2023學(xué)年云南省師大實驗中學(xué)化學(xué)高二第二學(xué)期期末考試試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高二下學(xué)期化學(xué)期末模擬測試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、由2-溴丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過的反應(yīng)類型是:()A.加成—消去—取代 B.消去—加成—取代C.取代—消去—加成 D.取代—加成—消去2、某實驗小組用下列裝置制備溴苯,下列說法錯誤的是A.裝置A中長玻璃導(dǎo)管僅起冷凝回流作用,裝置B中的實驗現(xiàn)象是CCl4由無色變橙色B.若裝置B后連接裝置C,裝置C中生成淡黃色沉淀,可證明裝置A中發(fā)生取代反應(yīng)C.若裝置B后連接裝置D,則裝置D的作用是吸收尾氣D.向反應(yīng)后的裝置A中加入NaOH溶液,振蕩靜置,下層為無色油狀液體3、有一包白色粉末X,由BaCl2、K2SO4、CaCO3、NaOH、CuCl2、KCl中的一種或幾種組成,為了探究其成分,進行了如下實驗:下列判斷正確的是A.白色濾渣A可能為CaCO3、BaSO4的混合物B.K2SO4、CuCl2一定不存在C.KCl、K2SO4可能存在D.CaCO3、BaCl2一定存在,NaOH可能存在4、對于達到平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng):N2+3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))下列敘述中正確的是A.反應(yīng)物和生成物的濃度相等B.反應(yīng)物和生成物的濃度不再發(fā)生變化C.降低溫度,平衡混合物里氨氣的濃度減小D.增大壓強,不利于氨的合成5、下列實驗事實中,能用共價鍵強弱來解釋的是()①稀有氣體一般較難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)②金剛石比晶體硅的熔點高③氮氣比氯氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定④通常情況下,溴是液態(tài),碘是固態(tài)A.①②B.②③C.①④D.②③④6、某溶液含有①NO3-②HCO3-③SO32-④CO32-⑤SO42-等五種陰離子,向其中加入少量的過氧化鈉固體后,溶液中的離子濃度基本保持不變的是(忽略溶液體積變化)()A.① B.①⑤ C.①④⑤ D.①③⑤7、2016年諾貝爾化學(xué)獎授予研究“分子機器的設(shè)計與合成”的三位科學(xué)家。輪烷是一種分子機器的輪子,合成輪烷的基本原料有苯、丙烯、二氯甲烷、戊醇。下列說法正確的是()A.苯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B.丙烯能被酸性KMnO4氧化C.戊醇易溶于水D.二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體8、下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是()A.C5H10 B.C2H6O C.C3H8 D.C2H4Cl29、某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于A的說法正確的是A.分子式為C18H16O3B.1molA最多可以與8molH2發(fā)生加成反應(yīng)C.A在酸催化條件下的水解產(chǎn)物都能在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)D.A能與Na、NaHCO3、溴水、酸性KMnO4溶液等反應(yīng)10、進行中和滴定時,事先不應(yīng)該用所盛溶液潤洗的儀器是A.錐形瓶 B.量筒 C.酸式滴定管 D.堿式滴定管11、HC≡CCH2CH3與CH3C≡CCH3互為A.同系物B.同分異構(gòu)體C.同位素D.同素異形體12、某反應(yīng)的反應(yīng)過程中能量變化如圖1所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)B.催化劑能改變該反應(yīng)的焓變C.催化劑能降低該反應(yīng)的活化能D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能13、兩種氣態(tài)烴的混合氣體共1mol,在氧氣中完全燃燒后生成1.5molCO2和2molH2O。關(guān)于該混合氣體的說法不正確的是A.一定含甲烷B.可能含乙烷C.可能含乙烯D.