四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
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Word———四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí),都要制定工作方案。下面是我共享的四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作方案范文3篇學(xué)校四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)方案,供大家賞析。

四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作方案范文1

一、同學(xué)狀況分析

四班級(jí)同學(xué)相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四班級(jí)同學(xué)的敏感期,既關(guān)鍵進(jìn)展時(shí)期。靈敏素養(yǎng)進(jìn)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動(dòng)作較快;四班級(jí)同學(xué)骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,結(jié)實(shí)性較差,不簡(jiǎn)單骨折,且簡(jiǎn)單彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特殊留意身體姿態(tài)的培育和練習(xí)前的預(yù)備活動(dòng)。

四班級(jí)同學(xué)留意力不夠穩(wěn)定,不易長(zhǎng)久,有意留意雖有進(jìn)展,但還很不完善。集中留意力的力量較好,交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi);同學(xué)的情感簡(jiǎn)單外露,愛爭(zhēng)辯問題,簡(jiǎn)單感動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就提出批判看法,但仍情愿依靠老師,盼望老師來(lái)做主。

二、教材分析

四班級(jí)體育基礎(chǔ)學(xué)問,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,針對(duì)同學(xué)的接受力量和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在學(xué)校四班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。主要的內(nèi)容圍圍著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。

三、教學(xué)要求

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好,培育同學(xué)終生體育意識(shí)。

3、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每個(gè)同學(xué)都受益。

4、以同學(xué)進(jìn)展為中心,重視同學(xué)的主體地位。

四、教學(xué)目的

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識(shí),培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng),提高身體基本活動(dòng)力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和樂觀性,以及英勇,堅(jiān)韌,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)章,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)(2)田徑(3)嬉戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術(shù)操)

2、重難點(diǎn)

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中,(1)(2)(4)(6)為重點(diǎn)內(nèi)容,其中(2)(6)犯難點(diǎn)

六、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用,激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

2、依據(jù)同學(xué)實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,使同學(xué)有新奇感。

4、打造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增加同學(xué)體質(zhì)動(dòng)身,依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況,科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、因材施教,以同學(xué)的自信念,在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)方案

七、教學(xué)進(jìn)度

周次起至日期方案進(jìn)度

一9.1~9.51、引導(dǎo)課

2、50米快速跑

二9.8~9.121、蹲跳起

2、長(zhǎng)繩、短繩

三9.159.191、自然地形跑

2、踢毽

四9.229.261、隊(duì)列練習(xí)、接力

2、短繩

五9.2910.31、30米跑

2、障礙跑

六10.610.101、繞物接轎力

2、實(shí)心球

七10.1310171、籃球源活動(dòng)

2、實(shí)心球、短跑

八102010.241、接力跑、實(shí)心球

2、跳短繩

九10.2710.311、實(shí)心球、接力

2、各種運(yùn)球練習(xí)

十11.311.71、籃球活動(dòng)

2、10×4來(lái)回跑

十一11.1011.141、足球

2、足球

十二11.1711.211、投擲、短跑

2、排球

十三11.2411.281、跳高

2、原地側(cè)面投擲壘球

十四12.112.51、壘球投擲

2、嬉戲

十五12.812.121、跳高

2、跨越式跳高

十六12.1512.19綜合練習(xí)

十七12.2212.26機(jī)動(dòng)

十八12.291.2機(jī)動(dòng)

十九1.51.9檢測(cè)

二十1.121.16總結(jié)

四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作方案范文2

一、同學(xué)分析

學(xué)校四班級(jí)的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng),同學(xué)的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性進(jìn)展較好;能把握基本的單、雙腳跳動(dòng)方法;正確地跑步姿態(tài)和方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)力量;在嬉戲、活動(dòng)中懂得關(guān)懷他人、敬重他人。但部分同學(xué)的奔跑力量、跳動(dòng)力量不是很好,須加強(qiáng)熬煉腿部力氣;女生的手臂力氣較差,投擲力量不強(qiáng),還待加強(qiáng)熬煉;本學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)展、提高同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳動(dòng)、投擲力量。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)覺,去制造。培育同學(xué)健康和開心生活的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志。

二、教材分析:

學(xué)校四班級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的力量以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、嬉戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo):

1、具有樂觀參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為:同學(xué)將能夠樂于參與各種嬉戲活動(dòng);仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能:同學(xué)將能夠在球類嬉戲中做出單個(gè)動(dòng)作,如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作,如滾翻等;平安地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài);進(jìn)展體能(進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量);具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控心情,同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)潔描述進(jìn)步或勝利時(shí)的心情表現(xiàn);觀看并簡(jiǎn)潔描述退步或失敗時(shí)的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)詳細(xì)的目標(biāo),以體育課和體育活動(dòng)為載體,促進(jìn)同學(xué)心理和身體健康、歡樂的進(jìn)展。

5、通過趣味體育,培育同學(xué)自主創(chuàng)新、在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的樂趣。

6、通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

沙包擲遠(yuǎn);25米x4或200米跑、仰臥起坐

教學(xué)難點(diǎn):

第三套學(xué)校生廣播操《七彩陽(yáng)光》

四、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用,激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng),可采納一些教學(xué)競(jìng)賽,以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教,以增加同學(xué)的自信念,在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

4、運(yùn)動(dòng)技能和體能中等以上的同學(xué)可采納一些分組輪換的方法,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

四班級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作方案范文3

一、同學(xué)分析:

同學(xué)的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性進(jìn)展較好;能把握基本的單、雙腳跳動(dòng)方法;正確地跑步姿態(tài)和方法;正面、側(cè)面屈臂投擲方法;學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)力量;在嬉戲、活動(dòng)中懂得關(guān)懷他人、敬重他人。但部分同學(xué)的奔跑力量、跳動(dòng)力量不是很好,須加

強(qiáng)熬煉腿部力氣;女生的手臂力氣較差,投擲力量不強(qiáng),還待加強(qiáng)熬煉;本學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)展、提高同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳動(dòng)、投擲力量。

二、教學(xué)內(nèi)容:

1、體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的留意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情。

2、基本韻律體操:韻律活動(dòng)等;

3、運(yùn)動(dòng)技能:把握快速跑方法;基本跳動(dòng)技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡(jiǎn)潔的踢球和運(yùn)球基本動(dòng)作;把握乒乓球的基礎(chǔ)學(xué)問和一些基本技能;

4、嬉戲:幾種快速跑嬉戲;踢毽子嬉戲;跳繩嬉戲。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

(一)教學(xué)重點(diǎn):

1、體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的留意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情。

2、運(yùn)動(dòng)技能:把握快速跑方法;基本跳動(dòng)技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡(jiǎn)潔的踢球和運(yùn)球基本動(dòng)作;把握乒乓球的基礎(chǔ)學(xué)問和一些基本技能;

3、嬉戲:幾種快速跑嬉戲;花樣踢毽子嬉戲;跳繩嬉戲。4、大課間韻律操等等。

(二)教學(xué)難點(diǎn):

1、運(yùn)動(dòng)技能:把握快速跑方法;基本跳動(dòng)技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡(jiǎn)潔的踢球和運(yùn)球基本動(dòng)作;把握乒乓球的基礎(chǔ)學(xué)問和一些基本技能;

2、大課間韻律操

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