八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試題滿分100分時(shí)間：60分鐘一.單選題。（每小題2分，共30分）1.在國際單位制中，長度的基本單位是（）A.毫米B.厘米C.米D.千米2.照辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是詩人李白的詩，從物理學(xué)角度看，說舟中人是靜止的，所選擇的參照物是（）A.輕舟B.河岸C.游動(dòng)的人D.岸上的人3.如圖所示，小明同學(xué)用毫米刻度尺的一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）A.B.C.D.4.站在安全角度，在校園樓梯，走道上禁止奔跑，我們在走道上行走合適的速度是（）A.1cm/sB.1dm/sC.1m/sD.10m/s5.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量，是為了改變聲音的（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.音色，音調(diào)和響度6.下表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)生頻率和聽覺頻率范圍，從表中看出，可以發(fā)出次聲的是（）A.人B.蝙蝠C.大象D.狗7.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（）A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B.聲音只能在地面上傳播C.電子通訊設(shè)備使聲音傳播的更快D.聲音的傳播需要介子8.鑼發(fā)聲的時(shí)候用手按住鑼面，鑼就停止發(fā)聲了，這是因?yàn)椋ǎ〢.手吸收了聲音B.手不能傳播聲音C.手反射了聲音D.鑼面停止振動(dòng)9.如圖所示，一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上，這樣做的目的是（）A.估測聲音傳播的速度B.探究發(fā)聲體是否振動(dòng)C.探究聲音能否在固體中傳播D.探究桌面發(fā)聲音調(diào)的高低（第9題圖）（第12題圖）10.噪聲嚴(yán)重影響人們的工作，生活和學(xué)習(xí)，下列措施中主要是在接收處減弱噪聲的是（）A.教室的窗戶安裝雙層玻璃B.視情況配戴上防噪聲的耳罩C.很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛D.劇場內(nèi)墻壁用吸音材料裝飾11.下列光的現(xiàn)象中，能用光的反射解釋的是（）A.樹蔭下圓光斑B.海市蜃樓C.露珠上的葉脈D.水中倒影12.如圖沙畫是我國一種民間藝術(shù)，將沙子灑在平板燈臺(tái)上做各種造型，燈臺(tái)下方射出的光受到沙子的阻擋后，呈現(xiàn)出各種畫面，沙畫的光學(xué)原理是（）A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散13.如圖中正確的表示光從空氣進(jìn)入水中的光路是（）A.B.C.D.14.下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律來解釋的是（）A.墻上孔雀B.缸中游魚C.湖面月影D.日偏食15.中秋夜晚，天空是晴朗的，華夏大地各處的人們都能看到美麗的月亮，這是因?yàn)楣庠谠虑虮砻姘l(fā)生了（）A.鏡面反射B.漫反射C.光的直線傳播D.月亮本身是光源二．多選題.（每小題4分，共20分）16.以下是同學(xué)們對(duì)一些物體長度和時(shí)間的估測值，其中符合實(shí)際的是（）A.一支鉛筆的長度大約是15dmB.教室中普通標(biāo)準(zhǔn)日光燈管長度約1.2mC.人正常心跳一次的時(shí)間約1sD.播放一遍《中華人們共和國國歌》時(shí)間約60s17.如圖，觀看田徑比賽時(shí)，人們會(huì)比較運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)快慢，關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢，下列說法正確的是（）（第17題圖）A.觀眾用相同的時(shí)間比路程的方法比較運(yùn)動(dòng)員的快慢B.終點(diǎn)裁判用相同的路程比時(shí)間的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢C.物理學(xué)中用物體通過路程與所用時(shí)間的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢D.物理學(xué)中用物體所用時(shí)間與通過路程的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢18.