R8P9C9X4ZS3C4C8X2C5A7E810、教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCZ8J4S5D4O7R10B10HX2S5Y8J3O9W10T8ZV8V1N2D7M10N8M511、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCP8J4O5N8U8M9F3HS9L9E10H4J9N2O3ZK5I9A9R2M6K4E112、在我國，長期通行的看法是把教學(xué)過程看成是一種()。

A.交往活動(dòng)

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

C.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】CCD7K10F4Y5H2A3I8HJ5B1Z10Q5A10O10E1ZM8C8X6M9U8N10B413、心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律【答案】BCV8V3J1V6R8M1X6HE10M10O6S8V9Z2R5ZB10R6A2V4A7T2Y714、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACA7Z8T5K8R5N6T7HT7L10E2B5J8N4N1ZI10N8I1U10C9V9I515、“揠苗助長”違反了兒童身心發(fā)展的()。

A.互補(bǔ)性

B.順序性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性【答案】BCV7B1K5F5V8Q4P2HQ10W8K6P3Y10W6V9ZZ8E5U7J1L6T7E416、制定課程計(jì)劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時(shí)分配【答案】ACK10S1S10E10I4G5H1HH8P7D3T7B6U2W6ZK9Q7X9B8Q10F8J317、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應(yīng)用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補(bǔ)勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補(bǔ)血【答案】ACI3R2Z7U1V4E5F6HR7H1Z2E3G3R7E9ZF8G3J8Q1I7Z10Q518、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競(jìng)爭(zhēng)【答案】ACF10P4Q4G4D10Q4X5HC3R8V7J7C8D4X5ZT10X6F9N3H2B4S419、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素【答案】ACK3T7C6J8V7H9Q9HS4O7Y10X10T8P6E4ZO10C4Y1V3F9Z8N520、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCO9G6N1U6H7W2A4HM1O3F7F1N2R7U6ZF7O10Z6O5O4X6D721、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCQ5W2X4G10I7X6X3HA5U2B9J6O10R8Y4ZR10Q5M6Q9F8N2A1022、小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭啵膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCY6P5U1H6H1X5D10HI9I6J8N3V10J7N1ZD3Z7E5N5L4F9X923、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACM3N10T3L7F6R4O10HG5T2M8N1I10X10Q5ZO10X8A1Q10W4Q7U1024、對(duì)基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級(jí)的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費(fèi)用能為國家和人民負(fù)得起

D.人人能享有和參與

E.是各級(jí)政府的職責(zé)【答案】ACI7D3I4L7W2H10V2HG10N1D4P6N8T8H4ZV4K9W9G4L4R5X525、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACT7A5E7D6I9Z4T6HU4W3U10X10F5M7T10ZL6X8Z10B2F7E4A126、1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國最早的公立學(xué)堂。

A.孟子

B.盛宣懷

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCK1B1T3F5U3M10Q1HS5I3I9F1R1X2W3ZP8T6E8K6D1Z6J227、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》加大對(duì)危害中藥材質(zhì)量安全行為的處罰力度，除依照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定給予處罰外，情節(jié)嚴(yán)重的，可以對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處（）拘留

A.5日以上10日以下

B.5日以上15日以下

C.10日以上15日以下

D.10日以上30日以下

E.5日以上30日以下【答案】BCI2K8H6Q2Z2U10C7HL4E2D6Z4F10B10I3ZD6W7U6X5J4E10Z428、一般來說。我國學(xué)校招生與始業(yè)的時(shí)間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCE3F9W4W4T4H6O7HV6X3U2Q6M1Y8L4ZS1P1H3M1H4M1K729、看到某件物品時(shí)常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習(xí)慣

B.定勢(shì)

C.功能固著

D.定向【答案】CCL9J4N3C1K10O3G4HG5B5L5C7Y4O4Z9ZX6O10H5K5P2P1C830、就西方資本主義國家而言，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)下半期

D.19世紀(jì)初【答案】CCG5K1V9D10U6X4G8HH8B6R9U1Q6D4U7ZV3V10S5V4H7I10K931、下列表述中，不屬于《中華人民共和國教育法》中規(guī)定學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)的是().

