教學計劃（2019--2020學年度第二學期）班 級 六年級科 目 體育科任教師教學計劃教師姓名教師姓名班級一班人數(shù)31男女1813教材分析教

學

目

標過程與

方法初步學習田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。情感態(tài)

度與價

值

觀培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。教材分析教

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標過程與

方法初步學習田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。情感態(tài)

度與價

值

觀培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。學 小學生對一切都充滿了好奇心，對一切新鮮的項目都表現(xiàn)出積極參與的態(tài)情度，但自制力和理解力相對較差，情緒變化大，注意時間短，因此，教學中應分 抓住學生身心特點，采取多種方法，手段，激發(fā)和保持學生學習的興趣，通過析 運動實踐，全面達到教學目標。根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。知識與 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,—??技能學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。完成目標任務的具體措施完成目標任務的具體措施.通過豐富多彩的體育活動和形式多樣的教學手段，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣，逐漸養(yǎng)成良好的運動習慣。.按照體育與健康課程標準的要求，根據(jù)學生的身心特點和學校的實際情況合理地安排每一節(jié)課的教學內(nèi)容，設計教學過程，鉆研教法和學法。.在體育教學中要面向全體學生，關注學生的個體差異，不能只是讓少數(shù)“精英”參與，而是要讓全體學生都參與到體育運動中來，使每一位學生都體驗到體育學習和活動的成功感。.提示學生不但要學習和掌握運動的知識和技能，而且都要學會欣賞體育運動；這樣有助于學生更好地學習運動技能，提高其運動的能力。.認真分析學生的心理，加強心理健康的教育。多多開展心理健康方面的活動，使學生在體育活動中完善自身的心理健康。

科目教學r?活動課題（題目、參與人、措施）小學生校園足球活動實踐研究主要措施有i.加強學生對于體育課程學習的興趣加強對于學生學習體育課程的興趣比教導學生學習體育技能更加關鍵。.加強學生基本素質的提高。.加強體育教學的課堂常規(guī)。第二課堂（名稱、措施）一、游戲教學 |體育游戲教學是把教學因素和游戲因素有機地結合起來,使學生在活潑愉快的情緒中及富有興趣的環(huán)境條件下，有目的的、較自然地進行學習和鍛煉的一種教學活動類型。二、主要措施：1.注意游戲的教育性。2.注意游戲的目的性。3.注意游戲的趣味性。4.注意游戲的實效性。5.注意游戲的保健性和安全性。師徒結對學困生幫扶（對象、目標、措施）對象：一、目標使這位學生體育成績能上新臺階。二、措施.對學困生增加感情投資，用愛心口而育他們，而耐心教育學困生。.成立“f一”，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。.”學困生轉化”工作中，要全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚，少批評、少ifW貧困生幫扶（對象、目標、措施）對象：