可能含丙炔14、下列物質(zhì)一定屬于天然高分子化合物的是A.橡膠 B.蠶絲 C.葡萄糖 D.塑料15、下列離子中外層d軌道達半充滿狀態(tài)的是()A.Cr3+ B.Fe3+ C.Co3+ D.Cu+16、下列實驗指定使用的儀器必須預(yù)先干燥的是()①中和熱測定中所用的小燒杯②中和滴定中所用的錐形瓶③配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中所用的容量瓶④噴泉實驗中用于收集氨氣的燒瓶A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題(本題包括5小題)17、立方烷()具有高度的對稱性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點,因此合成立方烷及其衍生物成為化學(xué)界關(guān)注的熱點。下面是立方烷衍生物I的一種合成路線:回答下列問題:(1)C的結(jié)構(gòu)簡式為___________,E的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。(2)③的反應(yīng)類型為___________,⑤的反應(yīng)類型為_______________。(3)化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成,已知:反應(yīng)1的試劑與條件為:Cl2/光照。反應(yīng)2的化學(xué)方程式為_____________________________________。(4)在立方烷衍生物I的合成路線中,互為同分異構(gòu)體的化合物是__________(填化合物代號)。(5)立方烷衍生物I與堿石灰共熱可轉(zhuǎn)化為立方烷。立方烷的核磁共振氫譜中有________個峰。18、對乙酰氨基苯酚,俗稱撲熱息痛,具有很強的解熱鎮(zhèn)痛作用,工業(yè)上通過下列方法合成(B1和B2、C1和C2分別互為同分異構(gòu)體,無機產(chǎn)物略去):已知:請回答下列問題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為______________,C2的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。(2)上述②~⑤的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有________________(填數(shù)字序號)。(3)工業(yè)上不是直接用硝酸氧化苯酚得到C1,而是設(shè)計反應(yīng)①、②、③來實現(xiàn),其目的是________________________________________________。(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________________________________________。(5)撲熱息痛有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體共有______種。a.苯環(huán)上只有兩個取代基,其中一個含碳不含氮,另一個含氮不含碳;b.兩個氧原子與同一個原子相連。其中核磁共振氫譜中只出現(xiàn)四組峰,且峰面積比為3:2:2:2,又不能發(fā)生水解反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________。其中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能分別與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)五組峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________。19、己二酸主要用于生產(chǎn)尼龍66鹽、合成樹脂及增塑劑等。已二酸的合成路線如下:制備己二酸的裝置示意圖如圖所示(加熱和夾持裝置等略)。實驗步驟:I.己二酸的制備連裝好裝置后,通過瓶口b慢慢滴加1.5g環(huán)已醇至適量KMnO4和NaOH的混合溶液中,然后塞上帶有溫度計的膠塞,再用沸水浴加熱數(shù)分鐘。II.分離提純趁熱過濾,收集濾液,用少量熱水洗滌濾渣2次,合并濾液和洗滌液,邊攪拌邊滴加濃鹽酸至溶液呈強酸性,小心加熱蒸發(fā)濃縮至10mL左右,在冷水浴中冷卻,析出已二酸粗品。回答下列問題:(1)寫出儀器a的名稱:______________。(2)分離提純過程中滴加的濃鹽酸的作用是______________。(3)將已二酸粗品提純的方法是_______________。A.過濾

