年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全5篇在教學(xué)工開展教學(xué)活動(dòng)前，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要留意哪些問(wèn)題呢?下面我給大家整理了2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全，盼望大家喜愛(ài)！

2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全1

教學(xué)目標(biāo)：

1認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)熟悉到父母是自己人生最初的榜樣，教會(huì)了自己做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

2.情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)同學(xué)情感升華，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找?，感受父母的?ài)，感恩父母。

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美妙品德，做新時(shí)代的好少年。

活動(dòng)形式：

唱歌曲、小組爭(zhēng)論、小組競(jìng)賽、講故事等形式。

活動(dòng)預(yù)備：

2、同學(xué)預(yù)備：衣服、筆;

3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)過(guò)程：

播放音樂(lè)、情境導(dǎo)入

1、師：老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特殊喜愛(ài)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小伴侶可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，同學(xué)觀賞或跟唱。

2、師：老師看到每個(gè)孩子都唱得很快樂(lè)，看來(lái)你們也喜愛(ài)。你喜愛(ài)節(jié)目里的誰(shuí)?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、每天)。師連續(xù)引導(dǎo)：老師也喜愛(ài)他們，由于老師看到小伴侶們和爸爸在一起在節(jié)目中學(xué)會(huì)了許多東西，在漸漸成長(zhǎng)。

初步感知父母教會(huì)我做事

1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，同學(xué)觀看。

2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢?

3、同學(xué)思索并分組溝通爭(zhēng)論，家長(zhǎng)參加，師巡察，參加小組爭(zhēng)論。

4、小組代表發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓舞

隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

5、過(guò)渡：孩子們都說(shuō)自己學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水平究竟怎樣呢?我們來(lái)進(jìn)行疊衣競(jìng)賽。

6、師講競(jìng)賽規(guī)章，同學(xué)做預(yù)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

7、同學(xué)開頭進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

8、師宣布競(jìng)賽的結(jié)果，賜予小組嘉獎(jiǎng)。

9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰(shuí)教會(huì)的?想對(duì)媽媽說(shuō)什么?

10、活動(dòng)小結(jié)：從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。

深化熟悉父母教會(huì)我做人

1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象特殊深刻、感動(dòng)的事呢?今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自己與父母之間的小故事，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

2、幾個(gè)同學(xué)依次上臺(tái)講故事(背景音樂(lè)：寫給海洋)，其余同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)。

3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事特殊感染我，下面的孩子也聽(tīng)得特殊仔細(xì)、專注，老師看出來(lái)你們也受到感染了。當(dāng)然，還有許多孩子有這樣的故事，接下來(lái)，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴共享你與父母之間的小故事。

4、同學(xué)分小組講故事，家長(zhǎng)參加，師巡察。

5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓舞。

6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，老師看出你們?cè)诟改傅慕逃侣L(zhǎng)大了，懂事了，明白了許多做人的道理。老師也給你們帶來(lái)了兩個(gè)名人故事，想聽(tīng)嗎?

7、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事(背景音樂(lè)：精忠報(bào)國(guó)伴奏)。

8、同學(xué)聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛(ài)國(guó))。

9、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就(背景音樂(lè)：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫。

10、同學(xué)聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅是通過(guò)語(yǔ)言，還是行動(dòng)。播放給媽媽洗腳的廣告，同學(xué)觀看。

12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?同學(xué)發(fā)言，師引導(dǎo)同學(xué)理解(孝心、愛(ài)心、感恩之心)

13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里，我明白了頑強(qiáng)與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習(xí)慣和美妙品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

升華情感、行為指導(dǎo)

1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說(shuō)的話寫在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

2、同學(xué)寫卡片(背景音樂(lè)：感謝你)。

3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話，同學(xué)念出來(lái)。

4、師：你準(zhǔn)備用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

5、同學(xué)發(fā)言，師引導(dǎo)。

6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，同學(xué)表演讀。

孩子們，我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，老師盼望你們能從小事做起，感恩父母，聽(tīng)從父母的教育，做新時(shí)代的好少年!