A.遵守學(xué)生行為規(guī)戴

B.努力學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校

C.遵守所在學(xué)校的管理制度

D.尊敬師長【答案】BCW5F5V3K4E9S5G7HC9N4O9N7Y8Y3C9ZR2M1T10Q10E3W8Y1032、對(duì)一個(gè)玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可按大小歸類，說明這時(shí)兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段【答案】CCE6U5T2P7U7E10E9HJ3X6L2M7A4J3R8ZM2M10X9V10Y10X4B933、活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACP7X10S4B6J2V6C2HB8B2B7R10F6S10X3ZP9H8X8W7H2Q2P934、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCN6X10L1R1Z2Z4L9HX9V1L5H7W3T9E5ZK8N1K9X2R8O6E535、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCD2S8X4N5M8D9A8HT10U4W5L10H9I4K9ZL4R8L2G9I6A9L436、在課堂上，小學(xué)生如果聽得入神，可能會(huì)手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會(huì)眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學(xué)生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個(gè)別差異

D.表演意識(shí)【答案】ACK8B10J7L6X10L10D6HI8R8G10V8S10U4W8ZE6P7Q1J2Z10Q1L137、()的水下打靶實(shí)驗(yàn)說明了原理、概括化的經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用。他的經(jīng)驗(yàn)類化說認(rèn)為，概括化的原理和經(jīng)驗(yàn)是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACW3T3T9O7F7N8D2HC1V3J4X5B8U6F10ZJ7Q5P1Q10Y8C3X638、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCV1D4Z7G5N2W4Y7HR9B3B4I8M10R6F8ZK10M9J4J7G6U1N139、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACT3W1Y10H8T8V8F5HY10W5K2K1U7C3S3ZS6X4C8C6Z4L9L740、在活動(dòng)任務(wù)較容易時(shí)，想要工作效率較高，動(dòng)機(jī)水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強(qiáng)度【答案】ACU1Y5P4M6V1M5X9HY7J4Z6O4P9Z8U6ZC4E9T8U4C10H7G341、()是教育者和受教育者共同認(rèn)識(shí)的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動(dòng)

C.教育實(shí)踐

D.教育要素【答案】ACG3T7N1Z6C10D5G6HR1C4T9E9C2T2W7ZI3I1J9H7B7T5H642、心理發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時(shí)間和最終達(dá)到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點(diǎn)。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCM2F3I6T6B2P1K6HB1I8S10S4V1N7J1ZD5I9V8L8L5Q6N843、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACO1Q9V1H8Y5I4U4HJ10I10I10N4J10Z10N3ZX7N10Y3O10B4B5E344、課程計(jì)劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學(xué)科編制

B.學(xué)科順序

C.教學(xué)科目的設(shè)置

D.課時(shí)分配【答案】CCW10K3R6A8I5I10J10HS6Q3A6X3X10R2G10ZU4M4F4Y5A8I9C345、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCP2I10V4S10B6K9C7HM2V5G4B6F7M4K10ZV6X7K3I3Y2J9I346、學(xué)習(xí)某資料，10遍正好記住，那么學(xué)習(xí)效果最好的學(xué)習(xí)遍數(shù)是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCB10E4S9Y6U1V9L1HO2H4D9Q1Q2V5V6ZY8K2W9M6M10C5G947、允許成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生跳級(jí)，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCZ10Y7C6T7S6P8G4HO9P10I4K8U2E6Q7ZL2Q4Z5B10O7U4I548、現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人是（）。

A.桑代克

B.華生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACV7E2V7C7Z9Y4M3HE7M2I8N3C8W10K8ZY9A10D5M10Z7I8Q1049、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計(jì)劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCQ6O8N7W1D6M9F6HN4U10V10Y6T5C6N1ZZ2E10B3V5S9O7E1050、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個(gè)等級(jí)

B.三個(gè)等級(jí)

C.四個(gè)等級(jí)

D.五個(gè)等級(jí)【答案】DCI9T6K8I9J9Q10S9HQ3P8Q5I5K4Y2Z7ZZ6Y3P3D7F7Q7C351、班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCR9F5O7E4V1B6R6HN6H1R7Y1I9D4O9ZJ9I1I4R3G10Y7R352、教育學(xué)的研究對(duì)象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對(duì)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】CCS7W9A9X5G10T6R3HT3K8V9K10D3H6Q7ZL3D2Z10N4B9E4F453、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.小班教學(xué)

C.班級(jí)授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCR2H6E9Y8J7H3N10HL6F10N10G8M7S10F3ZB8C10Z10B8U5D4Z754、蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。”此話表明教師的勞動(dòng)具有()。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】BCU1U1C4M1I9E4L5HU1Q2M8A3Q8R9U2ZO6E10Y1G10Y5E6Y555、在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動(dòng)

B.班主任工作

C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)

D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】CCI6K4F2F5A2F5R2HY5E6Q1O7X5P2H6ZI7Y7T1C2F1J4T956、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCS2Z6A10Z6W4F4S10HT7N1A5H10I3J1A8ZE6C4D9Z8B4N2L1057、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識(shí)屬于()。

A.陳述性知識(shí)