B.萃取

C.重結(jié)晶

D.蒸餾(4)步驟II中過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒____、_____。洗滌濾渣的目的是__________。(5)若制得純已二酸的質(zhì)量為1.5g,則己二酸的產(chǎn)率為__________。20、Ⅰ、實驗室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯,乙烯再與溴反應(yīng)制1,2-二溴乙烷。在制備過程中部分乙醇被濃硫酸氧化,產(chǎn)生CO2、SO2,并進而與溴反應(yīng)生成HBr等酸性氣體。(1)用下列儀器,以上述三種物質(zhì)為原料制備1,2一二溴乙烷。如果氣體流向為從左到右,正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):B經(jīng)A①插人A中,D接A②;A③接_______接_____接_____接______。(2)裝置C的作用是________________;(3)在反應(yīng)管E中進行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;Ⅱ、某興趣小組同學(xué)在實驗室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置(其中的夾持儀器沒有畫出)。請回答下列問題:(1)兩個裝置中都用到了冷凝管,A裝置中冷水從_________(填字母代號)進入,B裝置中冷水從________(填字母代號)進入。(2)制備操作中,加入的濃硫酸事先稍須進行稀釋,其目的是________。(填字母)a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成b.減少Br2的生成c.水是反應(yīng)的催化劑(3)為了進一步提純1-溴丁烷,該小組同學(xué)查得相關(guān)有機物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)熔點/℃沸點/℃1-丁醇-89.5117.31-溴丁烷-112.4101.6丁醚-95.3142.41-丁烯-185.3-6.5則用B裝置完成此提純實驗時,實驗中要迅速升高溫度至_________收集所得餾分。(4)有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”,來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)。請評價該同學(xué)設(shè)計的鑒定方案是否合理?________為什么?答:________。21、科學(xué)家從化肥廠生產(chǎn)的(NH4)2SO4中檢出組成為N4H4(SO4)2的物質(zhì),經(jīng)測定,該物質(zhì)易溶于水,在水中以SO42-和N4H44+兩種離子形式存在,植物的根系極易吸收N4H44+,但它遇到堿時,會生成一種形似白磷的N4分子,N4分子不能被植物吸收。請回答下列問題:(1)下列相關(guān)說法中,正確的是________(填序號)。a.N4是N2的同分異構(gòu)體b.1molN4分解生成N2,形成了4molπ鍵c.白磷的沸點比N4高,是因為P-P鍵鍵能比N-N鍵能大d.白磷的化學(xué)性質(zhì)比N2活潑,說明P的非金屬性比N強(2)已知白磷、NH4+、N4H44+的空間構(gòu)型均為四面體結(jié)構(gòu),參照NH4+和白磷的結(jié)構(gòu)式,畫出N4H44+的結(jié)構(gòu)式(配位鍵用→表示)________________;(3)在葉綠素結(jié)構(gòu)示意圖上標(biāo)出N與Mg元素之間的配位鍵和共價鍵(配位鍵用→表示)_______(4)疊氮化物是研究較早的含全氮陰離子的化合物,如:氫疊氮酸(HN3)、疊氮化鈉(NaN3)等。根據(jù)等電子體理論寫出N3-的電子式_____________;疊氮化物能形成多種配合物,在[Co(N3)(NH3)5]SO4,其中鈷顯____價,它的配體是________________,寫一種與SO42-等電子體的分子________________。(5)六方相氮化硼晶體內(nèi)B-N鍵數(shù)與硼原子數(shù)之比為_______,其結(jié)構(gòu)與石墨相似卻不導(dǎo)電,原因是_______________________________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【答案解析】

由2-溴丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇時,首先發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,然后丙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴丙烷,最后1,2-二溴丙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成1,2-丙二醇,需要經(jīng)過的反應(yīng)類型是消去—加成—取代。答案選B。2、A【答案解析】

A.苯和液溴在鐵的作用下反應(yīng)劇烈,可以達到沸騰,使苯和液溴揮發(fā)為蒸汽,在經(jīng)過長導(dǎo)管時,可以將其冷凝并回流;產(chǎn)物中還有HBr氣體,經(jīng)過長導(dǎo)管最終被NaOH吸收,故長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣和冷凝回流。裝置B中的CCl4吸收揮發(fā)出的溴和苯,CCl4由無色變橙色,A錯誤;B.苯和溴在催化劑條件下反應(yīng)取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,若苯和溴發(fā)生加成反應(yīng),則沒有HBr生成。裝置B中已除去苯和溴的蒸汽,若裝置C中產(chǎn)生淡黃色沉淀AgBr,則可證明氣體中含有HBr,即可證明裝置A中發(fā)生取代反應(yīng),B正確;C.裝置B中除去苯和溴的蒸汽,可用NaOH溶液除去HBr氣體,C正確;D.裝置A中生成溴苯,溴苯中因為溶有溴而呈色,用NaOH溶液洗滌后,除去溴,溴苯為無色、密度比水大的油狀液體,靜置后在分液漏斗的下層,D正確;故合理選項為A。3、B【答案解析】

由流程可知,白色固體溶于水,得到無色溶液,則一定不含CuCl2,白色濾渣A與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氣體D和溶液C,則濾渣A為CaCO3,不含BaSO4,生成的氣體D為CO2;CO2與無色溶液B反應(yīng)生成白色沉淀E和溶液F,則白色沉淀E為BaCO3,則一定含有BaCl2、NaOH,一定沒有K2SO4;可能存在KCl;據(jù)此分析解答。【題目詳解】A.白色濾渣A只有CaCO3,不存在BaSO4,因為加入足量稀鹽酸后沒有沉淀剩余,故A錯誤;B.結(jié)合分析可知,原混合物中一定不存在K2SO4、CuCl2,故B正確;C.根據(jù)上述分析,可能含有KCl,一定不存在K2SO4,故C錯誤;D.如果沒有NaOH,BaCl2與二氧化碳不反應(yīng),無法生成碳酸鋇沉淀,則一定含有NaOH,故D錯誤;故選B?!敬鸢更c睛】本題的易錯點為D,要注意氯化鋇溶液中通入二氧化碳,不能生成碳酸鋇沉淀,若要反應(yīng)得到沉淀,需要在堿性溶液中進行或?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為易溶于水的鹽。4、B【答案解析】

