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文檔簡介
Word——4—班務工作總結XX-XX班務工作總結
集體活動
XX年9月班級進行中秋晚會。這是我們在學校過的第一個中秋,沒有家人的陪伴,但有新聞2班這個大家庭的每一位同學相伴,在節(jié)日里使我們每個人倍感暖和。晚會大家一起玩一起歡快,度過了與以往不一樣的中秋。同學們在這團聚的日子送來了各樣的中秋祝愿,伴著窗外光明的月光,使在這異鄉(xiāng)的孩子不孤獨。
XX年10月,學院組織第24屆運動會,雖然已經(jīng)步入了大二的學習生活,但是同學們的樂觀性仍舊沒有消減,運動場上運動員盡最大的努力為班級爭奪榮譽,雖然大家的雙腿已經(jīng)酸疼,聲音變得嘶啞,但在那一刻彼此的心都緊緊相連。
XX年10月,學院電視臺招新,我班同學樂觀參加,其中朱xx、萬xx、黃xx、李xx、張xx、柴xx、馮xx等同學通過考試被錄用。提高了同學們的,新聞敏感、新聞策劃、新聞編輯等力量,了解了廣播電視新聞的制作流程,提高了團隊的合作意識。
XX年11月,學院組織平安學問學習。我班各寢室長參加消防演練、防火災學問學習。組織全班同學觀看上?;馂膱D片,學習消防平安學問。
XX年11月,我班被評為山西省優(yōu)秀班集體,學院優(yōu)良學風班,我班307寢室被評委學院優(yōu)秀宿舍。為班級同學今后的學習工作注入的新的動力。
XX年11月18日,英語協(xié)會組織外語歌手大賽,我班時xx、張xx、楊xx、龍xx樂觀參加,并獲優(yōu)異成果。
XX年12月31日,班級組織元旦聚餐活動,這是我們在學校的其次個元旦,全班同學聚在一起,度過了一個有意義的跨年夜。這次聚餐,增進了大家之間的感情,加強了同學之間的溝通。
XX年3月5日,學院組織cctv5的出鏡記者選拔賽。我班同學楊xx、時xx、萬xx、孫xx、梁xx、楊xx、朱xx等同學參加。此次活動,培育了我們的職場應變力量,為我們今后踏入職場積累了閱歷。
XX年3月21日——3月25日,時xx、高xx、楊xx、旦xx、張xx、趙xx、薛xx、張xx、王xx、尚xx,到各系各班進行優(yōu)良學風班、優(yōu)秀宿舍宣講活動。宣講活動促進了班級與學院各系個專業(yè)的溝通,達到了相互學習相互促進的作用。
XX年4月全國高校生英語競賽,班級同學踴躍參與,此次參與競賽,不僅熬煉了同學們的應變考試的力量,也大大增加了同學們對英語學習的愛好,增長了見識,可以通過考試了解自己的不足,加強英語的學習。
XX年5月其次批入國家樂觀分子培訓,此次培訓我班共有五人參與,培訓中老師對“應當確怎樣的入國家動機”、“應當樹立怎樣的抱負”、“中國共產(chǎn)國家的國家性原則”等相關問題進行了講解。通過此次培訓,同學們對中國共產(chǎn)國家有了進一步的了解,作為一名入國家樂觀分子,應當樹立為國家的事業(yè)奮斗終身的崇高抱負,使同學們對于成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)國家員更加有了信念,此外對加強班集體內部團結也起到了促進作用。
XX年6月,編播系新聞采編與制作專業(yè)首屆“新聞攝影”大賽,我班同學樂觀參加,萬xx同榮獲大賽三等獎。
XX年6月,學院組織XX級聯(lián)合創(chuàng)作申報工作,我班同學樂觀參加,其中萬xx、高xx、陳xx、郭xx、趙xx等同學的作品通過了申報。
XX年7月9日7月18日,學院組織去山西省電視臺實習,我班同學朱xx、趙xx參加實習。
XX年7月9日7月18日,學院組織全校40名同學到山東省xx電視臺、xx電視臺、xx電視臺、xx電視臺進行為期十天的實習。我班同學楊xx、孫xx、梁xx三位同學參加此次實習,此次實習活動是一個難得的學習機會,同樣也促進了各專業(yè)同學在業(yè)務上溝通,增進了友情。
XX年8月我班同學在各地電視臺、報社等單位實習,且多數(shù)同學都是在新聞部,恰好熬煉了我們的采訪、寫作、溝通,編輯等力量。實習過程中我們將理論與實踐相結合,很好的鞏固了在學校所學的學問。
XX年6月,政府電視臺首屆“青春中國”紀錄片創(chuàng)作大賽,我班同學樂觀參加申報選題。
XX年10月,學院編播系組織迎新晚會,我班旦xx、楊xx參加其中,歡迎大一的新同學。
XX年,我班同學為提高自身的綜合素養(yǎng),為日后的工作打下基礎,樂觀參加了全國計算機一級等級考試、一般話測試、英語等級考試、英語演講大賽、全國高校生英語競賽、編輯記者資格考試、高級攝影師職業(yè)資格考試、山西高校新聞學自考本科考試。
個人活動
旦xx:班長,學院雪蓮花藏文化社團常務副社長,多次參與校內歌手大賽、校內藝術節(jié)、負責篝火晚會后勤工作,樂觀仔細參與領導培訓。XX年暑期在西藏電視臺實習。
楊xx:副班長,預備國家員,為《廣播影視學院》報09級記者團團長,在校報發(fā)表作品多篇。參加班級多項活動的策劃,優(yōu)秀共青團員,活動樂
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