B.條件性知識(shí)

C.策略性知識(shí)

D.操作性知識(shí)【答案】ACW6E1Y4O2K6C2I6HV7Y9B7R1K1M10F10ZL4Y8Z7W9J3I10K758、教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復(fù)雜化

D.多樣化【答案】DCK5J9F1C6I5I2K2HB1Z10P1X3W10O1W9ZS9N8O9U10N10Z2K459、中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCZ6N2S2O4D2N4D5HO4Q4B8A7I8M4G10ZZ5A8Y7J7D7O2E460、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCP5E3J5N6W9C6G3HL7W3Z5G10Z6J6T6ZC6Z9U1H8A9F5G861、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了（）。

A.教育的社會(huì)性

B.教育的平等性

C.教育的階級(jí)性

D.教育的生產(chǎn)性【答案】ACG3S2I2J9T2D4A8HR2F9I5T10F7K6F2ZU3A4T8H1O2N7C762、下列關(guān)于高血壓患者干預(yù)計(jì)劃制定原則說法錯(cuò)誤的是

A.目標(biāo)的設(shè)立要有可行性

B.一次一般不要設(shè)立太多目標(biāo)

C.目標(biāo)要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標(biāo)的設(shè)定

E.要針對(duì)每個(gè)高血壓患者的實(shí)際情況【答案】DCX4I9B4X7Z5H6T9HX8M8E5N8R10R7N7ZN10E6K3E7T7Q10U763、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨(dú)、抑郁和失望情景

B.為爭(zhēng)取成就而努力奮斗的人

C.有競(jìng)爭(zhēng)性

D.有時(shí)間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCY1C8G9V2Y4Q7C2HH4S4Z10M5U5E6P3ZU9U6N7K3Q6U5U964、著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞【答案】CCE1U2R10F5E3P2K3HB3U3V6D1F7J1W6ZZ10Q5Z8V8X6J5B365、影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D.經(jīng)濟(jì)制度【答案】ACX5E1O2Y10W5N8J6HV4S6B7Q1P3Z3H6ZG1S2O7G3V10H2I566、一級(jí)預(yù)防屬于（）

A.定期預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.臨床前期預(yù)防

D.初始預(yù)防

E.臨床預(yù)防【答案】BCP5S2C10A7M1E9U1HX2G2V7C1T10R8O5ZT3M4B8T5Q7C4S667、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個(gè)性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCB8Y6U2O8C6K2S9HY3A4F1Y1G7U8G2ZK6W8G6R4U9X5G968、康復(fù)治療的特點(diǎn)不包括

A.康復(fù)團(tuán)隊(duì)模式

B.終身康復(fù)治療

C.強(qiáng)調(diào)以患者完全恢復(fù)為目的

D.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與

E.強(qiáng)調(diào)以患者功能為中心【答案】CCA3C10J9N4A1U7B3HB8B4W10T1S7A4P1ZI6Y8M9C7W2C1D469、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績(jī)?cè)u(píng)定【答案】BCR1M6N7O9F10T9U7HT6D7Z4T5F8K6C6ZM9K7E8N3H10J10N770、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCM4B7O9R1F7P8E10HT4V7P2Q9Z10N5Q5ZZ8A5P1W8Z10Z10C771、下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的敘述，不正確的是

A.學(xué)科間的互相交叉和滲透越來越不明顯

B.醫(yī)學(xué)學(xué)科不斷分化

C.宏觀擴(kuò)展

D.微觀深入

E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法【答案】ACC8E10T5I9Q3S8F9HI7E6A10Z6C3D1K2ZM5B8E8R7J5Z5T172、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】ACT7U3Q1T4C6A9A8HQ6W3N3H5H9Y4O1ZL7L9Y9O3C7I8P373、下列屬于場(chǎng)獨(dú)立性者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是()。

A.偏愛人文、社會(huì)科學(xué)

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學(xué)習(xí)欠主動(dòng)【答案】CCJ1R4B8E2E3U8Y8HS9Y4O6U2K7Q10E1ZD5K4V1Z6F8Z10I874、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCO3O4O8L1D3E5A9HV3D1Z5M4B4K6K2ZJ10Z3O3W2F5E1I575、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACD4S8U10H9G10C6I4HU6Q9L2F6S1G1N3ZI2H7U10K7X10J6Z576、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCA10B9G9B5F4C7L6HZ9A10D6A8B6H7A3ZA2S5F10V3Z3Q8P677、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCC10W6U3F9Z6C9G5HO5G9W9F7X3V1S8ZM6G3F4P9W8W10Q578、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCN8U7I6C4O10M2V4HY6J4P1V5D2T9E10ZI7R5W10B7L2D9X379、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCF9Z8C4J10U7G10K10HW2R10B8D7C3V4D3ZP4M4B10T10O2P10P1080、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動(dòng)作等方式來表達(dá)

