第第頁小丑大班美術(shù)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事中的人與人之間的美妙情感。

2.掌控小丑的滑稽表情，并以繪畫的形式呈現(xiàn)。

3.幼兒學(xué)會(huì)制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑。明白給別人帶來歡樂是一種美滿。

4.提高幼兒動(dòng)手操作技能。進(jìn)展孩子們發(fā)散性思維和語言表達(dá)技能。

5.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

6.能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

兒童閱歷基礎(chǔ)

了解小丑的形狀特征。

環(huán)境預(yù)備

油畫棒、美工作業(yè)紙、印有滑稽小丑的字卡兩張。電腦中有關(guān)滑稽小丑的圖片苦干。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、感受小丑的滑稽、幽默。

2、能夠抓住小丑的特征，同學(xué)應(yīng)用夸張的手法將其描繪。

3、在抓住小丑特征的狀況下，幼兒能制造性地描繪小丑的五官，同時(shí)添加簡約的裝飾。

活動(dòng)過程：

一、談?wù)勱P(guān)于小丑的話題

1.老師和幼兒溝通關(guān)于小丑的閱歷。

你知道小丑嗎？

2.引出話題

小丑是怎么樣的？

二、觀測小丑的形狀特征

1.出示小丑圖片，觀測小丑

引導(dǎo)幼兒觀測小丑圖片并說出小丑的主要特點(diǎn)。你怎么知道他是小丑？

2.爭論小丑各部位夸張的繪畫手法

小丑會(huì)怎么穿衣服？表情是怎么樣的？

小結(jié)：小丑可笑的樣子給我們帶來了快樂，你們也想象小丑那樣給大家?guī)砜鞓穯?？那好，我們先來畫小丑的面具?/p>

三、幼兒作畫

1.幼兒自由暢想小丑，在紙上任意制作自己喜愛的小丑。

鼓舞幼兒畫出各式各樣的小丑的臉。

2、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)新，制作別出心裁的小丑。

3、依據(jù)幼兒的不憐憫況，老師隨時(shí)指導(dǎo)與援助。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下你的小丑，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？

老師小結(jié)：小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的.眼睛，看上去很可笑，很滑稽。

四、小結(jié)

1、孩子們，請(qǐng)把你們的小丑都舉起來，讓大家看看，你們的小丑畫得太有趣了，老師為你們感到興奮。通過這節(jié)課你們都有些什么收獲呢？指名幼兒談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

2、老師小結(jié)：

今日小伙伴設(shè)計(jì)的小丑形象都很不錯(cuò)，你們發(fā)揮了大膽的想象運(yùn)用了夸張的手法，創(chuàng)作出了滑稽、幽默、有趣的小丑形象，老師真為你們感到興奮。雖然小丑的外貌很丑，但它是一種非常的丑，它能給我們帶來快樂，所以判斷事物的美與丑不能只看外表，內(nèi)在的美才是最主要的。孩子們，你們今日歡樂嗎?讓我們把面具戴上，把快樂帶給大家!

結(jié)束部分:

請(qǐng)幼兒相互觀賞作品，并評(píng)比出最有創(chuàng)意的小丑。哪個(gè)小丑最滑稽？你喜愛哪個(gè)小丑？為什么？

活動(dòng)延伸

小丑們要進(jìn)行盛大的舞會(huì)，想邀請(qǐng)小伙伴去參與，咱們帶上自己創(chuàng)作的小丑出發(fā)吧！〔隨音樂做滑稽動(dòng)作去參與舞會(huì)〕

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)中，通過小丑的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測小丑的形狀。并讓幼兒嘗試描繪自己喜愛的小丑。引起幼兒的愛好。感受小丑夸張的形狀，讓幼兒作畫，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)夸張、滑稽的小丑。幼兒都能順當(dāng)完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可稱得上很完滿，美麗。幼兒在了解了小丑的形象特點(diǎn)后，開始大膽想象，積極制作滑稽的小丑，在實(shí)施過程中，幼兒完成的較好，