第一單元測(cè)試卷(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)一、積累與運(yùn)用(26分)1．以下加點(diǎn)字注音完滿正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A)(2分)A．高邈(miǎo)．

醞釀(niànɡ)竦峙(hì)水藻(ǎo)．．．B．錐形(huī)薄雪(bó)．．C．吝嗇(sè)嘹亮(liáo)．．D．撫摸(fū)花苞(bāo)．．點(diǎn)撥：B項(xiàng)中“薄”應(yīng)讀

襯托(hōnɡ)唱和(hè)．．禪心(chán)蒞臨(wèi)．．淅瀝(ī)屋檐(yán)．．báo；C項(xiàng)中“蒞”應(yīng)讀lì；D項(xiàng)中“撫”應(yīng)讀fǔ2．找出句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)(1)鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉中間，高流行了，呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。(輕—清)(2)鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，帶著笠的。(帶—戴)(3)總是美麗而令人愛(ài)念的雨??！(念—戀)3．以下句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(D)(2分)A．挑著花籃燈的姑娘們，打扮得如花似錦、明媚俊秀．．．．B．下雪了，孩子們呼朋引伴，玩起了打雪仗。．．．．C．那種冷清是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。．．．．D．他對(duì)自己已獲取的那些成就總是津津樂(lè)道。．．．．4．以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(B)(2分)．為了防范失竊事件再次發(fā)生，保安部門采用了的確有效的措施。B．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《消防安全，關(guān)愛(ài)生命——致家長(zhǎng)的一封信》，使我們家長(zhǎng)都碰到了一次教育。C．七年級(jí)(5)班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的。．任何人無(wú)論說(shuō)什么、做什么，都搖動(dòng)不了中國(guó)政府和人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完滿的堅(jiān)定信心和意志。5．依次填入以下橫線上的句子，序次最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)(2分)山川是自然最生動(dòng)、最圓滿的表現(xiàn)。_______①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那聳立萬(wàn)年的大山，多像靜穆盛大的仁者；③仁者在山的牢固、廣博和豐富中，儲(chǔ)存和磨練自己的仁愛(ài)之心；④那快樂(lè)流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②6．依照語(yǔ)境，模擬畫線句子，續(xù)寫句子，使之成為語(yǔ)意連結(jié)的一段話。(2分)閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四時(shí)都給人殷切的期盼。春，以她的盎然活力、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情豪邁、火熱強(qiáng)橫激人奮斗；秋，以她的芳香宜人、內(nèi)涵豐富給人歡樂(lè)；冬，以她的潔白無(wú)瑕、冰清玉潔令人仰慕。7．用課文原句填空。(5分)(1)樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。(朱自清《春》)(2)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(3)夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)《次北固山下》中包括新事物必然取代舊事物這一真諦的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。8．綜合性學(xué)習(xí)。(8分)春，是四時(shí)之首，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的桎梏，我們迎了春，更體悟到了春的美好。為此，七年級(jí)(9)班的學(xué)生召開(kāi)了以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你加入其中，一起感覺(jué)春天獨(dú)特的魅力吧?！净顒?dòng)一】古詩(shī)·春天(1)春天以其獨(dú)到的魅力吸引著文人墨客，也留下了眾多美文妙句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩(shī)句。(2分)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。【活動(dòng)二】攝影·春天(2)張開(kāi)臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用相機(jī)留下春天的影像。張蕭用自己的相機(jī)拍攝了一張春天的照片，請(qǐng)你幫他寫一段文字描述照片內(nèi)容。(40字左右)(3分)我的描述：那迎著乍暖還冷天氣開(kāi)放的一樹樹桃花宣告著春臨的信息。那擁簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靨迎接春天，展現(xiàn)了春的美麗和勃勃活力?！净顒?dòng)三】勵(lì)志·春天(3)面對(duì)這大好春色，我們應(yīng)該怎樣做呢？對(duì)自己說(shuō)幾句激勵(lì)的話吧，

讓自己的人生有目的性，讓這個(gè)春天更加美麗生動(dòng)。(3分)“一年之計(jì)在于春”，剛初步兒，有的是希望。我要在這大好春色中，奮勇拼搏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。二、閱讀理解(44分)(一)閱讀《觀滄?！?，完成9—10題。(5分)觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢絢爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9．曹操的詩(shī)以大方悲壯見(jiàn)稱，《觀滄?！匪愕蒙稀按蠓奖瘔选眴幔咳羲悴簧?，請(qǐng)你試作概括(也用四個(gè)字)，并指出這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和理想。(3分)算不上“大方悲壯”(“大方悲壯”是對(duì)曹操詩(shī)的整體議論)，可概括為：雄奇豪邁。這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操?gòu)V博的胸襟和立功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想理想。10．以下對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