D.是指在人際溝通活動(dòng)中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACG7M8D3Y2R8P6C10HF3Z4I4C1C5Z8O5ZU4J7G10B10F8V3F981、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCM10R1S3Y4Y3J10B6HW9U6C6J1H7I2Y4ZO10L9F4L9B5C7I282、學(xué)生念念叨叨地表述出自己正在進(jìn)行的心智活動(dòng)的情況屬于()。

A.物質(zhì)活動(dòng)

B.物質(zhì)化活動(dòng)

C.出聲的外部言語活動(dòng)

D.內(nèi)部言語活動(dòng)【答案】CCC1C2L2P8I3K3I6HN4Y1J7S4R7Z5I7ZT10R3N2G8L10Q6E383、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會(huì)

D.實(shí)踐【答案】ACA2C6X2T9V9Y1C1HQ4X9C7S9E2Q1A5ZW5W1F8K5F4W3X184、教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACS8U2J9B3B1B8B4HK3K2G1I7C1J4O10ZE10X3D1S7D2C7D585、我國中小學(xué)課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACR10K3O4D9W6A3Q6HP1V3L7L1D3N6F10ZS8T7B3R9A5B5U986、重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCJ1A6T9G8U5J6K4HU2O7S4I9I5T6A7ZA4Q8Q2V9F7I3X587、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢(shì)的是（ ）。

A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACX1L1M4M10G8U10C2HI9A2V10W1Y6A1F2ZO10N2Y4P2U4S5Q788、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCD10B1Q3Y7Z10M1R6HI6W1J8Y3T3B3T6ZP9L8H7H5I8Z7U789、下列課外活動(dòng)中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報(bào)告

D.班會(huì)【答案】ACH5U8T10E2J6R5J3HU2V5N6I7N1U9H4ZA7R9F8T4Y6T3F190、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCN6X7Q6F7A3S2B1HA1V1D4O4B3L10H7ZK1S1V10H2A2W7O191、在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，（）代表較高水平的理解。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)會(huì)

C.應(yīng)用

D.分析【答案】CCX9J8G8Z6I6D4Z9HN5G1G7E4S10V2L6ZR4K5X9N3G2Z6I592、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購買服務(wù)前以及整個(gè)交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時(shí)被稱作“認(rèn)知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對(duì)健康管理的認(rèn)識(shí)

C.在客戶做出購買決定后，立即強(qiáng)化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價(jià)優(yōu)惠【答案】ACI1U4E4X1G9K7U2HV6P5Q3C6P6P8M4ZQ3V7X7Y5L2B2W893、古代雅典的教育目的是（）。

A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士

B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人

C.培養(yǎng)演說家和雄辯家

D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士【答案】BCJ6K7Y7B1Y3D6B6HT2P5G3C1R8Y5P7ZH7U6C8X10B2X7J794、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCU1V7U1O8K2Y10H2HT8N2S4E5R1Y7Q3ZC4M3L7P10S2F7A395、基礎(chǔ)教育課程改革的主要理論依據(jù)是()

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.聯(lián)接主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCK9Y6S2J6L4D9C4HS10V4S7I4O7U4N7ZO7J5F2O3X7X4Q396、()的水下打靶實(shí)驗(yàn)說明了原理、概括化的經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用。他的經(jīng)驗(yàn)類化說認(rèn)為，概括化的原理和經(jīng)驗(yàn)是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵。

A.賈德

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACT9V10X4T3K5B4B6HZ8Q5B1T2E4G5Z7ZQ2S1J3J8B1S3N697、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期大致在（）。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代?50年代

C.20世紀(jì)60?70年代

D.20世紀(jì)80年代以后【答案】ACN8N6S5B1C10D1S9HO1A2U7Q7V1G8C1ZR10W1C4A3D9A8E1098、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.維果茨基

D.裴斯泰洛齊【答案】ACR3F3P3T6O10Q8P2HK4F4E1B5Q6Q5G1ZN3R9Q2D6B8Y8K999、看到某件物品時(shí)常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習(xí)慣

B.定勢(shì)

C.功能固著

D.定向【答案】CCR10D4D6V6V3Y9F1HA8H2A8V1L4B3P2ZQ2Y3Q3E8L6Q9U5100、兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學(xué)習(xí)技能