A.平衡時反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)的量濃度取決于起始濃度和反應(yīng)轉(zhuǎn)化的程度,不能作為判斷是否達到平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯誤;B.當(dāng)反應(yīng)物和生成物的濃度不再發(fā)生變化時,說明達到平衡狀態(tài),故B正確;C.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡混合物里NH3的濃度增大,故C錯誤;D.反應(yīng)前氣體的化學(xué)計量數(shù)之和大于反應(yīng)后氣體的化學(xué)計量數(shù)之和,增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,故增大壓強有利于氨氣的合成,故D錯誤;故選:B。5、B【答案解析】分析:①稀有氣體是單原子分子;②原子晶體熔點與共價鍵強弱有關(guān);③共價鍵越強化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;④分子晶體熔沸點與分子間作用力有關(guān)。

詳解:①稀有氣體是單原子分子,分子內(nèi)不存在化學(xué)鍵,①錯誤;原子半徑越小,共價鍵的鍵長越短,鍵能越大,共價鍵越強,晶體熔點越高,C-C的鍵長<Si-Si,所以金剛石的熔點高于晶體硅,②正確;氮氣分子內(nèi)為氮氮三鍵,鍵能大,氯氣分子內(nèi)氯氯單鍵,鍵能較小,氮氮三鍵的共價鍵比較強,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,③正確;分子晶體熔沸點與分子間作用力有關(guān),分子間作用力越大,熔沸點越高,而與鍵能大小無關(guān),④錯誤;所以說法正確的是②③,正確選項是B。6、A【答案解析】

Na2O2具有強氧化性,能將SO32-氧化成SO42-,故SO32-的濃度減小,SO42-的濃度增大。同時Na2O2溶于水后生成NaOH,NaOH可與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,因此CO32-的濃度增大,HCO3-的濃度減小。而NO3-不與Na2O2反應(yīng),則NO3-濃度基本不變,故A正確。故選A。7、B【答案解析】分析:輪烷分子如圖,A、苯不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng);B、丙烯含有碳碳雙鍵,能被酸性KMnO4氧化;C、戊醇含有羥基,能溶于水,烴基是憎水基,在水中溶解度??;D、CH2C12有一種同分異構(gòu)體。詳解:A、苯中沒有碳碳雙鍵,不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),故A錯誤;B、丙烯含有碳碳雙鍵,能被酸性KMnO4氧化,故B正確;C、戊醇含有羥基,能溶于水,烴基是憎水基,在水中溶解度小,故C錯誤;D、甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),CH2C12有一種同分異構(gòu)體,故D錯誤;故選B。點睛:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),解題關(guān)鍵:把握有機物中的官能團的性質(zhì),側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,易錯點A,苯中沒有碳碳雙鍵,不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),難點D,甲烷為正四面體結(jié)構(gòu),CH2C12有一種同分異構(gòu)體。8、C【答案解析】

分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物,說明不存在同分異構(gòu)體。根據(jù)是否存在同分異構(gòu)體判斷正誤,同分異構(gòu)體是分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同的化合物?!绢}目詳解】A.C5H10可以表示1-戊烯和2-戊烯等物質(zhì),存在同分異構(gòu)體,不是純凈物,A錯誤;B.C2H6O可以表示乙醇和二甲醚,存在同分異構(gòu)體,不是純凈物,B錯誤;C.C3H8只有一種結(jié)構(gòu),不存在同分異構(gòu)體,是純凈物,C正確;D.C2H4Cl2有CHCl2CH3和CH2ClCH2Cl兩種同分異構(gòu)體,不是純凈物,D錯誤。答案選C。9、C【答案解析】分析:有機物含有含有醇羥基,可發(fā)生取代、消去和氧化反應(yīng),含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應(yīng),含有酯基,能發(fā)生水解反應(yīng),以此解答。詳解:A.由有機物結(jié)構(gòu)簡式可以知道有機物分子式為C18H18O3,所以A選項是錯誤的;

B.能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)的為苯環(huán)和碳碳雙鍵,則1molA最多可以與7molH2發(fā)生加成反應(yīng),所以B選項是錯誤的;