如圖所示，是有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.甲：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說明響度與振幅有關(guān)B.乙：小麗輕聲說話，小剛通過土電話能聽到小麗的聲音，說明固體可以傳聲C.丙：用力吹細(xì)管，并將它不斷剪短，聽到聲音高低發(fā)生變化，是探究響度與振幅的關(guān)系D.?。菏逛摮呱斐鲎烂娌煌L度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，可以探究響度與振幅的關(guān)系19.如圖，是小明同學(xué)探究光的反射定律的部分實(shí)驗(yàn)過程，下列說法正確的是（）A.圖甲中∠EOM是入射角B.實(shí)驗(yàn)中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑C.分析甲，乙兩圖，說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)D.分析甲、丙兩圖，說明在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的20.我國詩詞有幾千年文化，很多詩詞中蘊(yùn)含著物理知識(shí)，下列分析正確的是（）A.潭清疑水淺，水變淺屬于光的折射現(xiàn)象B.夜半鐘聲到客船，鐘聲是根據(jù)響度判斷的C.兩岸青山相對(duì)山，青山運(yùn)動(dòng)是以船為參照物D.池水映明月，水中的明月屬于光的反射現(xiàn)象三.非選擇題。（共50分）21.（4分）一陣清風(fēng)吹過，校園里樹葉隨風(fēng)飄舞，以飄舞的落葉為參照物，地面是（選填運(yùn)動(dòng)或靜止）的，撿起一片樹葉測量其長度如圖所示，則樹葉的葉片長度為cm。（第21題圖）（第25題圖）22.（4分）小明使用刻度尺測量物體課本寬度，三次測量值分別是19.43cm，19.43cm和19.44cm，則物理課本的寬度應(yīng)記作cm；實(shí)驗(yàn)過程中，多次測量取平均值的目的是為了（選填避免或減?。┱`差.23.（4分）日常生活中隨處可見許多現(xiàn)象，都能夠用物理知識(shí)解釋，如將發(fā)聲的音叉放在盆中的水面上，發(fā)現(xiàn)水花四濺，說明聲音是由于物體的而產(chǎn)生的；對(duì)聯(lián)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心，其中上聯(lián)的聲音人耳，說明聲音可以在中傳播.24.（4分）一名小男孩用小號(hào)吹響嘹亮深情的歌曲，吹號(hào)時(shí)用手按壓不同鍵位是為了改變聲音的；人們能聽出小號(hào)聲，是因?yàn)樾√?hào)與其他樂器發(fā)出聲音的不同，（兩空均選填音色，響度或音調(diào)）25.（4分）中國最年輕的兵種——特種兵，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，消音靴能夠在處減弱噪聲，這樣做主要是防止（選填音色，響度或音調(diào)）過大而暴露目標(biāo).26.（4分）小明每天面對(duì)鏡子，當(dāng)她走近平面鏡時(shí)，她在平面鏡中的像的大小；她在平面鏡中的像與她之間的距離。（兩空均填變大，變小或不變）27.（3分）如圖，根據(jù)給出的反射光線OB畫出它的入射光線AO，并標(biāo)出入射角大小.28.（3分）已知某條地鐵線路全長135km，據(jù)測算，地鐵列車通過全程的平均速度為45km/h，請計(jì)算地鐵列車行駛?cè)檀蠹s需要多長時(shí)間？29.（10分）物理實(shí)驗(yàn)小組在學(xué)習(xí)測量平均速度時(shí)，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，如圖所示，讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B，C三個(gè)位置時(shí)電子表顯示時(shí)間，則：（1）測量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是.（2）本實(shí)驗(yàn)用到的器材有斜面，小車，金屬片，木塊，刻度尺，還需要的測量工具是.（3）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填大或小）；實(shí)驗(yàn)器材中同學(xué)們使用了金屬片，它的作用是.（4）分析圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)可知，小車通過AB段的平均速度（選填大于，等于或小于）通過AC段的平均速度.30.（10分）如圖是小明同學(xué)探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置.