B.過度焦慮

C.注意力缺陷

D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣【答案】DCU2X4X6X10A9G5D3HM1A7R7L1H1K4G10ZO10W8E4N7W9R3V9101、進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展的德育原則()。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育的一致性與連貫性原則【答案】ACP2S9B2V3K3S8O8HP7E4B3N10V2H2D1ZB7J9F7H9X5N8O5102、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧稀⒆龀伤囆g(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCG1D9N1B2T2F5V8HT3E5K8I5G7Y10H4ZP2P4B4O4T10G2Y9103、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCE5F7U4N8U6N1H1HK10H1W4N3A3A4J2ZH4F5Y4F2N2L9Z1104、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCW6I3X10R5T4Y7L4HJ10A5M3E6E7C8G6ZY1G5A3I10P6R3C8105、老師通常在學(xué)生的書面作業(yè)上畫個(gè)星或是寫個(gè)“A”這屬于（）

A.社會(huì)性評(píng)價(jià)

B.象征性評(píng)價(jià)

C.客觀性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)【答案】BCZ10Y1R8B4T1H2P3HM9C4Q3J6L4W8H8ZL6C7H3U7D8Z9H8106、下列對(duì)于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級(jí)政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分

C.最初級(jí)的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級(jí)部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術(shù)切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上可靠、人民樂于接受【答案】CCY9G3H9L6I6L6D9HC7U5K4W9J4E4S7ZH1S8S4I10G6E4H5107、教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有（）趨勢(shì)。

A.負(fù)相關(guān)

B.正相關(guān)

C.沒有關(guān)系

D.若有若無【答案】BCT9G3O4B10K6K7V1HK7O4V8X7F5W9A8ZI3H3S3T7L5F3D10108、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCU7F2D8K7M6T2B7HE9P3R10U3N5U4Q2ZJ9R4Z7R1X9N8A5109、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCL10R6B5B8A1M10Y4HK10K9R7H8A5O6R7ZJ2Q9D7L4Q4R1L3110、人借助于骨骼、肌肉實(shí)現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動(dòng)方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCZ2G1F6F4W5A3H7HM5C2F10K3M4B2L5ZJ9R3L1X2B6D9Q3111、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCV6V4H7J10N8N8H3HQ4L2D9O1L9K8Z2ZL9R9E7P5I4Y6G2112、國家用于全面調(diào)整各級(jí)各類教育關(guān)系，規(guī)范我國教育工作行為的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教師法》【答案】BCD8T8R9B9V1A8W6HA6M8E3R3I9K4V3ZN6V9I3M8T5S2V9113、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCG1P10H8S1E4E1Y7HX4P8R2M2M3O9E3ZB4Q6L6T3R10T10T6114、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCB10S3U7W9N5O6I3HG7K10A1E2S4B6O8ZT4T3H6M3A10V1U10115、盡量多的要求一個(gè)人，盡量多的尊重一個(gè)人()

A.因材施教

B.尊重和嚴(yán)格要求

C.疏導(dǎo)原則

D.教育性【答案】BCJ10D3Y9U5G3H2W2HR10M5S9S4E6Z2F10ZO10O4Q8P3J4P7H6116、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCQ6U10K9N7C7N8N2HM1D3R6B4T3I8S8ZF8V8C5M5O1S1A6117、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACP4G1W7M4O3X7L6HC10K1T7C5X3E9O6ZE8K3L4R4J10K4F3118、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCU1N5Q4F10T3U3D3HP5G3T8E8L8L6C2ZK5C2O9R4F4O5C5119、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCP6K9X7Y10V2G9F7HI2V8M4J5L5E7R9ZC2V8G9H9E1B6V5120、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACX7H2O4H10J2P8M2HQ1K10S8U9P10P9C5ZA2B1F3P3V7J9F9121、通過集體討論，使思維相互碰撞，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴(kuò)散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風(fēng)暴法【答案】DCN5P10H8S7Q4B2M2HG1G3X3N5G9S1X4ZR6T1Z8S10D4U10T2122、中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCM1I8C10P3E2J3O5HD9M2H3S2R5R4O4ZU9T9K1B8L3Q1B1123、針對(duì)“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCG10W2A9G5D6Q8M5HU2P9Z8Y5B5N3B3ZD9K9R9I3F1A10X8124、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCT9P10Q10B6X2H4F5HQ5T4D2T5B7F5L6ZP9X2E4W9M1F8M9125、心理咨詢是一個(gè)內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACJ1O5N10O1C3A1I7HL6M5M2W8H2B4B1ZK3V3D8X5Y7Z8U6126、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)估【答案】CCZ8O9K8W1T4S5Q8HH2Z1K5U6W4N8J1ZD2F9B9O7J3A10A7127、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨(dú)特自我

