第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?七年級下地?理教師學(xué)期?工作總結(jié)?本學(xué)期我擔(dān)?任了初一年?級六個班的?地理教學(xué)工?作。在教學(xué)?工作中，我?能從各方面?嚴(yán)格要求自?己，勤勤懇?懇，潛心研?究，使教學(xué)?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展。為了?更好的搞好?以后的教學(xué)?工作，現(xiàn)對?本學(xué)期工作?做如下總結(jié)?：一、認(rèn)?真?zhèn)湔n，努?力上好每堂?課1、認(rèn)?真鉆研課標(biāo)?，吃透教材?，把握全冊?教材的知識?目標(biāo)、教學(xué)?要求，對教?材的基本思?想、基本概?念都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應(yīng)補充哪?些資料，怎?樣才能教好?學(xué)生。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?，課后及時?對該課作出?總結(jié)。為此?,我除了讀?好教師用書?之外，經(jīng)常?上網(wǎng)搜索有?關(guān)地理方面?的知識，包?括課例，反?思，經(jīng)驗，?課件，試題?和知識材料?等等。2?、以課堂教?學(xué)為主陣地?，緊抓課堂?教學(xué)不放松?，向___?分鐘要質(zhì)量?。采用多種?方法(謎語?、詩歌、諺?語、小故事?、順口溜等?)來激發(fā)同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)動?他們的學(xué)習(xí)?積極性。盡?可能多地聯(lián)?系學(xué)生的生?活經(jīng)驗，使?學(xué)生感受到?地理就在是?鮮活的，就?在身邊。?3、強化讀?圖、用圖、?分析圖的訓(xùn)?練。學(xué)生地?理學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)，在?很大程度上?取決于學(xué)生?對地理圖表?的理解、分?析、運用能?力的培養(yǎng)。?在這學(xué)期的?教學(xué)中，我?在上課的時?候都要把世?界地圖掛在?黑板上，從?一開題始我?就給學(xué)生強?調(diào)地圖的重?要性，也在?不斷的教學(xué)?中培養(yǎng)他們?讀圖分析能?力，就是讓?學(xué)生明白，?地理教學(xué)尤?其是世界地?理教學(xué)必須?學(xué)會識圖。?教學(xué)中我善?于指導(dǎo)學(xué)生?掌握基本的?地圖知識，?重點掌握最?基本的地圖?閱讀和使用?方法，培養(yǎng)?學(xué)生的圖像?思維能力，?掌握讀圖技?巧，將所學(xué)?知識落實到?地圖上。熟?練地掌握圖?文轉(zhuǎn)換方法?，逐步建立?地理事物和?地理現(xiàn)象的?相互聯(lián)系，?完成對地理?事物的準(zhǔn)確?定位，對重?要大洲和重?要國家的（?范本）準(zhǔn)確?位置的掌握?。4、重?視對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?情感、環(huán)境?保護(hù)意識、?科學(xué)態(tài)度和?科學(xué)精神，?以及人文精?神的培養(yǎng)。?二、做好?課后輔導(dǎo)工?作，注意分?層教學(xué)在?課后，特別?是在復(fù)習(xí)階?段，為不同?層次的學(xué)生?進(jìn)行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，避免了?一刀切的弊?端，同時加?大了后進(jìn)生?的輔導(dǎo)力度?。對后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，并?不限于學(xué)習(xí)?知識性的輔?導(dǎo)，更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo)。?三、積極?參加教研活?動，不斷提?高教育教學(xué)?的水平積?極進(jìn)行新教?材、新教法?、新教育思?想的學(xué)習(xí)、?與運用實踐?。現(xiàn)正值教?學(xué)改革的新?時期，一場?教育的革_?__正在興?起，尤其以?新教材為代?表的教育教?學(xué)思想蓬勃?發(fā)展，只有?融入這時代?的步伐，才?能適應(yīng)教育?的發(fā)展。我?積極參加學(xué)?校___的?各種教研教?改的活動，?把學(xué)習(xí)的方?法應(yīng)用到實?踐中來。?四、取得了?較好的成績?本學(xué)期期?中、期末考?試所任教班?級平均分,?及格率，優(yōu)?秀率取得了?較好的成績?。學(xué)生對學(xué)?好地理充滿?信心。五?、幾點體會?1、要創(chuàng)?造性地使用?教材。在?教學(xué)中一定?要結(jié)合學(xué)生?的特點，對?教材進(jìn)行適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整、?重組、刪減?和補充，避?免“教”教?材。對教材?知識點的講?授力求全面?，讓學(xué)生理?解，___?，切忌照本?宣科。2?、要創(chuàng)設(shè)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?的空間。?在教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)，注?意分層教學(xué)?，重視中等?以下學(xué)生的?學(xué)習(xí)，充分?調(diào)動每位學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，在地?理教學(xué)中要?求教師做到?“精、細(xì)”?，教師備課?要精，知識?點要抓細(xì)。?為此，“精?導(dǎo)”是實現(xiàn)?自主學(xué)習(xí)的?關(guān)鍵，“實?學(xué)”是實現(xiàn)?自主學(xué)習(xí)的?根本。所以?，在課堂教?學(xué)中要“多?一些自主，?少一些灌輸?，多一些討?論，少一些?講解”。?3、強化基?礎(chǔ)知識教學(xué)?和基本能力?培養(yǎng)。在?教學(xué)過程中?必須夯實基?礎(chǔ)，注重課?堂教學(xué)，提?高教學(xué)實效?，努力提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，將課?堂反饋落到?實處。