（1）如圖，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同（選填點(diǎn)燃或不點(diǎn)燃）的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它跟蠟燭M的像完全重合，這說明平面鏡成像時(shí)，.（2）實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)在（選填M或N）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.移去玻璃板后面的蠟燭N，在其所在位置放一光屏，則光屏上（選填能或不能）接收到蠟燭M燭焰的像.（3）此實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板不選平面鏡的目的是.（4）小明組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)：在桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭N，都無法與蠟燭M的像完全重合，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是.答案解析一.單選題。（每小題2分，共30分）1.在國際單位制中，長度的基本單位是（C）A.毫米B.厘米C.米D.千米2.照辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這是詩人李白的詩，從物理學(xué)角度看，說舟中人是靜止的，所選擇的參照物是（A）A.輕舟B.河岸C.游動(dòng)的人D.岸上的人3.如圖所示，小明同學(xué)用毫米刻度尺的一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（D）A.B.C.D.4.站在安全角度，在校園樓梯，走道上禁止奔跑，我們在走道上行走合適的速度是（C）A.1cm/sB.1dm/sC.1m/sD.10m/s5.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量，是為了改變聲音的（C）A.音色B.音調(diào)C.響度D.音色，音調(diào)和響度6.下表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)生頻率和聽覺頻率范圍，從表中看出，可以發(fā)出次聲的是（C）A.人B.蝙蝠C.大象D.狗7.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（D）A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B.聲音只能在地面上傳播C.電子通訊設(shè)備使聲音傳播的更快D.聲音的傳播需要介子8.鑼發(fā)聲的時(shí)候用手按住鑼面，鑼就停止發(fā)聲了，這是因?yàn)椋―）A.手吸收了聲音B.手不能傳播聲音C.手反射了聲音D.鑼面停止振動(dòng)9.如圖所示，一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上，這樣做的目的是（C）A.估測聲音傳播的速度B.探究發(fā)聲體是否振動(dòng)C.探究聲音能否在固體中傳播D.探究桌面發(fā)聲音調(diào)的高低（第9題圖）（第12題圖）10.噪聲嚴(yán)重影響人們的工作，生活和學(xué)習(xí)，下列措施中主要是在接收處減弱噪聲的是（B）A.教室的窗戶安裝雙層玻璃B.視情況配戴上防噪聲的耳罩C.很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛D.劇場內(nèi)墻壁用吸音材料裝飾11.下列光的現(xiàn)象中，能用光的反射解釋的是（D）A.樹蔭下圓光斑B.海市蜃樓C.露珠上的葉脈D.水中倒影12.如圖沙畫是我國一種民間藝術(shù)，將沙子灑在平板燈臺(tái)上做各種造型，燈臺(tái)下方射出的光受到沙子的阻擋后，呈現(xiàn)出各種畫面，沙畫的光學(xué)原理是（A）A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散13.如圖中正確的表示光從空氣進(jìn)入水中的光路是（B）A.B.C.D.14.下列光現(xiàn)象中，可用光的折射規(guī)律來解釋的是（B）A.墻上孔雀B.缸中游魚C.湖面月影D.日偏食15.中秋夜晚，天空是晴朗的，華夏大地各處的人們都能看到美麗的月亮，這是因?yàn)楣庠谠虑虮砻姘l(fā)生了（B）A.鏡面反射B.漫反射C.光的直線傳播D.月亮本身是光源二．多選題.（每小題4分，共20分）16.以下是同學(xué)們對(duì)一些物體長度和時(shí)間的估測值，其中符合實(shí)際的是（BD）A.一支鉛筆的長度大約是15dmB.教室中普通標(biāo)準(zhǔn)日光燈管長度約1.2mC.