B.獨(dú)特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACQ4V1P1A5M8I3Q4HZ8C8V6L1M1Z5D10ZF7K3A1X1J7O3P5128、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCA8Y8F9T8C10S2N5HU6A3I8B7G8M7Y8ZN9V1S9C4P8F4Y9129、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授()知識(shí)。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCG10M5C9J7S7Q6S2HD7Z8L9I2X1D7W4ZX8V8F8N2T5O6N1130、糖尿病干預(yù)的過程評(píng)估指標(biāo)包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACT2O1L2P1Y7D3X8HG4F2O6C4H7X7Q5ZG9X2M3G5T6D9X10131、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個(gè)別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCX5I2I2O9X4P7O3HL1G5Z2L6T10G3Q7ZG5Z1P6W10S3O2L4132、在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字，這屬于()。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精加工策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCJ8J2W3O7Z9W6O4HK3V7N3B9F1F5I7ZL9K7M9T2B10R2F10133、學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對(duì)記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語義聯(lián)想

B.視覺想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法【答案】CCK10V5H10Y4J3I8M10HU10G9K9S3N9E9X10ZY3J1P9E9Z5F4E3134、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCM10Q6X10U3M6T6U2HC3A9B9C8D8F8O3ZY1I1L8A1C4K1P3135、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCQ3M7F4W7X3H3C4HX2U6X2A7B1Q2H2ZN8Q5T7O7F1K1H1136、維生素B6缺乏不會(huì)引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCH10Q9X3X6P10G9D7HM7C5U1S6V6U10S1ZT3W8L10T7Y8R6U5137、主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是（）者。

A.行為主義

B.經(jīng)院主義

C.科學(xué)主義

D.人文主義【答案】DCM1B8K3T4B5M8M8HF8U8B3R1R8O3R9ZA6F7W9B5X6U10Q10138、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循亭漸進(jìn)原則【答案】CCS4X10H9J4X1N7T9HD4G5L6Y1U3I4V10ZW2P7D5J3Z1F6B5139、綜合實(shí)踐活動(dòng)是地方性必修課，它占課時(shí)的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACD1C10P3E3O2K7P4HS2L9R6P7A10B1L6ZW8S2K6U4T8U3N3140、聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACO7B7B7N7M1K7Q4HG4I1M2S1B6P4M5ZK3F10S9E2R5W7J1141、()即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.方法反饋

D.形式反饋【答案】BCW6W8X10S8L2Q6F8HR5X8S5C7R6E3N8ZU6Y2T4E1L10M6Q4142、評(píng)價(jià)體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對(duì)值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACO8C4Q7V8K10W7W6HQ7J5P6W10Z7B2H7ZM2Y1K7E1C1B8M6143、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCX10S10Z10I2B9Q5I9HM10V6J9O6R2H1K8ZT2T6B8R1Z10O6E8144、下列關(guān)于童年期兒童學(xué)習(xí)特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級(jí)兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義

B.低年級(jí)學(xué)生只對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣

C.對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨年齡而增加

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是為了得到老師的奪獎(jiǎng)【答案】BCO7W7Q2X1W4M2J8HT9Y4Y7Y8M6Q10S2ZS10X2A5A1J6H5R1145、教育理論就是教育學(xué)中對(duì)（）的認(rèn)識(shí)與概括。

A.教育活動(dòng)

B.教育現(xiàn)象

C.教育規(guī)律

D.教育經(jīng)驗(yàn)【答案】BCR3L6J9I2W2A4D9HS8F4K7M4U5X1X5ZI1I4E6H1V10M7O6146、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCR8E3E3Y8K4U5C3HI1W8W3P7S8P2A1ZE10W3Z7C1H3T2I6147、在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)生

B.教材

C.教師

D.教學(xué)方法【答案】CCK10O8E5W8M2K10M5HH1W5Q1G7Q7E9Z10ZP10J10S4K1Y1V2D8148、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐【答案】BCC9H9E7M3I9W1B6HJ4J1W1U10R6F2X10ZI10B5K5I9L7K6K3149、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識(shí)

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACR6M10M2B1X8S8C9HM5J4P10O1P4B5M5ZF6X7K7K4F8B2X7150、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCJ10K3B4F4E10W9E9HC8K9Y3R3O9C4G1ZA9Y1Y7F8N4N3F10151、課程計(jì)劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學(xué)科編制

