新概念一小學英語分院新一組新概念一小學英語分院新一組1Lesson11-12Isthisyourshirt?Lesson11-12Isthisyourshirt?2目錄Vocabulary1Text2Grammar3目錄Vocabulary1Text2Grammar33精選金工實習報告心得范文實習總能讓我們受益良多,XX實習報告為您提供最新范文,希望對您大家有所借鑒!03化工一班陳龍工號:003實習時間:15、16周實習內容:鉗工、車工、銑工、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學加工、電焊氣焊、鑄造實習日志:第一天實習工種:鉗工實習目的:了解鉗工工作的幾個工序、初步掌握鉗工工具的使用和對金屬進行簡單加工實習內容:加工一直徑為、厚度10mm的正六邊形螺母加工材料:一直徑為25mm的圓棒加工工具:臺虎鉗、手鋸、銼刀、劃針、鉆床、絲錐、鉸杠具體操作:1、銼削。用銼刀在圓棒一端銼出一光滑平面,并以此平面為螺母一表面。2、鋸削。鋸下厚度為11~12mm的圓棒。3、銼削。銼削圓棒另一端,并調整圓棒厚度為10mm。4、劃線。在圓棒一端面劃出一直徑為的正六邊形。5、銼削。沿著所劃的線銼出正六邊形。6、銼圓角。在六邊形的六個角銼出大小合適的圓角。7、鉆孔。定好圓心,將所加工工件裝在鉆床上鉆孔。8、擴孔。用擴孔鉆對鉆出的孔作擴大加工。9、攻螺紋。在所鉆的孔中攻出螺紋。實習心得:個人認為是所有工種中最累的一種,對手藝的要求很高,勞動(1)whosepron.誰的

（詳見重點語法1）Vocabulary還學過哪些特殊疑問詞？？？精選金工實習報告心得范文(1)whosepron.誰4(2)blue

adj.藍色其他色彩：

綠色________紅色________黃色________

粉紅色________

紫色________灰色________棕色________VocabularyTheseaandtheskyisbluegreenredyellowpinkpurplegreybrownWhatisblue?e.g.大海和天空是藍色的。_______________________.(2)blueadj.藍色VocabularyThe5(3)perhapsadv.大概

課文原句重現(xiàn)：IsthisshirtTim’s?Perhapsitis,sir.Perhaps+句子常用來回答一般疑問句，表示______，_______的意思e.g.--今晚你會來嗎？Willyoucometonight?--也許吧。

_____________=______________.Vocabulary可能也許Perhaps.Maybe.(3)perhapsadv.大概Vocabulary6（4）

whiteadj.白色的

一條白色裙子_____________________Vocabularyawhitedress（4）whiteadj.白色的Vocabularya7（5）catchv.抓住

抓住一個球___________________

當對別人拋出或扔出某樣物體時，可以說：Catch!

簡寫成一個動詞可表示__________________。

比如：1.快聽！___________2.快看！___________

Vocabulary請某人做某事Listen！Look！catchaball（5）catchv.抓住Vocabulary請某人做8（6）

fathern.父親

【口語化】=_______=_______

(7)mothern.母親【口語化】=________=_______Vocabularydaddaddymummummy（6）fathern.父親Vocabularyd9(8)blousen.女襯衫Vocabulary(8)blousen.女襯衫Vocabulary10(9)sistern.姐，妹

姐姐_________________Vocabularyolder

sister(9)sistern.姐，妹Vocabular11(10)tien.領帶Vocabulary蝴蝶結bowknot(10)tien.領帶Vocabulary蝴蝶結bo12(11)brothern.兄，弟

弟弟_________________Vocabularyyoungerbrother(11)brothern.兄，弟Vocabulary13(12)hispron.他的（詳見重點語法(2)）(13)herpron.她的（詳見重點語法(2)）Vocabulary(12)hispron.他的（詳見重點語法(2)）V14Whatcolourisit?Introduction:SaythecolourofitBecareful!!Don’tsaythewordonit!Gameon!Whatcolourisit?Gameon!15greenblueblackyellowredbrownpinkwhitegreygreenblueblackyellowredbrownpi16Text:Isthisyourshirt?Q:Whoseshirtisit?Text:Isthisyourshirt?Q:Wh17Text

TEACHER：Whoseshirtisthat?

TEACHER：Isthisyourshirt,Dave?

DAVE:

No.Sir.

It'snotmyshirt.

DAVE:

Thisismyshirt.

Myshirt'sblue.

TEACHER:IsthisshirtTim's?

DAVE:

Perhapsitis,sir.

Tim'sshirt'swhite.

TEACHER：Tim!

TIM:

Yes,sir?

TEACHER：Isthisyourshirt?