人正常心跳一次的時(shí)間約1sD.播放一遍《中華人們共和國國歌》時(shí)間約60s17.如圖，觀看田徑比賽時(shí)，人們會(huì)比較運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)快慢，關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢，下列說法正確的是（ABC）（第17題圖）A.觀眾用相同的時(shí)間比路程的方法比較運(yùn)動(dòng)員的快慢B.終點(diǎn)裁判用相同的路程比時(shí)間的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢C.物理學(xué)中用物體通過路程與所用時(shí)間的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢D.物理學(xué)中用物體所用時(shí)間與通過路程的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢18.如圖所示，是有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（AB）A.甲：用大小不同的力敲擊鼓面，紙屑跳動(dòng)的幅度不同，說明響度與振幅有關(guān)B.乙：小麗輕聲說話，小剛通過土電話能聽到小麗的聲音，說明固體可以傳聲C.丙：用力吹細(xì)管，并將它不斷剪短，聽到聲音高低發(fā)生變化，是探究響度與振幅的關(guān)系D.?。菏逛摮呱斐鲎烂娌煌L度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，可以探究響度與振幅的關(guān)系19.如圖，是小明同學(xué)探究光的反射定律的部分實(shí)驗(yàn)過程，下列說法正確的是（BCD）A.圖甲中∠EOM是入射角B.實(shí)驗(yàn)中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑C.分析甲，乙兩圖，說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)D.分析甲、丙兩圖，說明在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的20.我國詩詞有幾千年文化，很多詩詞中蘊(yùn)含著物理知識(shí)，下列分析正確的是（ACD）A.潭清疑水淺，水變淺屬于光的折射現(xiàn)象B.夜半鐘聲到客船，鐘聲是根據(jù)響度判斷的C.兩岸青山相對(duì)山，青山運(yùn)動(dòng)是以船為參照物D.池水映明月，水中的明月屬于光的反射現(xiàn)象三.非選擇題。（共50分）21.（4分）一陣清風(fēng)吹過，校園里樹葉隨風(fēng)飄舞，以飄舞的落葉為參照物，地面是運(yùn)動(dòng)（選填運(yùn)動(dòng)或靜止）的，撿起一片樹葉測量其長度如圖所示，則樹葉的葉片長度為3.85cm。（第21題圖）（第25題圖）22.（4分）小明使用刻度尺測量物體課本寬度，三次測量值分別是19.43cm，19.43cm和19.44cm，則物理課本的寬度應(yīng)記作19.43cm；實(shí)驗(yàn)過程中，多次測量取平均值的目的是為了減?。ㄟx填避免或減小）誤差.23.（4分）日常生活中隨處可見許多現(xiàn)象，都能夠用物理知識(shí)解釋，如將發(fā)聲的音叉放在盆中的水面上，發(fā)現(xiàn)水花四濺，說明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的；對(duì)聯(lián)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心，其中上聯(lián)的聲音人耳，說明聲音可以在空氣中傳播.24.（4分）一名小男孩用小號(hào)吹響嘹亮深情的歌曲，吹號(hào)時(shí)用手按壓不同鍵位是為了改變聲音的音調(diào)；人們能聽出小號(hào)聲，是因?yàn)樾√?hào)與其他樂器發(fā)出聲音的不同音色，（兩空均選填音色，響度或音調(diào)）25.（4分）中國最年輕的兵種——特種兵，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，消音靴能夠在聲源處減弱噪聲，這樣做主要是防止響度（選填音色，響度或音調(diào)）過大而暴露目標(biāo).26.（4分）小明每天面對(duì)鏡子，當(dāng)她走近平面鏡時(shí)，她在平面鏡中的像的大小不變；她在平面鏡中的像與她之間的距離變小。（兩空均填變大，變小或不變）27.（3分）如圖，根據(jù)給出的反射光線OB畫出它的入射光線AO，并標(biāo)出入射角大小.28.（3分）已知某條地鐵線路全長135km，據(jù)測算，地鐵列車通過全程的平均速度為45km/h，請計(jì)算地鐵列車行駛?cè)檀蠹s需要多長時(shí)間？