生活亦是修身——貿(mào)大學(xué)生居委會社會主義核心價值觀踐行項目總結(jié)一、項目主題本項目通過學(xué)生社區(qū)居委會這一實踐平臺，使學(xué)生宿舍區(qū)成為大學(xué)生進行自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我感悟的有效載體，并通過學(xué)生居民委員會開設(shè)的活動平臺和實踐載體，實現(xiàn)學(xué)生對核心價值觀的內(nèi)化于心和外化于行，并形成校園文化重要組成部分的學(xué)生社區(qū)子文化。二、工作基礎(chǔ)自2005年4月學(xué)生居民委員會成立以來，秉承上述“四自”理念，在安全意識、保障服務(wù)、思政教育、行為塑造和社區(qū)文化等方面開展了卓有成效的工作，目前上經(jīng)貿(mào)大居委會各部門項目活動如附件1所示，這些活動構(gòu)成了項目實施的工作基礎(chǔ)。三、項目目標基于上述學(xué)生社區(qū)居委會的工作宗旨和十年來的工作基礎(chǔ)，事實上“生活亦是修身”已經(jīng)成為學(xué)校在社區(qū)的常規(guī)工作，但作為項目申請，確立本次以核心價值觀的內(nèi)化于心與外化于行作為項目實施的目標，同時這也是我們工作的階段性目標之一。具體包括以下幾個方面：學(xué)生居委會將通過學(xué)生社區(qū)生活的文化浸染、行為塑造和人際互動等過程，對學(xué)生進行思想上的引領(lǐng)，使學(xué)生認同、內(nèi)化社會主義核心價值觀；打造出一批社區(qū)活動骨干，培育核心價值觀的踐行者和弘揚者。在滿足學(xué)生的合理住宿需求的過程中，通過學(xué)生居委會意見箱、每月調(diào)查和物業(yè)管理服務(wù)使學(xué)生在接受服務(wù)過程中形成社區(qū)主人翁的主體意識。在制度的不斷完善和落實過程中，以各類學(xué)生活動來培育上經(jīng)貿(mào)大特色的“學(xué)生社區(qū)文化”，使之成為校園文化的重要特色組成部分，并從根本上服務(wù)于學(xué)校提升育人水準的總體目標。使學(xué)生社區(qū)居委會這一新生事物能夠成為上海乃至全國教育戰(zhàn)線踐行核心價值觀、落實上海市委2014年一號調(diào)研課題精神的品牌項目。四、工作思路上述活動的開展主要是依據(jù)“校園人邁向社會人”的教育思路，同時，“大學(xué)生居委會”的運行并不是在宿舍區(qū)簡單地拓展高校育人的“第二課堂”領(lǐng)域，而是統(tǒng)籌學(xué)校的教育力量、借助于外部社會力量諸如方松街道的管理機制而成立的大學(xué)生居委會，真正實現(xiàn)了學(xué)生生活社區(qū)管理與社會真實社區(qū)管理上的“接軌”：第一是理念的接軌，即不再是傳統(tǒng)的灌輸式教育，而是發(fā)揮社會生活德育的“感染”與“微波爐”效應(yīng)，即"道德是被感染的，而不是被教導(dǎo)的"，因為人類文化的產(chǎn)生與發(fā)展與人類生活密切相關(guān)，故而學(xué)生社區(qū)的文化培育也將在社區(qū)生活中孕育、發(fā)展和傳承，學(xué)校在此過程中的宿舍管理也逐步由“管理型”向“養(yǎng)成型”轉(zhuǎn)變；第二是真實邏輯的接軌，而不是簡單地“溫室內(nèi)模擬演習(xí)”，在工作的開展上遵循“有利于培養(yǎng)人”的原則，在問題的處理上遵循“社會邏輯”的原則，在矛盾的解決上遵循“適應(yīng)學(xué)校特色，堅持社區(qū)管理特點”的原則。五、工作方法與過程（一）方法上堅持文化育人、行為塑造和思政教育三結(jié)合的路徑。首先，打造出一批社區(qū)活動骨干，培育核心價值觀的踐行者和弘揚者。通過民主競選方式選出一批熱心社區(qū)工作的學(xué)生骨干，并在每年的社團迎新和活動過程中遴選出一批社區(qū)活動骨干。案例：樓長訓(xùn)練營、企業(yè)走訪、大家一起過周末等活動。第二，滿足學(xué)生的合理生活需求，使學(xué)生在接受服務(wù)中形成社區(qū)主人翁的主體意識。居委會意見箱。案例：居委會通過協(xié)調(diào)籃球場活動時間，解決夜間打籃球聲音影響附件樓宇學(xué)生休息現(xiàn)象。每月調(diào)研。案例：根據(jù)問卷調(diào)研結(jié)果確定開水房、洗衣房等生活設(shè)施的增設(shè)。通過滿足學(xué)生居民的合理訴求，營造主人翁精神。第三，開展活動。詳見附件1。第四，完善制度。推動將學(xué)生在社區(qū)的日常表現(xiàn)和文明寢室評選參加情況與綜合測評掛鉤，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為和生活習(xí)慣。