C.在酸催化條件下的水解生成和,兩種產(chǎn)物在一定條件下都能發(fā)生聚合反應(yīng),所以C選項是正確的;

D.A中不含羧基,不能NaHCO3反應(yīng),故D錯誤。

所以C選項是正確的。10、A【答案解析】

進行中和滴定時需要用錐形瓶、酸式滴定管、堿式滴定管等,不需要量筒,其中滴定管需要潤洗,事先不應(yīng)該用所盛溶液潤洗的儀器是錐形瓶。答案選A。11、B【答案解析】同系物是指結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個“CH2”原子團的有機化合物,HC≡CCH2CH3與CH3C≡CCH3結(jié)構(gòu)相同、分子式相同,沒有相差若干個“CH2”原子團,不屬于同系物,A選項錯誤;具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,HC≡CCH2CH3與CH3C≡CCH3分子式相同,官能團(-C≡C-)位置不同,屬于同分異構(gòu)體,是同分異構(gòu)體中的官能團位置異構(gòu),B選項正確;同位素是同一元素(具有相同質(zhì)子數(shù))的具有不同中子的原子,HC≡CCH2CH3與CH3C≡CCH3是化合物,不是原子,C選項錯誤;由同一種元素組成具有不同性質(zhì)的單質(zhì)叫同素異形體,HC≡CCH2CH3與CH3C≡CCH3是化合物,不是同素異形體,D選項錯誤;正確答案是B。12、C【答案解析】

A.圖象分析反應(yīng)物能量低于生成物能量,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯誤;B.催化劑只能降低反應(yīng)的活化能,不能改變反應(yīng)的焓變,故B錯誤;C.催化劑對反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)無響應(yīng),但改變活化能,故C正確;D.圖象分析逆反應(yīng)的活化能E2小于正反應(yīng)的活化能E1,故D錯誤。答案選C。13、B【答案解析】由“兩種氣態(tài)烴的混合物共1L,在空氣中完全燃燒得到1.5L二氧化碳、2L水蒸氣”可知,二氧化碳與水蒸氣的物質(zhì)的量之比=1.5:4,故該混合烴的平均分子式為C1.5H4,則兩種烴的平均含碳數(shù)為1.5,所以兩者的含碳數(shù)必有一個大于1.5,另一個小于1.5,所以該混合烴中一定有甲烷,甲烷分子中含氫原子為4,兩烴的平均含氫數(shù)也為4,故另一烴的氫原子數(shù)也只能是4,故另一種烴可能為C2H4或C3H4等,所以,該混合氣體中一定含有甲烷,可能含有乙烯或丙炔,一定不含乙烷;故本題選B。14、B【答案解析】

A.橡膠有天然橡膠也有合成橡膠,不一定是天然的高分子化合物,A項不符合;B.蠶絲主要成分是蛋白質(zhì),屬于天然高分子化合物,B項符合;C.葡萄糖不屬于高分子化合物,C項不符合;D.塑料屬于合成高分子材料,D項不符合;答案選B。15、B【答案解析】

d能級上有5個軌道,最多容納10個電子,半充滿狀態(tài)時,d能級上有5個電子?!绢}目詳解】d能級上有5個軌道,最多容納10個電子,半充滿狀態(tài)時,d能級上有5個電子;A、Cr3+的電子排布式為[Ar]3d3,不符合半滿,故A不符合題意;B、Fe3+的電子排布式為[Ar]3d5,符合半滿,故B符合題意;C、Co3+的電子排布式為[Ar]3d6,不符合半滿,故C不符合題意;D、Cu+的電子排布式為[Ar]3d10,全滿,故D不符合題意。故答案選B。16、C【答案解析】試題分析:①中和熱測定中所用的小燒杯必須干燥,不然會吸收熱量產(chǎn)生誤差,②中和滴定中所用的錐形瓶中有水對結(jié)果無影響,③配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中所用的容量瓶中有水不影響實驗結(jié)果,④噴泉實驗中用于收集NH3的燒瓶必須干燥,若有水,會溶解NH3,壓強差不夠造成噴泉實驗失敗。答案選C??键c:實驗操作二、非選擇題(本題包括5小題)17、取代反應(yīng)消去反應(yīng)+NaOH+NaClG和H1【答案解析】

