(小班健康活動授課設(shè)計)《寶寶患病了》授課設(shè)計(附授課反省)(小班健康活動授課設(shè)計)《寶寶患病了》授課設(shè)計(附授課反省)3/3(小班健康活動授課設(shè)計)《寶寶患病了》授課設(shè)計(附授課反省)1真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合《寶寶患病了》授課設(shè)計(附授課反省)小班健康活動《寶寶患病了》授課設(shè)計(附授課反省)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，授課重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，授課反省等內(nèi)容，感覺關(guān)愛他人的過程，萌發(fā)關(guān)愛他人的感情，體驗照顧他人的樂趣，適合少兒園老師們上小班健康活動課，快來看看《寶寶患病了》授課設(shè)計吧。活動設(shè)計背景我班是小班少兒，好多孩子是獨生子女。初入少兒園，他們自我為中心，自私霸道、缺乏責(zé)任感，不愿與人交流，不愿幫助他人；不愿與他人分享自己的玩具等，所以我設(shè)計了這節(jié)社會活動課，希望從中培養(yǎng)他們自理能力，讓他們懂得去關(guān)愛、幫助他人。活動目標(biāo)1、感覺關(guān)愛他人的過程，萌發(fā)關(guān)愛他人的感情。2、體驗照顧他人的樂趣。3、感覺被愛的幸福。4、初步認(rèn)識預(yù)防疾病的方法。5、初步認(rèn)識健康的小知識。授課重點、難點2真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合1、怎樣照顧患病的寶寶。2、引導(dǎo)孩子關(guān)心、幫助身邊的人?；顒訙?zhǔn)備1、創(chuàng)立環(huán)境：把教室設(shè)計成兩個地域“溫馨的家”“醫(yī)院”。2、玩具：寶寶餐具、寶寶床鋪和床上用品、毛巾若干、體溫針。3、每個少兒塑料娃娃一個?；顒舆^程1、發(fā)言引入：在家里，當(dāng)你患病了是誰照顧你的？他們是怎樣照顧你的？他們憂愁嗎？2、組織少兒觀看“寶寶患病了”的視頻，幫助少兒認(rèn)識寶寶發(fā)熱后，爸爸、媽媽是怎樣的照顧寶寶的。3、引導(dǎo)少兒用語言和動作表現(xiàn)爸爸、媽媽怎樣照顧自己的。4、游戲1）玩法：少兒自主選擇扮演爸爸或媽媽，也許兩個少兒分別當(dāng)爸爸、媽媽與寶寶（玩具）組成一個家庭張開活動。（2）游戲環(huán)節(jié)：3真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合①發(fā)現(xiàn)寶寶患病了，先給寶寶量體溫。②送寶寶去醫(yī)院，打針、取藥。③帶寶寶回家，給寶寶喂藥。④哄寶寶睡覺，幫寶寶擦汗、喂開水；用手探寶寶的體溫可否退燒等。5、延伸活動：若是爸爸、媽媽或身邊的親戚、小朋友患病了，我們就應(yīng)該像現(xiàn)在這樣照顧他們。授課反省1、在環(huán)境創(chuàng)立方面：我利用一些資料把教室部署成兩個地域：溫馨的家和醫(yī)院。2、小班的少兒對醫(yī)院產(chǎn)生害怕心理，經(jīng)過此次活動讓他們認(rèn)識發(fā)熱對小朋友身體