Word———學(xué)?，F(xiàn)代管理制度4篇

【第1篇】中學(xué)校校現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度-4

中學(xué)校?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度(4)

1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試。

3、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立、評(píng)審過(guò)程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。

4、仔細(xì)根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估。

5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱(chēng)評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級(jí)者不能被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人或名老師。到2022年6月,課堂教學(xué)評(píng)估仍達(dá)不到三級(jí)者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級(jí)者,不能晉升職稱(chēng)。

6、當(dāng)年安排上崗的大中專(zhuān)畢業(yè)生順延一年列入評(píng)估范圍。

7、仔細(xì)學(xué)習(xí)新密市中學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估指導(dǎo)看法,對(duì)比自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)的預(yù)備。

【第2篇】中學(xué)校?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度-4

中學(xué)校校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度(4)

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室要配備專(zhuān)職人員進(jìn)行管理。

2、管理人員必需保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并依據(jù)教學(xué)支配,做好所需設(shè)備的檢測(cè)預(yù)備工作,幫助和指導(dǎo)任課老師嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程操作。

3、同學(xué)進(jìn)入教室必需聽(tīng)從老師支配入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)寧?kù)o。上課時(shí)用心聽(tīng)講、細(xì)心觀看,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在老師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。

4、老師應(yīng)正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)惜設(shè)備。在使用過(guò)程中,若發(fā)覺(jué)特別狀況,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知管理人員。

5、播放教室使用結(jié)束后,任課老師應(yīng)將全部設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。

【第3篇】中學(xué)校?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理使用制度-4

中學(xué)校?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理使用制度(4)

1、專(zhuān)職管理老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類(lèi)、編目、刻錄等管理工作。

2、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行討論,指導(dǎo)老師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

3、建立老師使用登記制,逐步將老師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源空開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。

4、鼓舞同學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,建立和完善同學(xué)自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

5、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的看法和建議,定期向上級(jí)部門(mén)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的看法。

【第4篇】學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度（4）

中學(xué)校校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度(4)

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé),實(shí)行專(zhuān)人管理。

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記,按型號(hào)分類(lèi)入帳、入柜妥當(dāng)管理,不得丟失、損壞,保證配套使用。

3、建立設(shè)備使用登記簿,對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行狀況做出具體記錄。

4、熟識(shí)、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。設(shè)備使用后必需斷開(kāi)電源和接收信號(hào)源。

5、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率,保持設(shè)備良好性能,保障正常的教育、教學(xué)需要。

6、禁止帶故障運(yùn)行設(shè)備,在使用過(guò)程中發(fā)生故障,應(yīng)馬上停機(jī)并準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家