A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C為,C發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E為,對比E和F的結(jié)構(gòu)簡式,E發(fā)生消去反應(yīng)生成F,據(jù)此分析解答。【題目詳解】A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C為,C發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E為,對比E和F的結(jié)構(gòu)簡式,E發(fā)生消去反應(yīng)生成F;(1)根據(jù)上述推斷,C的結(jié)構(gòu)簡式為,E的結(jié)構(gòu)簡式為;(2)通過以上分析中,③的反應(yīng)類型為取代反應(yīng),⑤的反應(yīng)類型為消去反應(yīng);(3)環(huán)戊烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成X,X為,X和氫氧化鈉的水溶液加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成Y,Y為,Y在銅作催化劑加熱條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成環(huán)戊酮。反應(yīng)2的化學(xué)方程式為+NaOH+NaCl;(4)在I的合成路線中,互為同分異構(gòu)體的化合物是G和H;(5)I與堿石灰共熱可化為立方烷,核磁共振氫譜中氫原子種類與吸收峰個數(shù)相等,立方烷中氫原子種類是1,因此立方烷的核磁共振氫譜中有1個峰。【答案點睛】本題考查了有機物的合成及推斷的知識,涉及反應(yīng)條件的判斷、反應(yīng)方程式的書寫、同分異構(gòu)體種類的判斷等知識點,明確有機物中含有的官能團及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,要根據(jù)已知物質(zhì)結(jié)構(gòu)確定發(fā)生的反應(yīng)類型及反應(yīng)條件。18、②、③、⑤保護酚羥基不被硝酸氧化15【答案解析】

苯酚和CH3I發(fā)生取代反應(yīng)生成,與硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)生成或,與HI發(fā)生取代反應(yīng),則C1為,C2為,D為,結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題?!绢}目詳解】(1)由分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,C2的結(jié)構(gòu)簡式為;(2)反應(yīng)②:與硝酸發(fā)生硝化(取代)反應(yīng)生成或,反應(yīng)③:與HI發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)④:被還原生成,反應(yīng)⑤:與CH3COOH發(fā)生取代反應(yīng)生成,則②~⑤的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有②、③、⑤;(3)工業(yè)上不是直接用硝酸氧化苯酚得到C1,而是設(shè)計反應(yīng)①、②、③來實現(xiàn),因為C1、C2含有酚羥基,易被硝酸氧化,應(yīng)先生成醚基,防止被氧化;(4)反應(yīng)⑤:與CH3COOH發(fā)生取代反應(yīng)生成,化學(xué)方程式為;(5)含N基團可為氨基或硝基,當(dāng)為氨基時,含碳基團可為羧基或酯基,當(dāng)為硝基時,對位應(yīng)為乙基。取代基結(jié)構(gòu)可能為:-CH2CH3、-NO2;-COOCH3、-NH2;-CH2COOH、-NH2;-OOCCH3、-NH2;-CH2OOCH、-NH2;再苯環(huán)上分別有鄰間對三種結(jié)構(gòu),共35=15種。其中核磁共振氫譜中只出現(xiàn)四組峰,且峰面積比為3:2:2:2,又不能發(fā)生水解反應(yīng)(不含酯基)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為。其中既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)(甲酸酯),也能分別與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)五組峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為?!敬鸢更c睛】本題考查有機物的推斷,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),特別是官能團的變化,是解答該題的關(guān)鍵。19、直形冷凝管(或冷凝管)將己二酸鈉完全轉(zhuǎn)化為己二酸C燒杯漏斗減少己二酸鈉的損失,提高己二酸的產(chǎn)量68.5%【答案解析】分析:(1)根據(jù)實驗裝置圖及常見的儀器分析;(2)根據(jù)己二酸的酸性弱于鹽酸分析;(3)根據(jù)已二酸常溫下為固體,溫度較低時會從溶液中析出分析;(4)根據(jù)過濾操作分析;濾渣中含有己二酸鈉;(5)根據(jù)實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值計算產(chǎn)率。詳解:(1)由實驗裝置圖可知,圖中儀器a的名稱是直形冷凝管(或冷凝管);(2)濃鹽酸是強酸,酸性強于己二酸,分離提純過程中滴加的濃鹽酸的作用是將己二酸鈉完全轉(zhuǎn)化為己二酸;(3)因為己二酸常溫下為固體,溫度較低時會從溶液中析出,所以將已二酸粗品提純的方法是重結(jié)晶,答案選C;(4)步驟II中過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;濾渣中含有己二酸鈉,因此洗滌濾渣的目的是減少己二酸鈉的損失,提高己二酸的產(chǎn)量;(5)根據(jù)原子守恒可知生成己二酸的質(zhì)量為1.5g100×146=2.19g,所以產(chǎn)率是1.5g/2.19g×100%=68.點睛:本題以已二酸的制備為載體,考查化學(xué)實驗基本操作、關(guān)系式計算等,題目難度中等,掌握實驗原理是解答的關(guān)鍵,是對學(xué)生分析能力、計算能力和綜合能力的考查。20、CFEG作安全瓶,防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生CH2=CH2+Br2CH2Br—CH2Brbcab101.6℃不合理產(chǎn)物1-溴丁烷也含有-CH2CH2CH2CH3【答案解析】