第五，通過官方微信平臺定期發(fā)布學(xué)生社區(qū)“每日一湯”、“社區(qū)故事匯”，通過自媒體輿論陣地來營造社區(qū)文化氛圍。（二）注重過程強調(diào)學(xué)生的自我感悟、自我管理和自我服務(wù)。與校區(qū)的活動由團學(xué)負責(zé)老師全程指導(dǎo)不同的是，學(xué)生社區(qū)活動重在培養(yǎng)學(xué)生自我設(shè)計、自我創(chuàng)造、自我管理和自我服務(wù)等過程中的心理感悟，盡可能規(guī)避功利主義思維。六、工作成效（一）學(xué)生社區(qū)活動骨干——居委會成員、研究生駐樓輔導(dǎo)員1.貿(mào)大學(xué)生居委會成員簡介及獲獎情況2.研究生駐樓輔導(dǎo)員簡介及獲獎情況3.專職駐樓輔導(dǎo)員4.危機應(yīng)對的網(wǎng)格化。5月3日晚的突發(fā)事件發(fā)生時，10分鐘內(nèi)居委會干事、研究生駐樓輔導(dǎo)員、物業(yè)樓管員等幾乎同時報警，前后不到20分鐘救護車已經(jīng)接送傷者前往醫(yī)院。（二）主人翁意識和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成1.學(xué)生生活需求在反饋中得到進一步滿足?！酪录?、開水房2.一年來未發(fā)生空調(diào)租賃的糾紛和矛盾?！跫s精神3.近年來違規(guī)電器使用逐年減少?！?guī)則遵從意識（三）宿舍文化或者寢室文化活動——校園文化的社區(qū)子文化核心價值觀在個人層次的關(guān)鍵詞：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。活動平臺主要內(nèi)容對應(yīng)核心價值觀寢室文化節(jié)寢室成員的和睦相處友善跳蚤市場舊物循環(huán)使用，買賣公平，杜絕欺詐誠信感恩宿管構(gòu)建學(xué)生與樓管員之間的和諧關(guān)系友善大家一起過周末營造社區(qū)共同體友善電腦診所免費修理電腦需要不斷鉆研技術(shù)敬業(yè)通過上述平臺活動的展開，學(xué)生社區(qū)初步形成了貿(mào)大特色校園文化的子文化。（四）品牌性。在核心理念的凝練和外宣方面還需要進一步努力。七、工作經(jīng)驗（一）理念先行1.理念之所以會影響人的行為，是因為理性人必須為自己的決策找到正當(dāng)性理由，而一種行為是否正當(dāng)，與人們持有的理念有關(guān)。2.對于我們項目開展的工作，我和我們項目團隊自己首先要深信不疑。我們基于實際工作而合作撰寫的文章《依法治校與高校德育的良性互動——學(xué)生社區(qū)視角下的大學(xué)生規(guī)則遵從養(yǎng)成研究》獲得2015年輔導(dǎo)員論壇正文二等獎，我們的工作理念也算是獲得了上海專家、同行的肯定。（二）群眾路線1.管理服務(wù)應(yīng)建立在管理服務(wù)對象的需求之上。只有真正做到順應(yīng)住宿學(xué)生的需求，才能使我們的工作有成效并且可持續(xù)。例如我們的調(diào)研和居委會信箱就是我們開展各類維修和提升服務(wù)水準的重要出發(fā)點。2.管理服務(wù)對象的需求也需要引導(dǎo)。堅持群眾路線并不是單單的盲從群眾，更需要影響和引導(dǎo)群眾。案例：通過預(yù)裝空調(diào)和入學(xué)后的走訪，動員廣大新生租賃空調(diào)，從根本上減少宿舍違規(guī)電器的使用。（三）社區(qū)文化建設(shè)需要形成合力1.法學(xué)院在社區(qū)進行憲法日的宣傳。將校區(qū)和社區(qū)在宣傳上聯(lián)系為整體場域。2.各學(xué)院的特色活動。外語學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院和法學(xué)院等學(xué)院的寢室文化節(jié)活動成為社區(qū)文化的重要亮點。3.團委和社團的活動。研究生會、愛心社等社團組織紛紛開始在社區(qū)開展活動。（四）社區(qū)行為塑造需要納入綜合測評現(xiàn)有文件主要還是原則性的規(guī)定，下一階段將通過文明寢室評比來撬動同學(xué)們的參與動力，發(fā)揮制度的杠桿效應(yīng)。附件1：學(xué)生社區(qū)各類活動一覽部門活動實踐部1.HHS--HolidayHomeStay暖心行動2.博愛兒童康健園志愿者活動3.“同一片藍天下”愛心牽手智障項目暨陽光之家活動生活部天氣預(yù)報服務(wù)隊2.愛心書報架項目3.中秋節(jié)晚會活動4.“大家一起過周末”項目5.感恩節(jié)活動——宿管我想對你說6.寢室文化節(jié)公共關(guān)系部1.“心晴聊吧”項目2.“心晴團培”項目秘書部1