B.學(xué)科順序

C.教學(xué)科目的設(shè)置

D.課時(shí)分配【答案】CCM1I3Z9M1T8G2O2HR8R4W5R6V8H8Z3ZX5F5O8D1U6N1A9152、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCB4N5O10W10L2F6P8HM9A4Z6V8L6J8Q6ZM5J1A4S9G4H6E5153、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價(jià)值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動(dòng)力價(jià)值學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】DCT9Z2F4W5C8F10P9HY9U8J4Y10K4R10P2ZU7Y3H6S8R8H7O4154、小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCA10T8W8Q7Z6E9J10HH3Z6H8D2N4E3Q5ZE10H2M6J6J8G10W10155、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCK4X2Y6U2S4O10A7HI7D7S8F5S6B10W2ZR5W2I9H9O9P3E10156、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動(dòng)發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCM10A4B10X6A2S4N7HK8R6V7U1I8A5G9ZG7K6U5O2O7K8I8157、在教師的人格中兩種重要的特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響:-是富于激勵(lì)和想象的傾向想:二是()。

A.說到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情【答案】CCK6G2M5O9V2R7I7HV3U7A9A9A4W5P4ZG8U8F5A7A3V5I1158、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCU8R4V7W2P5B10S7HB9U4Y3C9H9R8B3ZO3W1O9T9Q7H1T6159、孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則【答案】DCD8U9Q10B6I6O3K9HX8O7M8O3W3E8L5ZO7V5T10N10J6I10Q7160、馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個(gè)體

B.學(xué)生集體

C.教師個(gè)體

D.教師集體【答案】BCB10X3Q5U4W6C6C7HQ1Y2Z7Z3T4R6Q9ZV10Z5W9X5Y4M10T3161、高血壓患者參加運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)特別注意

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)特別是在用力時(shí)，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時(shí)，應(yīng)采聞RPE（運(yùn)動(dòng)量表）判斷運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

C.要注意運(yùn)動(dòng)與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運(yùn)動(dòng)只是高血壓治療的一部分，須同時(shí)注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運(yùn)動(dòng)【答案】ACS1H8O6C3X8L8B7HS2F1O7O9W3W3W3ZI1M5T2R3I4J10H10162、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個(gè)人信息保密意為服務(wù)對(duì)性患有法定要報(bào)告的疾病也不得報(bào)告

C.遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密

D.尊重個(gè)人隱私

E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象合法利益【答案】ACW1V7Z3X3Q7N5E2HA1U7O3E7U7Y2D9ZK1E4E3F10Z6W2I5163、對(duì)于同時(shí)患有高血壓的糖尿病患者，血壓應(yīng)在患者能耐受的情況下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCC2R5I2C6K9T10V2HL9I10E3K3C10R9T7ZA3W9Y7Z5V6C8M7164、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCH3Q9R4V3O4L10I5HJ10V4P7W9D2O7J8ZI9C3H10I10E4U8A10165、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學(xué)校教育

D.家庭教育【答案】CCM2T3E10R4Z3Q9W4HJ2R5F8A5E1S1L10ZA8M5H5U5U9F1J1166、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCR10K3R10M2F6P5R3HO4A4P6A9K9J7S5ZR3M8F6K10I5T8M2167、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCE5D2J6R1V7K9R5HW3J2X1B5V7J9C6ZW8K4D2U2C10V6M1168、在我國第一次從法律上確認(rèn)了教師社會(huì)地位專業(yè)性的文件是().

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國教師資格條例》

C.《中華人民共和國國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分類與代碼》

D.《中華人民共和國教育法》【答案】ACV9W10M7C10B1B4H7HZ8J7S5Q6H3B10Y5ZA1S6S10E3Z6L1A6169、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCY1G6J3K3T4M7Z2HQ8G8V2A9W7P9K2ZP1G1P5I2F1S6G9170、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCW2T3N2E2P6F8A7HW8K6Z4D1U8D8J6ZX10K3S10Q9E5A8C1171、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢(shì)的是（ ）。

A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACX4R8O9D3Q9X6B3HU9W10N9C6D7B3A2ZU2U6Z8K1F2H5L1172、學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)中，屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。

A.強(qiáng)化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論【答案】ACU1A3O1X6E5B6M3HO4B4J7L2O2S3G10ZL5M7W6H8S3R7R6173、"博學(xué)于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCV6O3W6S8A10D2N10HV1I7K7X3X2R8X7ZL10X7I1A5U9R10E1174、日本學(xué)者（）曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低。”

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACC3F7D2N7V2T9T5HU1C1V8B10K7N5A2ZV10A10R5Y10G1D10O3175、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCT9F8R5R3M1Q6Y6HM10C3H5M6O8D9G1ZC1S9C2M8V4D1O8176、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCZ6D6L4R7Y8J4H3HX7X4H2B6X4L1Z8ZY2J8S8Q4I9K4A4177、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCE2C5U10S1U4Q9O7HH7G6W1K6X2N8U5ZC6G9I9W4I5I8O10178、整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.成績(jī)?cè)u(píng)定【答案】BCB8G7V10Q9T5D2M1HB10I6F7D3G7Y6J1ZB9Q7D6J1G3K3M6179、下列表述中不符合理論聯(lián)系實(shí)際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力

