本文格式為Word版，下載可任意編輯——園長總結工作匯報園長總結工作匯報

幼兒園教導是一個繁雜的教導，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順遂也顯的特別重要。和大家共享相關的園長總結工作匯報范本資料，接待你的參閱。

園長總結工作匯報一

在孩子們的歡聲笑語中，一學期的學習生活又終止了。經過了這一學期，孩子們各方面的潛質也得到了較大的提高?；叵脒@一學期我們所做的工作，有收獲，也有缺乏。

一、教導方面

采用多種方法，加強班級常規(guī)管理。建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的，也是特別必要的。

1、由于個體差異，家庭教導環(huán)境的不一樣，每個孩子的進展水平也各不一致。像我們班的張俊熙小摯友雖然淘氣，但他卻富有愛心，能主動協(xié)助一些有困難的小摯友;像陳嘉琪小摯友雖然在學習數(shù)數(shù)方面的潛質較弱，但她的自主潛質卻很強;還有想余梓瀚小摯友平日不善言語，但他的動作進展得很好，自主潛質特較強。針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，激勵其他孩子像他們學習。

2、表揚加賞賜，加強對孩子各方面的常規(guī)教導。在舉行幼兒的常規(guī)教導工作中，比是一種很有效的方法，我們結合孩子的特征，對孩子的進步和好的表現(xiàn)實時賦予表揚和賞賜，表現(xiàn)好的賞賜一顆小星星，沒有賞賜到的小摯友激勵下周發(fā)奮，平日在上課、作業(yè)、嬉戲活動中表現(xiàn)好的小摯友賞賜小紅花，這樣孩子們在老師的鼓舞中逐步養(yǎng)成了良好的習慣，懂得遵守班級規(guī)矩了。

3、以日常生活模范為主要，對幼兒舉行習慣養(yǎng)成教導。崇敬每一位幼兒，進展他們的天性，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作籌劃，周籌劃，科學安置幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展，在開展主角嬉戲中，激勵幼兒主動大方地參與嬉戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達潛質，交往潛質和團結合作的潛質。在教學上，我打定充分的教具，能專心上好每一節(jié)課，課堂上用生動搞笑的語言，生動地運用各種教具舉行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一位幼兒，對個別潛質較差的幼兒舉行輔導，課后多用不一樣的嬉戲協(xié)助幼兒復習學識。

二、保育方面

1、幼兒生活自理潛質的全面提高

針對班級幼兒的實際狀況，本學期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。我們堅持了正面的教導，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，變更他們的依靠思想，對幼兒好的表現(xiàn)或行為賦予斷定、贊美和激勵，使幼兒更能有信仰。

2、加強體育磨練和有效的護理，鞏固幼兒體質。

充分保證幼兒戶外活動的時刻，堅持早操和體育嬉戲的同步開展，堅持對幼兒舉行全面、細致的護理，活動前為幼兒適量裁減衣服，活動后為孩子們換汗?jié)竦囊路Ａ羯癫榭从變好咳盏纳钐攸c及衛(wèi)生習慣，校正不貼合衛(wèi)生的習慣，且留神查看幼兒的精神等。我們還定期做好班里的消毒工作，持續(xù)教室的清潔，每周會用消毒燈一兩次，以及毛巾口杯的消毒，預防病菌的傳染。

3、安好教導

本學期我把安好教導放在的首位，正因對于幼兒而言，他們還不直待如何避開危害，字空潛質差，做事有沖動性，對危害或有害事物缺少閱歷，在活動中輕易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安好，如在每一天的戶外活動中，更是加強查看，早擯棄安好隱患的同時也留神個別指點實時制止危害行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安好意識和自我養(yǎng)護教導，如利用晨間談話與幼兒共享安好意識和自我養(yǎng)護措施，指點幼兒不做危害事，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安好常識并學著養(yǎng)護自己。

三、家長工作方面

1、為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需價值哪個合作的事項，共同搞好幼兒園教導教學工作，我班專心制定班主任工作籌劃，刊載在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園的一周的學習狀況。

2、利用家長接送時刻，與家長持續(xù)緊密聯(lián)系，共同商討教導方法。我們充分利用家長接送時刻與家長持續(xù)緊密的聯(lián)系，雙方共同商討教導方法，讓家長與老師彼此了解孩子在園在家的表現(xiàn)。

3、針對個別幼兒的狀況即使家訪，了解理由。每個班總有幾個淘氣的孩子或難接近的家長，我班也不例外，碰見了這樣的孩子，我們作為教師總是細心地指導，實時地舉行家訪，向家長了解這些孩子在家的狀況及家庭環(huán)境的影響，以便針對性的教導，使每一位幼兒都能喜悅地成長，同時讓孩子感覺到家人和老師對他的關愛，從中得到補償。

