Word———幼兒園大班元宵節(jié)活動方案一、設計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)'、"燈節(jié)'。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④"元宵'象征著"團聚'，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

(2)大膽地制造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;

(3)樂觀參加"鬧元宵'的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義

(三)大班

活動一：元宵節(jié)的傳奇與習俗

主要涉及領域：社會、語言

活動目標：

1.通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動，對元宵節(jié)的傳奇與習俗有進一步的了解。

2.樂觀參加溝通、爭論等活動，愿意與同伴共享自己的閱歷與感受。

活動預備：

幼兒收集的各種資料。

活動建議：

1.與幼兒談論關于元宵節(jié)的話題，提出關于元宵節(jié)的新問題。

2.鼓舞幼兒圍繞自己感愛好的問題，通過調(diào)查、訪問、閱讀等多種途徑獵取相關信息，進一步豐富元宵節(jié)的閱歷。

3.在班上開展"話說元宵節(jié)'活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節(jié)的新熟悉、新閱歷。

活動二：元宵節(jié)到了

主要涉及領域：綜合

活動目標：

1.樂觀參加溝通、爭論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動方案。

2.對元宵節(jié)慶?；顒硬紳M期盼，共同營造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務。

活動預備：

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

活動過程：

1.觀賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、預備節(jié)日活動的愿望。

★指導語：①這些照片是關于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家預備開展哪些活動?需要做些什么預備工作?

2.設計"鬧元宵預備工作表'，安排任務，各組依據(jù)自己的任務進行爭論。

(1)師幼共同商定"鬧元宵預備工作表'(包括預備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項)。

預備內(nèi)容

負責人

完成時間

環(huán)境

節(jié)目

海報

(2)自由分組，安排任務。

(3)各組圍繞自己的任務綻開爭論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②預備些什么節(jié)目?請誰來參與我們的元宵慶祝會?

③海報上要