(C)(2分)A．詩(shī)句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向，“觀滄?！睘槿?shī)的詩(shī)眼，“觀”字統(tǒng)率全篇。B．詩(shī)句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的光景活力勃勃的特點(diǎn)。C．詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫暴風(fēng)大浪的情形，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。．詩(shī)句“日月之行，若出其中”意思是日月憂如從滄海中升起，最后又落入滄海。描述大海吞吐日月的壯闊情形，表現(xiàn)詩(shī)人廣闊的胸襟和弘大的理想。點(diǎn)撥：實(shí)寫(二)閱讀下面文章，完成11—13題。(10分)①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶些新翻的泥土的氣味，混著青草味兒，還有各種花的香，都在輕輕潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉中間，高流行了，呼朋引伴地賣弄宏亮的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟細(xì)風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。②雨是最平常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。夜晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片沉寂而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀罕疏的，在雨里靜默著。③天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛初步兒，有的是時(shí)間，有的是希望。④春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。⑤春天像小姑娘，如花似錦的，笑著，走著。⑥春天像強(qiáng)壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。11．依照課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，并明確這三處依次突出了春天新、美、力的特點(diǎn)。(各用一個(gè)字填空)(3分)12．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么？這句話的意思是什么？

(3分)楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不感覺(jué)寒冷，很溫暖。13．第②段的畫線句采用了比喻和排比的修辭手法，

句中的“斜”字用得好，因?yàn)椤靶薄弊直憩F(xiàn)了春雨精細(xì)、輕盈的特點(diǎn)。

(4分)(三)閱讀文章，完成14—17題。(14分)塞外的春天①說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想成永遠(yuǎn)的荒涼。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”“春風(fēng)疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，憂如塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒(méi)有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也絢爛，也溫馨，令人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)到的充滿了生命的快樂(lè)、歡喜。②第一報(bào)道春信息的是“啦啦”的白烏鴉跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。它們回了，也就是說(shuō)真要大地回春了。到了驚蟄，冬眠的昆蟲們并沒(méi)出動(dòng)，可是沙灘上能夠看見(jiàn)驚鴻，樹上新飛了鳴鳩，襯托上舊有的百靈、沙雞天上地上，聲音色彩都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。③“春分河自爛”，冷冰冰靜靜靜的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚的鮮味兒的時(shí)候，喧華呼嘯的黃河，凌流完了，圓滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。④清明確是天清日朗，但是走遍荒野，也看不見(jiàn)一點(diǎn)嫩芽?！按河曩F如油”，那是華北的話，若是在塞外，“清明節(jié)氣雨紛紛”，幾乎是百年不遇的事。碰到陰天，說(shuō)不定還要飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔倅多病的佳麗。從谷雨到立夏，世界可要巨變了。嬌艷是榆葉梅，芳香是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，千姿百態(tài)，葡萄藤蘿，各處都成架。若是您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花絢爛，五彩繽紛。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，充滿了人間。⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，夜晚的平沙落雁、清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，自然很有意思，智，決定成功跟失敗。大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。⑥我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能夠使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參加過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢”，六七年，倒是越走越遠(yuǎn)，越走越向南。哪里是天上？哪里是人間？哪里是中原？哪里是九邊？我怕聽(tīng)“嘎嘎”的雁聲，因?yàn)樗€是山南海北，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿，最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。14．文章為我們描述了幾幅塞外春天的圖畫？是依照什么序次描述的？(4分)四幅；是依照時(shí)間序次描述的。15．讀下面的句子，領(lǐng)悟加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

(3分)成功的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。各種各樣，畫不出也寫不出。．．．．．．．．運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了百獸嬉春的神態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)塞外春天的喜歡之情。16．作者在文章開(kāi)頭引用祖先的詩(shī)句表現(xiàn)塞外的荒涼，有什么作用？

(3分)欲揚(yáng)先抑，為后文描述塞外春天的活力與活力做鋪墊。17．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第⑥段中畫線的句子抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(4分)抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、希望趕忙回到家鄉(xiāng)的思想感情。(四)閱讀下面的文章，完成

