第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦：1、生長素的生理作用是什么？2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點？1知識回顧1、在胚芽鞘實驗中，產(chǎn)生生長素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光彎曲部位在

。3、生長素的運(yùn)輸方式主要是

。4、生長素的主要合成部位是_________________________。5、生長素在植物體中相對集中在____________________。6、生長素的化學(xué)本質(zhì)是

，具有生長素效應(yīng)的還有

，

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面一段主動運(yùn)輸生長旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子27、向光性的成因及意義：（1）成因：（2）意義：單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均勻，背光的一側(cè)生長素含量多，促進(jìn)作用強(qiáng)，生長快有利于接受光能，進(jìn)行光合作用注意：1、生長素促進(jìn)生長的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長2、向光性是體現(xiàn)促生長的典型例子3人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎？生長素濃度促進(jìn)作用?4問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系51.對于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？

不同。根最適濃度大約是10－10mol/L；芽最適濃度大約是10－8mol/L；莖最適濃度大約是10－4mol/L。2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？

不同生長素濃度，對于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，超過這一范圍則抑制生長。6你能從中解讀到哪些信息？1、曲線AB段表示:_______________________2、B點對應(yīng)的生長素濃度表示____________________3、BC 段表示:_______________________4、C點表示的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________5、B點所對應(yīng)的生長素濃度對根和芽的生長效應(yīng)是_______

隨生長素濃度升高,對莖生長的促進(jìn)作用加強(qiáng)。問題探討促進(jìn)莖生長的最適濃度。

在達(dá)到最適濃度之后，隨著生長素濃度升高，促進(jìn)作用減弱既不促進(jìn)也不抑制抑制生長。7生長素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。促進(jìn)生長的機(jī)理：生長素促使細(xì)胞縱向伸長，從而生長得快。一、生長素的生理作用1、生長素作用特點——兩重性既能促進(jìn)生長，也能抑制生長。既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。82、生長素發(fā)揮作用會因濃度、細(xì)胞成熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。1）濃度：低－促進(jìn)高－抑制過高－殺死

（以各器官的最適生長素濃度為標(biāo)準(zhǔn)）（對生長素敏感性不同）2）器官：根＞芽＞莖3）細(xì)胞：幼嫩細(xì)胞敏感，衰老細(xì)胞遲鈍。

4）植物種類：雙子葉植物﹥單子葉植物9現(xiàn)象一頂端優(yōu)勢1、概念：植物頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制（主動運(yùn)輸?shù)淖C據(jù)）去掉頂芽解除方法2、形成原因：103、頂端優(yōu)勢原因驗證A.完整植株中的側(cè)芽由于頂芽的存在而被抑制生長；B.去除頂芽后側(cè)芽生長；C.對頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了側(cè)芽的生長ABC11頂端優(yōu)勢的應(yīng)用棉花打頂整枝修剪竹子去側(cè)枝烤煙打頂解除頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。維持頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn)。如：材用樹木。12DCBA練習(xí)：右圖為白楊樹的主干上端。ABCD分別為其上生長的側(cè)芽。請分析：1這些芽發(fā)育成枝的順序是（）2生長素主要由（）處產(chǎn)生，以（）的方式積累在側(cè)芽處。3如剪去頂芽E，A將發(fā)育成枝條，原因是（）。此時（）芽處生長素濃度最高，（）芽處生長素濃度最低。4上述現(xiàn)象稱為（）它證明了生長素生理作用特征是（）

EDCBA

頂芽主動運(yùn)輸破壞了頂端優(yōu)勢BA

頂端優(yōu)勢兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

E13現(xiàn)象二根的向地性、莖的背地性生長的解釋（向重力性、背重力性）14根的向地性和莖的背地性15不同器官對生長素濃度敏感度不同ABCD植物根的向地性和莖的背地性根部：生長素濃度：AB生長速度：AB生長素的效應(yīng)：莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD生長素的效應(yīng)：＞＞＞＞A促進(jìn)B抑制C促進(jìn)弱D促進(jìn)強(qiáng)162、問：如果是在太空中，植株將怎么生長呢？1、問：根的向地性和莖的背地性現(xiàn)象都體現(xiàn)了兩重性嗎？答：根的向地性體現(xiàn)了兩重性，但莖的背地性沒體現(xiàn)。（生長素在其近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)都是促進(jìn)作用）答：不受重力影響，生長素在兩側(cè)分布均勻，故直立生長。17我國成功發(fā)射的“神舟”六號宇宙飛船中，曾放置一株水平方向伸展的碗豆幼苗，在太空飛行中培養(yǎng)若干天后，根莖生長的特點是（）A．根向下生長，莖向上生長B．根莖都向下生長C．根莖水平方向生長D．根向水平方向生長，莖向上生長鞏固練習(xí)18二、生長素類似物的應(yīng)用生長素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。屬于植物生長調(diào)節(jié)劑生長素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？思考生長素類似物苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生長素類似物嗎？19先用生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。1.促進(jìn)扦插的枝條生根2,4－D對黃瓜幼苗生長的影響（促進(jìn)生根作用）生長素類似物的應(yīng)用20花冠花托花萼花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實2.促進(jìn)果實發(fā)育——形成無子果實其原理：應(yīng)用生長素能促進(jìn)果實發(fā)育的生理作用。

