常態(tài)化錄播系統(tǒng)解決方案系統(tǒng)簡(jiǎn)介隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)、視頻圖像采集及處理技術(shù)為代表的新技術(shù)的不斷更新，推動(dòng)了教學(xué)手段現(xiàn)代化的進(jìn)程?；诰W(wǎng)絡(luò)的音視頻錄制點(diǎn)播成為學(xué)校多媒體教學(xué)應(yīng)用的一項(xiàng)重要需求，國(guó)內(nèi)許多有實(shí)力的學(xué)校逐漸嘗試錄播教室的建設(shè)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的錄制及保存。凡龍結(jié)合當(dāng)前國(guó)情和現(xiàn)代教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，推出了常態(tài)教學(xué)自助錄播系統(tǒng)。系統(tǒng)可以以更加便捷的手段實(shí)現(xiàn)對(duì)教師上課場(chǎng)景的全過(guò)程高清錄制，能夠滿足大學(xué)、中小學(xué)等日常教學(xué)的普及化、常態(tài)化錄播需求。同時(shí)，我們還創(chuàng)新性地提出將電子巡考、教學(xué)錄播、校園安全三大功能于一體，通過(guò)前端視頻圖像采集攝像機(jī)的復(fù)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園建設(shè)資金的合理地利用。系統(tǒng)定位凡龍?jiān)谘邪l(fā)常態(tài)教學(xué)自助錄播系統(tǒng)之初，即對(duì)系統(tǒng)有了明確精準(zhǔn)的定位。系統(tǒng)主要是面向中小學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)以及政府企事業(yè)單位培訓(xùn)中心等，以分布式常態(tài)化的錄制手段將日常課堂教學(xué)過(guò)程錄制成內(nèi)容全面的視頻課件，同時(shí)通過(guò)強(qiáng)大的軟件系統(tǒng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)課件資源的管理和共享傳播。系統(tǒng)追求常態(tài)化、易普及、強(qiáng)兼容以及經(jīng)濟(jì)性，相比專(zhuān)業(yè)的精品錄播教室的建設(shè)，設(shè)備集成度更高、跟蹤效果更自然、使用更方便、安裝更便捷。3整體架構(gòu)凡龍常態(tài)化教學(xué)錄播系統(tǒng)主要由高清錄播一體機(jī)、4k高清攝像頭、聲音采集設(shè)備及可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)軟件構(gòu)成。一般情況下，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教室里，需要安裝兩個(gè)攝像機(jī)（4k高清攝像機(jī)：具備智能跟蹤及智能放大縮放功能），分別對(duì)教師授課過(guò)程及學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程進(jìn)行視頻圖像采集。同時(shí)，在靠近講臺(tái)處還需要安裝拾音設(shè)備，用于課堂教學(xué)的聲音完整地進(jìn)行采集。另外，在前端教室還需要安裝一臺(tái)高清錄播一體機(jī)，該設(shè)備既支持圖像及聲音采集設(shè)備的接入，同時(shí)也支持各類(lèi)教學(xué)資源（教學(xué)ppt等）的VGA信號(hào)接入，通過(guò)對(duì)各類(lèi)信號(hào)的整合，該設(shè)備可實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的全過(guò)程錄制，生成高質(zhì)量的教學(xué)視頻課件，最后通過(guò)可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)將資源進(jìn)行綜合發(fā)布。4.系統(tǒng)組成凡龍態(tài)化教學(xué)錄播系統(tǒng)由硬件及軟件兩部分組成，其中硬件主要包含高清錄播一體機(jī)、視頻圖像采集設(shè)備（4k高清攝像頭）、課堂教學(xué)音頻采集（拾音器）及可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)成。4.1高清錄播一體機(jī)凡龍推出的高清錄播一體機(jī)產(chǎn)品集成了各種先進(jìn)的信息技術(shù)，同時(shí)結(jié)合了教育教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際情況和需求，集課件錄制、聲音合成于一體，可以輕松地滿足常態(tài)化教學(xué)錄播的需求。4.2視頻圖像采集設(shè)備（4k高清攝像機(jī)）考慮到教師課堂教學(xué)的需要，教師經(jīng)常會(huì)在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)，并且經(jīng)常會(huì)與學(xué)生互動(dòng)。凡龍推出了帶智能跟蹤的教育球機(jī)，該設(shè)備內(nèi)嵌智能分析算法，當(dāng)教師授課時(shí)有較大的位置挪動(dòng)或者當(dāng)學(xué)生有起立回答問(wèn)題或答問(wèn)結(jié)束坐下時(shí)，教育球機(jī)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)分析，并對(duì)此作出智能跟蹤及特寫(xiě)的動(dòng)作。4.3聲音采集設(shè)備針對(duì)教師課堂教學(xué)聲音的采集，如果教室內(nèi)已安裝了專(zhuān)業(yè)的功放系統(tǒng)，可以直接利用該套系統(tǒng)將采集的聲音輸出并接入錄播一體機(jī)。還可以額外增加課堂教學(xué)專(zhuān)用的拾音器，最大限度地保證課堂教學(xué)聲音的高保真采集。4.4可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)可視化教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)是由凡龍結(jié)合日常教學(xué)錄播、資源發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)的要求推出的一套綜合應(yīng)用系統(tǒng)，總體圍繞課件課程管理、課程直播、課程點(diǎn)播、教學(xué)互動(dòng)評(píng)價(jià)等四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，滿足用戶對(duì)課件的綜合管理應(yīng)用的需求，解決學(xué)校對(duì)于課件的常態(tài)化制作的需求。通過(guò)常態(tài)化的課件錄制，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)課堂