教師姓名：職稱：編寫日期：《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD繪圖》課程教案編號：35題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：項(xiàng)目十二綜合實(shí)例（一）1、任務(wù)一趣味圖——三心圖2、任務(wù)二趣味圖——S圖標(biāo)3、任務(wù)三趣味圖——猴子4、任務(wù)四婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院校門立面圖5、任務(wù)五室內(nèi)設(shè)計(jì)之房間平面布局圖6、任務(wù)六項(xiàng)目拓展商品房空間平面圖繪制授課時(shí)間第周星期第節(jié)課時(shí)2教學(xué)課型理論課R實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課□實(shí)踐課R其它□教學(xué)目的要求：素質(zhì)目標(biāo)：1、培養(yǎng)基本的繪圖思想，熟悉基本繪圖方法。2、培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的工作作風(fēng)。4、具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的能力。知識目標(biāo)：1、掌握繪制趣味圖如三心圖、搜狗圖、猴子的方法2、掌握繪制婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院校門立面圖的方法。3、掌握繪制室內(nèi)房間平面圖的方法。能力目標(biāo)：1、能繪制簡單的趣味圖的能力。2、能繪制校門立面圖的能力。3、能繪制房間平面圖的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：繪制三心圖、S圖標(biāo)、猴子平面圖的方法。教學(xué)難點(diǎn)：繪制商品房空間平面圖繪制方法和步驟。教學(xué)方式、方法和手段：教學(xué)方式：固定座位課堂+傳統(tǒng)的講授式，教學(xué)方法：項(xiàng)目驅(qū)動法、演示法教學(xué)手段：智慧樹線上教學(xué)平臺，微信教學(xué)設(shè)計(jì)：時(shí)間分配（上課內(nèi)容節(jié)選）1）任務(wù)一趣味圖——三心圖（分鐘）2）任務(wù)二趣味圖——S圖標(biāo)（分鐘）3）任務(wù)三趣味圖——猴子（分鐘）4）任務(wù)四婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院校門立面圖（分鐘）5）任務(wù)五室內(nèi)設(shè)計(jì)之房間平面布局圖（分鐘）6）任務(wù)六項(xiàng)目拓展商品房空間平面圖繪制（分鐘）2、設(shè)計(jì)意圖1）讓學(xué)生綜合繪制簡單的平面圖、立面圖。2）獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)過程：（含復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容、引入新課、教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)、啟發(fā)思維、互動教學(xué)、教學(xué)總結(jié)等）教學(xué)內(nèi)容：課前引入：創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題：生活中繪制可愛動物、標(biāo)志圖有哪些，怎么繪制呢，說一說自己的想法。課中教學(xué)內(nèi)容講解（詳細(xì)內(nèi)容見PPT）：創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題：觀察教室中的實(shí)物，桌子，凳子，風(fēng)扇，它們是由哪些實(shí)體組成，有什么造型。任務(wù)一趣味圖——三心圖任務(wù)二趣味圖——S圖標(biāo)任務(wù)三趣味圖——猴子任務(wù)四婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院校門立面圖任務(wù)五室內(nèi)設(shè)計(jì)之房間平面布局圖教學(xué)總結(jié)：本項(xiàng)目主要內(nèi)容總結(jié)如下：討論、思考題、作業(yè)：任務(wù)六項(xiàng)目拓展商品房空間平面圖繪制參考資料：【1】譚桂華，劉怡然《AutoCAD綜合項(xiàng)目化教程（2020版）》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基礎(chǔ)與應(yīng)用教程》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2019.【3】朱新寧.《綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)》[M].2版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2016.【4】林梧.《《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD繪圖》基礎(chǔ)項(xiàng)目教程》[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2018.【5】姜勇.《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)——AutoCAD2014中文版基礎(chǔ)教程》[M].北京:人民郵電出版社,2017.教學(xué)反思：《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD繪圖》課程教案編號：36題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：實(shí)訓(xùn)繪制室內(nèi)平面圖（90分鐘）授課時(shí)間第周星期第節(jié)課時(shí)教學(xué)課型理論課R實(shí)驗(yàn)課□習(xí)題課￡實(shí)踐課R其它□教學(xué)目的要求：素質(zhì)目標(biāo)：1、培養(yǎng)基本的繪圖思想，熟悉基本繪圖方法。2、培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的工作作風(fēng)。4、具有完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通的能力。知識目標(biāo)：掌握給室內(nèi)平面圖和吊頂平面圖的繪制方法和技巧。能力目標(biāo)：能夠按照尺寸要求，繪制室內(nèi)平面和吊頂平面圖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：對AutoCAD各類型的平面圖進(jìn)行標(biāo)注。教學(xué)難點(diǎn)：如何對AutoCAD平面圖形的標(biāo)注，并清晰表達(dá)。教學(xué)方式、方法和手段：教學(xué)方式：固定座位課堂+傳統(tǒng)的講授式，教學(xué)方法：項(xiàng)目驅(qū)動法、演示法教學(xué)手段：智慧樹線上教學(xué)平臺，微信教學(xué)設(shè)計(jì)：1、時(shí)間分配（根據(jù)學(xué)生自選題目完成3~5個(gè)三維圖形）實(shí)訓(xùn)繪制室內(nèi)平面圖（分鐘）2、設(shè)計(jì)意圖1）及時(shí)解答學(xué)生上機(jī)時(shí)操作中遇到的各種問題2）培養(yǎng)學(xué)生討論、小組合作的能力教學(xué)過程：（含復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容、引入新課、教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)、啟發(fā)思維、互動教學(xué)、教學(xué)總結(jié)等）教學(xué)內(nèi)容：課前引入：創(chuàng)設(shè)頭腦風(fēng)暴主題：繪制CAD室內(nèi)平面的方法和步驟是什么？課中教學(xué)內(nèi)容講解：實(shí)訓(xùn)繪制室內(nèi)平面圖打開素材文件“項(xiàng)目十二07室內(nèi)平面圖.dwg”，根據(jù)如圖所示，繪制室內(nèi)平面圖。2.打開素材文件“項(xiàng)目十一08吊頂平面圖.dwg”，根據(jù)如圖12-53所示，繪制吊頂平面圖。教學(xué)總結(jié)：本次課主要讓學(xué)生上機(jī)操作繪制室內(nèi)平面圖、吊頂平面圖，在繪制過程學(xué)生對塊的操作進(jìn)一步進(jìn)行了解，學(xué)生在操作時(shí)，對圖塊的復(fù)制、縮放等操作更加熟悉了。討論、思考題、作業(yè)：1、繪制餐桌平面圖。2、繪制健身器材平面圖。3、繪制辦公桌椅平面圖。參考資料：【1】譚桂華，劉怡然《AutoCAD綜合項(xiàng)目化教程（2020版）》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2021【2】郭朝勇.《AutoCAD2019中文版基礎(chǔ)與應(yīng)用教程》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2019.【3】朱新寧.《綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)》[M].2版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社