在以后的工作中我將以細心、細心去教導每一位幼兒，向一些有閱歷的老師學習，虛心討教，以便提高自己的教導教學潛質，爭取做個合格優(yōu)秀的班主任。

園長總結工作匯報二

一學期的生活即將終止，望著孩子們健康喜悅的成長著，心里真是感到欣慰。回想一學期所做的工作，現(xiàn)將總結如下：

一、加強保育工作:針對我們大(3)班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習慣。個別幼兒在日常生活中，還會展現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況，經過我們的指點，幼兒能實時的改正，并持續(xù)良好的衛(wèi)生習慣。(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習慣。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此片面幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教導和促使的手段讓他們學會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習慣。一學期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習慣、獨立潛質上有了很大的提高。

二、五大領域全面進展:

健康領域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡潛質上大有提高。全班的達標率為98%。幼兒的動作協(xié)調、生動了，對各項活動的興趣也提高了不少，每次活動都能精心地加入，并在活動中逐步構成了安好意識和自我養(yǎng)護意識。

語言領域：幼兒在明白潛質上提高了，大片面孩子都養(yǎng)成了專心傾聽他人陳述的習慣，不隨意插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高，一學期來熟悉了不少字、詞，并能在生活中運用這些詞匯。且表達的_也鞏固了大量，但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下學期個別加強，多給他們表現(xiàn)的機遇。

科學領域：幼兒對大自然產生了探索的_，愛好和同伴共同探索，并構成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了，愛好用多種感官探索周邊環(huán)境，會察覺問題。但在學識閱歷上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺，需要進一步加強。

社會領域：幼兒的規(guī)矩意識提高了，能自覺遵守群眾生活中的各項規(guī)矩，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責感。平日能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產生了群眾意識。

藝術領域：孩子們對音樂、繪畫、手工等活動特別感興趣，對這些方面的表現(xiàn)欲也鞏固了，且提高特別快，每次活動都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動資料。

三、家長工作:

這學期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構成的家長工作，做到了家園合作一致。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系，提防與家長間的交流，虛心聽取家長的觀法，實時反思自己的教導方法。實時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反應幼兒在園狀況，做到了家園合作一致。每月我們還會刊出育兒專欄等，向家長說科學的育兒方法，精心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加合作我們的工作。

經過一學期的發(fā)奮，孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高，但今后還是需要我們持續(xù)發(fā)奮的，使我們的班級工作進一步提高，使我班幼兒更好的進展而發(fā)奮。

園長總結工作匯報三

時刻飛逝，轉瞬間又過了一個學期。在這個學期中，我的班級照舊持續(xù)著團結協(xié)作、共同發(fā)奮的良好風氣。概括體此刻以下幾點：

一、教導教學工作

一、專心備課，提前做好備課工作。

1、備課是確保教導活動能順遂完成的前提。我每次備課前都會與平衡班老師先議論，確保目標的一致性。每次的教案都會專心寫，做到目標明確、條理明顯。2、細致、專心地做好每一個孩子的查看記錄專心做好保育工作。每一天晨檢、午檢都能細致地查看、記錄。一旦察覺幼兒遲到、曠課，都能實時聯(lián)系家長詢問緣由;孩子入園后，每一天都在查看他們的動向，了解的他們的學習、生活、性格，更關切他們的身體健康狀況，只要察覺有誰不安逸，就能實時通知家長，并送到鄰近診所就醫(yī)，特殊病癥的立刻上報，能盡限度保證萬無一失?？傊还茉诤螘r都會專心地查看孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。班主任工作總結

二、環(huán)境創(chuàng)設

環(huán)境是為教導教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我選取了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我還根據(jù)課堂要求制作超多的教具。

三、組織大型活動

1、文藝匯演這是這個學期的第一項大活動。為了排練好這個節(jié)目，我?guī)状紊眢w不安逸也沒有休息過一天，即使家務繁忙也能做到教學、排練兩不誤，為的是不耽延本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格構成。正是有了我們老師的付出，才會有共同發(fā)奮和相互協(xié)作的班群眾，在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了宏大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。

四、六一繪畫競賽

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們中心舉行了繪畫比賽活動。既然是繪畫競賽，就要讓孩子們表達出繪畫水平的高明。我們利用平日的教學和中午的午休時刻，輔導孩子們繪畫，最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色調秀美，構圖合理、畫面充實的畫，獲得了中心幼兒園畫賽一等獎。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教導盡管我平日忙于教學工作，也不放下我們班的衛(wèi)生保健工作，盡量做到每一個工作都很貼合衛(wèi)生制度。教導他們科學飲食，了解日常事物的根本養(yǎng)分成分，一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還特別留神孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，確保孩子們時時在老師的視線內，并指點淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，因此我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀!

五、安好工作

安好工作是幼兒園工作的重中之重，因此來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時刻對本班來次全面的擔心全隱患檢查，每一天課堂，晨檢、午檢，放午學、放晚學時刻，根據(jù)概括狀況對幼兒實時舉行安好教導，并教給孩子們正確的自我養(yǎng)護的方法和潛質。如察覺問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安好舒適的學習、生活環(huán)境。

六、家長工作

幼兒園教導是一個繁雜的教導，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順遂也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關聯(lián)處理得特別好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們崇敬了她們，四處為他們著想，家長