Ⅰ、在分析實驗裝置的過程中要抓住兩點,一是必須除去混在乙烯中的氣體雜質(zhì),尤其是SO2氣體,以防止SO2與Br2發(fā)生反應(yīng)SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,影響1,2-二溴乙烷產(chǎn)品的制備;二是必須在理解的基礎(chǔ)上靈活組裝題給的不太熟悉的實驗儀器(如三頸燒瓶A、恒壓滴液漏斗D、安全瓶防堵塞裝置C),反應(yīng)管E中冷水的作用是盡量減少溴的揮發(fā),儀器組裝順序是:制取乙烯氣體(用A、B、D組裝)→安全瓶(C,兼防堵塞)→凈化氣體(F,用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體)→制備1,2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置(E)→尾氣處理(G)。Ⅱ、兩個裝置燒瓶中,濃H2SO4和溴化鈉在加熱條件下生成溴化氫,在濃硫酸作用下,l-丁醇與溴化氫發(fā)生取代反應(yīng)生成1-溴丁烷,A裝置中冷凝管起冷凝回流1-溴丁烷的作用,燒杯起吸收溴化氫的作用,B裝置中冷凝管和錐形瓶起冷凝收集1-溴丁烷的作用?!绢}目詳解】Ⅰ、(1)在濃硫酸作用下,乙醇共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯的化學(xué)方程式為CH3CH2OHCH2═CH2↑+H2O,由化學(xué)方程式可知制取乙烯時應(yīng)選用A、B、D組裝,為防止制取1,2-二溴乙烷時出現(xiàn)倒吸或堵塞,制取裝置后應(yīng)連接安全瓶C,為防止副反應(yīng)產(chǎn)物CO2和SO2干擾1,2-二溴乙烷的生成,應(yīng)在安全瓶后連接盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶F,除去CO2和SO2,為盡量減少溴的揮發(fā),將除雜后的乙烯通入冰水浴中盛有溴水的試管中制備1,2-二溴乙烷,因溴易揮發(fā)有毒,為防止污染環(huán)境,在制備裝置后應(yīng)連接尾氣吸收裝置,則儀器組裝順序為制取乙烯氣體(用A、B、D組裝)→安全瓶(C,兼防堵塞)→凈化氣體(F,用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體)→制備1,2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置(E)→尾氣處理(G),故答案為:C、F、E、G;(2)為防止制取1,2-二溴乙烷時出現(xiàn)倒吸或堵塞,制取裝置后應(yīng)連接安全瓶C,故答案為:作安全瓶,防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生;(3)在反應(yīng)管E中進行的主要反應(yīng)為乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)的方程式為CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br,故答案為:CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br;Ⅱ、(1)兩個裝置中都用到了冷凝管,為了增強冷凝效果,冷水都應(yīng)從下口進上口出,則A裝置中冷水從b口進入,B裝置中冷水從c口進入,故答案為:b;c;(2)若硫酸濃度過大,l-丁醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生副反應(yīng),可能發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成醚CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3,也可能發(fā)生分子內(nèi)脫水生成1—丁烯CH2=CHCH2CH3,具有還原性的溴離子也可能被濃硫酸氧化成溴單質(zhì),則制備操作中,加入的濃硫酸事先必須進行稀釋,故答案為:ab;(3)提純1-溴丁烷,收集所得餾分為1-溴丁烷,所以須將1-溴丁烷先汽化,后液化,汽化溫度須達其沸點,故答案為:101.6℃;(4)紅外光譜儀利用物質(zhì)對不同波長的紅外輻射的吸收特性,進行分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成分析,產(chǎn)物CH3CH2CH2CH2Br也含有-CH2CH2CH2CH3,所以不能通過紅外光譜儀來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2

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