TIM:

Yes,sir.

TEACHER：Hereyouare.

Catch!

TIM:

Thankyou,sir.Text

18RolePlayYoucanuseyourthingstodothispractice.活動說明：（讓學生用自己的物品模仿課文對話）備課時請教師刪除此句RolePlayYoucanuseyourthin19記憶面包條Whoseshirtisthat?Whose這個疑問詞后通常會跟一個名詞，問“誰的東西”e.g.Whosepencilisthis?Whosebookisit?--好句推薦記憶面包條Whoseshirtisthat?--好句推20記憶面包條--好句推薦Hereyouare.意為“給你”注意不用“Giveyou.”等表達不要說成Chinglish哦!記憶面包條--好句推薦Hereyouare.不要說成Ch21GrammarGrammar221.課文原句重現(xiàn)：Whoseshirtisthis?這是誰的襯衫？特殊疑問詞whose，當不知道東西是誰的的時候，可以用來詢問。e.g.--這本書是誰的？__________________________?--這本書是她的。__________________________.WhosebookisthisIt’sherbook1.課文原句重現(xiàn)：Whoseshirtisthis?23主格Iyouheshetheyweit人名物主代詞_________________________2.形容詞性所有格表格myyourhisheritsourtheir【注】人名的物主代詞為：人名+’s例：John的物主代詞為：____________John’s人名+’s主格Iyouheshetheyweit人名2.形容詞性所有24Gameon!MagicboxInstruction:Everystudentsputonestuffintoteacher’sMagicboxThenask:’Whose…isit?’wordsshouldbeusedinanswers:hishermy…‘Perhapsitis人名’s’…Gameon!Magicbox25物（無生命）的所有格形式：A+of+B，B的Ae.g.theclassroomsofschool_________________________________________教室的窗

__________________裙子的顏色注意順序學校的教室thewindowsoftheclassroomthecolourofthedress物（無生命）的所有格形式：A+of+B，B的A注意順序學校26______________________________(這本書是誰的?)_______________________(這是Paul的書。)__________________________(這是誰的鉛筆?)Whosebookisthis?ThisisPaul’sbook.Whosepencilisthis?_______________________(這是我的鉛筆。)Thisismypencil.______________________________27幫忙找衣服（以下顏色拼寫是亂序的，請你幫忙把正確拼寫的單詞寫在下面的橫線上，這樣它們就有衣服穿啦。）

rdebelupkingenreogeranyewollppleurbwronweithbkcla

紫色的葡萄

粉紅色的桃子

綠色的葉子

橙色的橘子______________________________________黃色的香蕉

藍色的海洋

棕色的小熊

_________________________________

紅色的花朵

黑色的頭發(fā)

白色的雪花______________________________

Gameon!greenredyellowpinkpurplebrownblueblackwhiteorange幫忙找衣服（以下顏色拼寫是亂序的，請你幫忙把正確拼寫的單詞28新概念一小學英語分院新一組新概念一小學英語分院新一組29Lesson11-12Isthisyourshirt?Lesson11-12Isthisyourshirt?30目錄Vocabulary1Text2Grammar3目錄Vocabulary1Text2Grammar331精選金工實習報告心得范文實習總能讓我們受益良多,XX實習報告為您提供最新范文,希望對您大家有所借鑒!03化工一班陳龍工號:003實習時間:15、16周實習內容:鉗工、車工、銑工、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學加工、電焊氣焊、鑄造實習日志:第一天實習工種:鉗工實習目的:了解鉗工工作的幾個工序、初步掌握鉗工工具的使用和對金屬進行簡單加工實習內容:加工一直徑為、厚度10mm的正六邊形螺母加工材料:一直徑為25mm的圓棒加工工具:臺虎鉗、手鋸、銼刀、劃針、鉆床、絲錐、鉸杠具體操作:1、銼削。用銼刀在圓棒一端銼出一光滑平面,并以此平面為螺母一表面。2、鋸削。鋸下厚度為11~12mm的圓棒。3、銼削。銼削圓棒另一端,并調整圓棒厚度為10mm。4、劃線。在圓棒一端面劃出一直徑為的正六邊形。5、銼削。沿著所劃的線銼出正六邊形。6、銼圓角。在六邊形的六個角銼出大小合適的圓角。7、鉆孔。定好圓心,將所加工工件裝在鉆床上鉆孔。8、擴孔。用擴孔鉆對鉆出的孔作擴大加工。9、攻螺紋。在所鉆的孔中攻出螺紋。實習心得:個人認為是所有工種中最累的一種,對手藝的要求很高,勞動(1)whosepron.誰的