2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全2

一、活動(dòng)項(xiàng)目

1、猜謎語(yǔ)

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

14、彈球

15、比比誰(shuí)的視力

16、歡樂(lè)呼拉圈

17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

18、掌上明珠。

二、項(xiàng)目規(guī)章

1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必需立刻說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人預(yù)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要預(yù)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。

14、彈球：主持人預(yù)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

15、比比誰(shuí)的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

16、歡樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮?????的袋子里，讓嬉戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

18、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。

三、活動(dòng)時(shí)間支配

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開頭做好預(yù)備，班主任老師到位。

2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣揚(yáng)游園活動(dòng)開頭。

3、13：15同學(xué)開頭游園。

4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開頭整理教室，不得提早放學(xué)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室、操場(chǎng)

五、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、分兩段進(jìn)行進(jìn)行，同學(xué)在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感愛(ài)好的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參與活動(dòng)。一人最多可以參與10項(xiàng)。(1、2、3班級(jí)為一組，4、5、6班級(jí)為一組。)

2、參加的同學(xué)在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參加的公正性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。不遵守規(guī)章的同學(xué)組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。

3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)，可以對(duì)其嚴(yán)厲?批判并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該同學(xué)參與。

4、同學(xué)游園時(shí)，要保持校內(nèi)潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物。活動(dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、根據(jù)同學(xué)最終得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上，60~80，60分以下)，同學(xué)活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全3

班會(huì)主題：

“六一兒童節(jié)”

班會(huì)時(shí)間：

20__年5月30日星期二

班會(huì)地點(diǎn)：

略

班會(huì)目的：

通過(guò)班會(huì)的性質(zhì)，ppt演講的形式，嬉戲的過(guò)程，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。包括兒童節(jié)的來(lái)歷，不同年月不同時(shí)期對(duì)兒童節(jié)的理解和如何去過(guò)兒童節(jié)。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告辭兒童走向少年的階段，這次班會(huì)也是一種較為隱密的警醒，對(duì)不久將到來(lái)的中考做預(yù)先警示，激勵(lì)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不鋪張童年的時(shí)間，也不為之后的人生留下圓滿。最終的嬉戲環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來(lái)，放松身心，以得到在不知不覺(jué)中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果。

班會(huì)過(guò)程：

最開頭我和朱__上臺(tái)做班會(huì)演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來(lái)，是關(guān)于國(guó)際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來(lái)――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次聞名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給摧毀了。而后，我們以中國(guó)為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是嬉戲。一個(gè)是類似于找出轉(zhuǎn)變集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫我猜。第一個(gè)嬉戲的第一場(chǎng)就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作試驗(yàn)。在了解了嬉戲規(guī)章后，看那些出去后再進(jìn)來(lái)一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個(gè)轉(zhuǎn)變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平常的共性特殊，每個(gè)人都是有一種說(shuō)不出卻相同的可愛(ài)。其次個(gè)嬉戲你畫我猜，結(jié)局是壓倒性的成功，左半邊的同學(xué)，由于有楊宇彤神一般的猜測(cè)力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特別的琢磨，總能在全部人都不知道畫的是什么，甚至連畫畫的人都還沒(méi)理解自己畫的是什么的時(shí)候，就馬上報(bào)出答案，其實(shí)有這種力量也是夠厲害的，當(dāng)然雖然楊宇彤的擅特長(zhǎng)關(guān)心左邊的同學(xué)取得了嬉戲的分?jǐn)?shù)，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特殊小聲的說(shuō)了一句話，我到現(xiàn)在還忘不了，當(dāng)我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí)，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”!當(dāng)然過(guò)程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會(huì)記錄的附加信息，當(dāng)然照片我是沒(méi)有。