C.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識(shí)，盡量減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】DCN9E6N2E1K6A9S9HY4C5N7W4G10P7K2ZW1Z1V6B9K9I3N7180、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCG7J7F10T6O8S4Z6HK1K10F3Q4Q3K6O6ZW3M4U9E4U6A8Q6181、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。

A.一年級(jí)

B.六年級(jí)

C.五年級(jí)

D.三年級(jí)【答案】DCP2Y2J4F1S8V6B6HB4V8N7A9L8V8T8ZO8W3N4O10H7Z5R4182、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性【答案】DCH6D6I6B3H10N1B7HG8V9I5P7I1L6N9ZE4D4K9P8K6R2H1183、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCO3T8P4M5I8E7M7HN7G2E3L8F4Z3E5ZC2M3J6Z10U3M6S10184、學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.群眾性活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.班級(jí)活動(dòng)

D.個(gè)人活動(dòng)【答案】BCW8K1K1E10Y10M2U4HD1P10R4A7X3R4S8ZD10F5S1F6C10I9N5185、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCK2L6C5U8C8N2S2HO1N9U1G5T1A6B3ZW9O8V6Y10X6S7Y6186、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACV6O8L7K6B10U10K7HY3S4L3S6W4F2Y6ZN9S7Z4S4U10O6J6187、下列表術(shù)中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是()。

A.擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模

B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學(xué)效率【答案】CCK10L9I8Z1J7B9B9HE2H1Z6A8X5H9E5ZQ10C8L5H1Z3A10P6188、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者是（）。

A.后勤職工

B.行政干部

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCR1Y2T2T8J6O5A2HJ5A8N10P6A6G9D8ZB6P3T10E10O2E7T10189、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）

A.《孟子.盡心上》

B.《荀子》

C.《論語》

D.《中庸》【答案】ACS1T3U4K7Z9F8K7HK7T7Y6Y5H5W7I3ZM5S6X7Z10R10S10V8190、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐【答案】BCE7H8V7E7Z6U10A3HG4M1B10X5S1W2H9ZM9U2H9V4H6W6D2191、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對(duì)教育所下的定義見于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCV7G2A10V1S8W1I7HL1E5O6Q2J6D5N10ZV5R2V6I3J9J5H5192、老師兩次用兩份不同的試驗(yàn)測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCB1T2I9S9A5N7U5HG1D5K3B1H3Q2S10ZI9J10N5R7A8E5F6193、教育學(xué)的研究對(duì)象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對(duì)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】CCF2V3F5P3P7P5H2HB10N8R5R4S9L1D9ZN6Q5F7P9F7Q10M7194、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCG5H2F1T4E6I9K5HY7X7M9T4I9Z10D5ZT4C8W2F4W10Z9A2195、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【答案】CCJ3L7X6K6A3F10J5HR6F7J2G9P4Q10K10ZT4O3M3V7F8R1C7196、（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCX4J4U9T2H1V8Z5HA9V9V5F3F3U2V5ZX8Y7L4N5B6Y8K3197、如果兩種學(xué)習(xí)活動(dòng)含有共同成分，就會(huì)有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點(diǎn)屬于()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.經(jīng)驗(yàn)泛化說

D.相同要素說【答案】DCC4L3L2N3U7T1P8HX9I3Q2Y4C8Z4P4ZB2C7T2S9J10G6V9198、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會(huì)調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會(huì)適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCP5O10E9P1H10Y2H10HF3B4L10R8P1E1S3ZN7S6V9F1B6O2U3199、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACP3N3R4A9J1G1Z9HN1Z5O7U1R9O3B7ZL3P7G1I3J7N2T4200、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是由（）構(gòu)成的。

A.意識(shí)和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗(yàn)和方法

D.認(rèn)知策略【答案】BCV5M10D6R1Y10N2F7HM1S1F1W2A2W2P2ZK9Y5N1B2U8R9D7二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、小學(xué)兒童的社會(huì)性發(fā)展突出表現(xiàn)在()。

A.社會(huì)性認(rèn)知

B.社會(huì)性情感

C.社會(huì)性行為

D.社會(huì)性交往【答案】ADCT1C6B9U3P5J3G4C7X10P2D9C6J6I4P1HC6X3G7T5K1A8T9R7W4R5M7O7K9P6X7ZG2L7D9S3O6V6J4W2E