（詳見重點語法1）Vocabulary還學過哪些特殊疑問詞？？？精選金工實習報告心得范文(1)whosepron.誰32(2)blue

adj.藍色其他色彩：

綠色________紅色________黃色________

粉紅色________

紫色________灰色________棕色________VocabularyTheseaandtheskyisbluegreenredyellowpinkpurplegreybrownWhatisblue?e.g.大海和天空是藍色的。_______________________.(2)blueadj.藍色VocabularyThe33(3)perhapsadv.大概

課文原句重現(xiàn)：IsthisshirtTim’s?Perhapsitis,sir.Perhaps+句子常用來回答一般疑問句，表示______，_______的意思e.g.--今晚你會來嗎？Willyoucometonight?--也許吧。

_____________=______________.Vocabulary可能也許Perhaps.Maybe.(3)perhapsadv.大概Vocabulary34（4）

whiteadj.白色的

一條白色裙子_____________________Vocabularyawhitedress（4）whiteadj.白色的Vocabularya35（5）catchv.抓住

抓住一個球___________________

當對別人拋出或扔出某樣物體時，可以說：Catch!

簡寫成一個動詞可表示__________________。

比如：1.快聽！___________2.快看！___________

Vocabulary請某人做某事Listen！Look！catchaball（5）catchv.抓住Vocabulary請某人做36（6）

fathern.父親

【口語化】=_______=_______

(7)mothern.母親【口語化】=________=_______Vocabularydaddaddymummummy（6）fathern.父親Vocabularyd37(8)blousen.女襯衫Vocabulary(8)blousen.女襯衫Vocabulary38(9)sistern.姐，妹

姐姐_________________Vocabularyolder

sister(9)sistern.姐，妹Vocabular39(10)tien.領帶Vocabulary蝴蝶結bowknot(10)tien.領帶Vocabulary蝴蝶結bo40(11)brothern.兄，弟

弟弟_________________Vocabularyyoungerbrother(11)brothern.兄，弟Vocabulary41(12)hispron.他的（詳見重點語法(2)）(13)herpron.她的（詳見重點語法(2)）Vocabulary(12)hispron.他的（詳見重點語法(2)）V42Whatcolourisit?Introduction:SaythecolourofitBecareful!!Don’tsaythewordonit!Gameon!Whatcolourisit?Gameon!43greenblueblackyellowredbrownpinkwhitegreygreenblueblackyellowredbrownpi44Text:Isthisyourshirt?Q:Whoseshirtisit?Text:Isthisyourshirt?Q:Wh45Text

TEACHER：Whoseshirtisthat?

TEACHER：Isthisyourshirt,Dave?

DAVE:

No.Sir.

It'snotmyshirt.

DAVE:

Thisismyshirt.

Myshirt'sblue.

TEACHER:IsthisshirtTim's?

DAVE:

Perhapsitis,sir.

Tim'sshirt'swhite.

TEACHER：Tim!

TIM:

Yes,sir?

TEACHER：Isthisyourshirt?

TIM:

Yes,sir.

TEACHER：Hereyouare.

Catch!

TIM:

Thankyou,sir.Text

46RolePlayYoucanuseyourthingstodothispractice.活動說明：（讓學生用自己的物品模仿課文對話）備課時請教師刪除此句RolePlayYoucanuseyourthin47記憶面包條Whoseshirtisthat?Whose這個疑問詞后通常會跟一個名詞，問“誰的東西”e.g.Whosepencilisthis?Whosebookisit?--好句推薦記憶面包條Whoseshirtisthat?--好句推48記憶面包條--好句推薦Hereyouare.意為“給你”注意不用“Giveyou.”等表達不要說成Chinglish哦!記憶面包條--好句推薦Hereyouare.不要說成Ch49GrammarGrammar501.課文原句重現(xiàn)：Whoseshirtisthis?這是誰的襯衫？特殊疑問詞whose，當不知道東西是誰的的時候，可以用來詢問。e.g.--這本書是誰的？__________________________?--這本書是她的。__________________________.WhosebookisthisIt’sherbook1.課文原句重現(xiàn)：Whoseshirtisthis?51主格Iyouheshetheyweit人名物主代詞_________________________2.形容詞性所有格表格myyourhisheritsourtheir【注】人名的物主代詞為：人名+’s例：John的物主代詞為：____________John’s人名+’s主格Iyouheshetheyweit人名2.形容詞性所有52Gameon!MagicboxInstruction:Everystudentsputonestuffintoteacher’sMagicboxThenask:’Whose…isit?’wordsshouldbeusedinanswers:hishermy…‘Perhapsitis人名’s’…Gameon!Magicbox53物（無生命）的所有格形式：A+of+B，B的Ae.g.theclassroomsofschool__________________