班會(huì)總結(jié)：

本次班會(huì)進(jìn)行的很順當(dāng)，通過(guò)我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了學(xué)問(wèn);在進(jìn)行嬉戲的過(guò)程中，同學(xué)們同樣收獲到了歡樂(lè)。但是在班會(huì)ppt的制作中由于我的少量支持和關(guān)心，所以ppt可能不是特殊的全面和完善，同時(shí)朱__同學(xué)也因此費(fèi)了不少心。由于這樣，所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)時(shí)，會(huì)略微有一點(diǎn)打頓，但是朱__同學(xué)用他迷人可愛(ài)醉心天真無(wú)邪純潔自然忠厚的笑容勝利的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱__一臉傲慢得敘述著自己的嬉戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導(dǎo)致我成為第一個(gè)嬉戲第一次的試驗(yàn)品，并很勝利的被你們耍的選不出那個(gè)轉(zhuǎn)變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對(duì)于ppt上圖片的排版有看法，其實(shí)可以更不規(guī)律一點(diǎn)，大小也可以有變，當(dāng)然這也是我不關(guān)懷造成的結(jié)果。綜上所述，此次班會(huì)至少對(duì)我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得很好，當(dāng)然最重要的還是同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的過(guò)程中了解到和學(xué)習(xí)到的東西，也像我之前說(shuō)的――同于童真的那份保留和珍惜，對(duì)于童年的不揮霍不鋪張，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)間里要知道的。

2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全4

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂(lè)。

3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)斗中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

課前預(yù)備：

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)斗中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

今日，老師為大家?guī)?lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)

大家猜猜，這些小伴侶在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”?今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課歡樂(lè)的六一(板書課題)齊讀課題。

二、回憶歡樂(lè)

1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。

2、師角色扮演采訪。

師：同學(xué)們，你們喜愛(ài)過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今日啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家預(yù)備過(guò)歡樂(lè)的“六一”，就立即從《學(xué)校生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)

師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?

生可答：(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)

從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是歡樂(lè)興奮，我似乎也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

好，這次采訪告一段落，感謝小伴侶協(xié)作!小伴侶們?cè)僖?jiàn)!

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??

課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。

讓我們先從我國(guó)的其他城市動(dòng)身，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁(yè)，看看那里的小伴侶怎樣過(guò)“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長(zhǎng)一起做嬉戲、團(tuán)聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小伴侶檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小伴侶歡樂(lè)嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)懷著他們?(父母、老師、身邊的人)

2023年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震動(dòng)世界的大災(zāi)難，那就是――512大地震。很多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)懷。

老師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和很多人的關(guān)懷、愛(ài)惜，你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛(ài)我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭里，是多么的幸福啊!

2、下一站老師可要準(zhǔn)備出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家溝通一下課前你查到的各國(guó)兒童歡慶節(jié)日的資料。

全班溝通、相互觀賞圖片

3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎?老師點(diǎn)擊收集的圖片。

4、但是，友愛(ài)的伙伴們，不是全部的國(guó)家的孩子們都能享受到歡樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)斗中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)。(指導(dǎo)看圖)

還有許多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)

老師敘述：伊拉克戰(zhàn)斗爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)峻的饑餓、疾病和死亡的威逼，在戰(zhàn)斗中他們飽受磨難。戰(zhàn)斗已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)懷和祝愿送給他們?打開書，完成心愿。

4、溝通、展現(xiàn)、相機(jī)板書“和平”

小結(jié)：信任你們的美妙祝福，肯定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)斗中孩子們手里，讓他們跟我們一樣歡樂(lè)!

四：重返校內(nèi)

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，信任今年你們的六一兒童節(jié)肯定會(huì)過(guò)得別有意義。

旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!

今年的六一快來(lái)到了，你們預(yù)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢?

五、總結(jié)

在這里，老師代表全部關(guān)愛(ài)你們的人，祝福你們六一兒童節(jié)歡樂(lè)!也讓我們一起祝福全世界小伴侶都?xì)g樂(lè)!結(jié)束課堂。

板書設(shè)計(jì)：

10、歡樂(lè)的六一

關(guān)愛(ài)和平

拒絕戰(zhàn)斗

消退貧困

2023年兒童節(jié)主題班會(huì)教案大全5

活動(dòng)意義：

一年一度的六一兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使同學(xué)在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)一種樂(lè)觀向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案