18—21題。(15分)季節(jié)十二帖(節(jié)選)林清玄二月立春春氣始至，立春是在四日的七時(shí)一分?！叭展忾_(kāi)始溫柔照耀的時(shí)候，請(qǐng)告訴我”，地上的青蟲對(duì)荷葉上的綠蛙說(shuō)。“我忙得很呢！我還要告訴茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它們萌芽的時(shí)間到了。”蛙說(shuō)。“那么誰(shuí)告訴我春天到了呢？”青蟲說(shuō)?！澳隳軌蜢o聽(tīng)遠(yuǎn)方的雷聲也許仕女們踏青的腳步聲呀！”蛙說(shuō)。青蟲遂伏耳靜聽(tīng)，先聽(tīng)見(jiàn)的竟是萌芽的青草血液流動(dòng)的聲音。六月芒種“時(shí)可種有芒之谷，過(guò)此即無(wú)效，故曰芒種。”坐火車飛過(guò)野外，有時(shí)會(huì)見(jiàn)到農(nóng)民正在田中插秧，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠在風(fēng)中顯得特別溫柔，甚至讓人忘記了那每一株都有一串汗水。芒種，是多么美的名字，稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的擔(dān)當(dāng)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種有時(shí)感覺(jué)到那一絲絲落下的陽(yáng)光，也是芒種。六月的光明里，我們能感覺(jué)到周圍流動(dòng)的光芒。芒種，是為光芒植根。在某些特其余時(shí)候，我呼叫著你的名字，就憂如把光芒種植。七月小暑院里的玫瑰花，從昨年落了今后就沒(méi)有再開(kāi)，葉子倒依舊十分蔥綠，枝干也特別剛強(qiáng)?？墒窃诼溆甑囊雇?，窗子結(jié)滿霧氣，從霧里看出去，就見(jiàn)到了昨年那個(gè)孤寂的自己。這一次從海岸回，不測(cè)看到玫瑰花結(jié)成的苞，驚喜地感覺(jué)自己又尋回了年輕時(shí)那溫婉的心情，這小小的花，小小的暑氣，使我感覺(jué)到真實(shí)的自我。泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑氣里掙扎開(kāi)放，忽然聽(tīng)見(jiàn)從遙遠(yuǎn)海邊傳過(guò)的濤聲，一波．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．又一波沖刷著我心靈的岬(jiǎ)角。．．．．．．．．．．．．．．．九月白露“陰氣漸重，凝而為露，故名白露?！睅卓蒙n郁的樹，被云霧和時(shí)間洗過(guò)，顯露出一種滄桑的神態(tài)。我站在這山最高的地方向下望，云一波波地從腳下流過(guò)，鳥聲從背后傳，我憂如也懂了站在這里的樹的心情——站在最高的地方能夠望遠(yuǎn)，但也要擔(dān)當(dāng)高處的冷，還有那第一波的白露。候鳥大體很快就要從這里飛過(guò)，到南方的海邊去了吧？這時(shí)站在云霧封彌的山上，我閉上眼睛，就像看見(jiàn)南方那明亮的海岸。十一月立冬“冬者，終也。立冬之時(shí)，萬(wàn)物終成，故名立冬?！比羰且J(rèn)識(shí)青春，就要先知道青春有終結(jié)的時(shí)候。為花的開(kāi)放而歡喜，為花的凋零而感觸。這樣，我們永遠(yuǎn)不能夠認(rèn)識(shí)流過(guò)的時(shí)間是一種自然的表現(xiàn)。在園子里紫丁香花開(kāi)的時(shí)候，讓我們喝春天的烏龍吧！在群花散盡，木棉獨(dú)自開(kāi)放的冬日，讓我們烘著暖爐，聽(tīng)維伐爾第，喝咖啡吧！冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中描述夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。(4分)示例：芒種農(nóng)民插秧圖；小暑玫瑰花開(kāi)圖；白露登高眺遠(yuǎn)圖。19．結(jié)合語(yǔ)境，理解畫線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)“掙扎”原指派勁支撐。在這里用形象地說(shuō)明玫瑰花開(kāi)花的過(guò)程很困難。20．“冬天多么美，那枝頭最后落下的一朵木棉，是絕美的！”發(fā)揮你的想象，寫出最后一朵木棉落下的心情。(4分)示例：木棉一邊在風(fēng)中起舞一邊想：“樹，別了。有你的支持，才有我火紅的絢爛。兄弟姐妹們，我了，這個(gè)冬天沒(méi)有寒冷，因?yàn)槲覀兊男木o緊靠在一起。繁華落盡后，不是落寞，而是一地的絢爛”21．選擇文中你最喜歡的句子并賞析。(4分)示例：我最喜歡“芒種，是多么美的名字，稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的擔(dān)當(dāng)是芒種，高粱的波浪是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種有時(shí)感覺(jué)到那一絲絲落下的陽(yáng)光，也是芒種”一句，這一句運(yùn)用排比的修辭手法，描述了芒種節(jié)氣特有的優(yōu)美景致，句式整齊，語(yǔ)氣漸強(qiáng)，突出了作者對(duì)芒種的喜歡和贊美之情。