方法:

花蕾期去雄，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素.套袋，21使用生長素類似物獲得無子果實╳不受精人工涂抹生長素類似物╳無子22用一定濃度的生長素或類似物刺激未受粉的雌蕊柱頭或子房而獲得的，其原理是應(yīng)用生長素能促進(jìn)果實發(fā)育的生理作用。

無仔西瓜是怎么來的？其染色體數(shù)目與正常果實一樣嗎？233.?；ū９蛘呤鞘杌ㄊ韫欢舛鹊纳L素類似物噴灑棉株可達(dá)到保蕾保鈴的效果。

疏花疏果24

適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物(雜草)的生長。除草劑(2，4-D)25探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗分析實驗結(jié)果，形成結(jié)論NAA促進(jìn)(月季)插條生根的最適濃度是多少？某某濃度是NAA促進(jìn)(月季)插條生根的最適濃度26設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗1.明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗（1）實驗原理

濃度的NAA溶液促進(jìn)迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜27設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗1.明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗（1）實驗原理（2）實驗設(shè)計遵循的原則①單一變量原則②對照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則28設(shè)計實驗1.明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗①單因子變量原則自變量:

;因變量:

;

：插條的情況、浸泡時間的長短、溫度等，實驗中這些變量應(yīng)處于

條件下NAA溶液的不同濃度迎春條插條生根的數(shù)量（或根長度）相同且適宜無關(guān)變量29設(shè)計實驗明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗①單一變量原則②對照原則a.預(yù)實驗配制濃度為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一組NAA溶液分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。7330預(yù)實驗

可避免人力、物力、財力和時間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢31b.正式實驗在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實驗。配制濃度為

的一組NAA溶液。1.分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。932.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm32（1）選取合適的實驗材料

迎春條要求：

。

a.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，是為了減少

。蒸騰作用設(shè)計實驗步驟、進(jìn)行實驗生長良好、粗細(xì)長短大致相同所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同332.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理NAA溶液處理插條的方法：①

：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理）②

：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。浸泡法

沾蘸法342.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培352.設(shè)計實驗步驟（1）選取合適的實驗材料（2）分組處理（3）培養(yǎng)（4）觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果設(shè)計表格、畫曲線圖等形式36實驗步驟：

第一步：

；

第二步：

。

第三步：一天后取出枝條分別進(jìn)行扦插；

第四步：9內(nèi)每隔3天對扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。將生長良好且一致的迎春條隨機(jī)均分為9組(每組含3根枝條)

將這些枝條的基部分別浸泡在1-9號NAA溶液中37濃度生根數(shù)時間不同NAA濃度下生根數(shù)38生長素的生理作用

兩重性

低濃度促進(jìn)生長

高濃度抑制生長

解除：

摘掉頂芽

頂端優(yōu)勢

原因：

現(xiàn)象：頂芽生長，側(cè)芽受到抑制頂芽處生長素濃度低，促進(jìn)生長

側(cè)芽處生長素濃度高，抑制生長應(yīng)用：農(nóng)業(yè)、園藝

課堂小結(jié)：392、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（）A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸D．滲透作用C1、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象，主要原因是（）A．頂芽里的生長素濃度過高B．頂芽里的營養(yǎng)物質(zhì)積累過多C．頂芽產(chǎn)生的生長素大量積累在側(cè)芽D．側(cè)芽里的生長素濃度不夠C練一練404、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項與生長素?zé)o關(guān)？（）A．果樹的修芽剪枝B．移栽花卉時剪去部分葉片C．人工培育無籽番茄D．為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B3、將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是

A去頂芽后，不做任何處理

B去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊

C不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂

D不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂A415、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是()

A種子B外果皮C中果皮D內(nèi)果皮A6、用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的雌蕊柱頭，結(jié)果是()

A．果實和種子都能正常生長B．果實和種子都不能正常生長C．種子正常發(fā)育而果實不能正常發(fā)育D．種子不能正常發(fā)育而果實能正常發(fā)育D427.植物生長素對植物的新陳代謝、生命活動具有重要