Word———畢業(yè)生實習(xí)工作日記

一天將要結(jié)束了，信任大家都有不少體會吧，畢業(yè)生的實習(xí)工作要很重要的。因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是我為大家?guī)淼漠厴I(yè)生實習(xí)工作日記【優(yōu)秀3篇】，盼望能夠給小伙伴們的寫作帶來肯定的啟發(fā)。

個人實習(xí)生活總結(jié)篇一

在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又布滿挑戰(zhàn)的，這里的生活雖說不上很苦，我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，天氣漸漸溫和了，我們也打算自己開火做飯，我們現(xiàn)在最常說的一句話就是“呦呵，初一又見長啊”。

漸漸的我們習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多熬煉熬煉確定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實習(xí)生活過得歡樂而充實。

在這里我還結(jié)識了一群好伴侶。每天吃一鍋飯，會做飯的同學(xué)也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融，在多次的團日活動中，我們更是加深了對彼此的熟悉，促進了感情的溝通，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美妙的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時?；突ブ?，共同進步，很開心的度過了這難忘的半年實習(xí)生活。

我很慶幸我選擇了頂崗實習(xí)，在頂崗實習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設(shè)一下，假如當時我沒有選擇頂崗實習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活，對比現(xiàn)在勞碌帶給我的充實感和喜悅感，那將是對時間的一種鋪張。

與此同時，我感到特別幸運的來到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的同學(xué)們，我在與他們相處的同時，我感到特別充實有活力。

個人實習(xí)生活總結(jié)篇二

時間如白駒過隙，我的實習(xí)生活接近結(jié)束?；仡櫵膫€半月的頂崗支教實習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn)。通過頂崗支教實習(xí)，我懂得了愛心在教育中的重要性，獲得了一些‘愛心無限，嚴格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名老師的酸甜苦辣經(jīng)受和同學(xué)的一些共性和特點。為此，我再度感受到老師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我始終追求的抱負目標。

教育實習(xí)是師范生的一項教育實踐課程，也是培育一名合格老師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實習(xí)主要包括教學(xué)實習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個方面，時間為四個半月，自20xx年2月12日至7月1日。

教學(xué)篇

實習(xí)階段

我嚴格根據(jù)頂崗支教實習(xí)大綱和方案的要求，明確頂崗支教實習(xí)的目的，端正態(tài)度、仔細完成各項實習(xí)任務(wù)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，努力提高實習(xí)質(zhì)量，仔細認真?zhèn)浜谜n，爭取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及同學(xué)們的看法和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。在上課之余，我樂觀主動地去聽課，借鑒他人的上課閱歷，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實習(xí)過程中，我始終堅持“以同學(xué)為本”，從同學(xué)角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后仔細聽取指導(dǎo)老師的點評并準時進行教學(xué)反思，準時改正下足，爭取更大進步。

總結(jié)階段

我也會實事求是，發(fā)揚好的方面，并樂觀總結(jié)，

為以后教學(xué)積累閱歷。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，學(xué)問力量方面做一個詳細的總結(jié)。

工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認為肯定要做到了仔細負責(zé)，仔細備好每一堂課，仔細講好每一堂課，仔細批改訂正作業(yè)；課后，常長時間的反思、總結(jié)。作為一名實習(xí)老師，更要始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，要始終緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的看法，并和隊友們團結(jié)協(xié)作，完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴于律己，反省自己不足，在班主任實習(xí)工作的過程中，做到樂觀主動從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的閱歷，這會讓我們受益不少，特殊是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習(xí)，我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。情感價值方面，在教學(xué)過程中，我們留意師生之間的互動，急躁地傾聽同學(xué)的心聲，同學(xué)有不懂的問題，我們會主動去解決，同學(xué)生活方面的困難，我們樂觀去關(guān)心，努力做到與同學(xué)專心靈溝通，用事實說話，用言語表達。對同學(xué)的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對同學(xué)進行思想教育，課后，有時間就應(yīng)當主動找同學(xué)談天，了解同學(xué)的思想動態(tài)，以及同學(xué)個人成長經(jīng)受，使得自己和同學(xué)的距離拉得更近，同學(xué)的知心話也主動向自己講，同學(xué)不再是那么的淘氣，上課用心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與同學(xué)的接觸，我們會對現(xiàn)今中同學(xué)的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作必將有很大關(guān)心。

在學(xué)問力量方面，我們仔細研讀教材、查閱教案，從中擴展學(xué)問，加深學(xué)問，運用學(xué)問。力圖把握重點、難點、克服實習(xí)老師易消失平均用力的不足，經(jīng)過長時間預(yù)備后，在課堂學(xué)問量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、學(xué)問點過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓同學(xué)盡可能豐富學(xué)問，熬煉力量。尤其在分析問題時，依據(jù)本班的同學(xué)的詳細狀況動身，力盡做到由淺入深，由易到難等規(guī)律思維力量的訓(xùn)練，

總之，教學(xué)工作實習(xí)收獲是特別大的，感悟是特別多的。但仍有很多地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當，有時重點不夠突出，時間把握不到位，板書還有待提高。對同學(xué)課后的輔導(dǎo)時間還需加強。

班主任工作篇

除了教學(xué)、教學(xué)實習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實習(xí)過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到樂觀負責(zé)、仔細到位、到處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本狀況，包括同學(xué)姓名及班委組成。和同學(xué)熟識以后同學(xué)們對我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)覺班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時，樂觀主動向原班主任學(xué)習(xí)，詢問班級相關(guān)狀況，并針對個別同學(xué)進行談心，培育他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及樂觀樂觀的人生態(tài)度。進行的幾次班會主題，也受到了同學(xué)及班主任的好評。

在班主任中作中，我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特殊差的同學(xué)。原班主任及科任老師跟我說過，對那些同學(xué)不能不兇，要不他們根本就不會聽你的話，凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，由于他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平常我就特殊留意那些同學(xué)，平常有空我就多和他們溝通，對他們進行漸漸感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)覺他變了許多，上課睡覺、說話的次數(shù)少了，也比較仔細地完成作業(yè)了。整個班級在宿舍衛(wèi)生評比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還進行有關(guān)“中同學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷”的教育實習(xí)調(diào)查，通過個別談話、問卷等方式具體了解相關(guān)狀況，在收集好相關(guān)信息和資料后，我開頭著手寫調(diào)查報告，以仔細謹慎的態(tài)度對待，爭取完成一篇高質(zhì)量的調(diào)查報告。

在整個實習(xí)過程中，我深深體會到老師工作的辛苦與不易，但也感受到作為一名老師的光榮。在這一段頂崗支教實習(xí)過程中，我也收獲了沉甸甸的果實:

（一）對教育理論有了肯定的反思。

我們在頂崗支教實習(xí)中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實習(xí)的中學(xué)——那桐鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所普九學(xué)校。看到實習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開頭思索同學(xué)在學(xué)校階段心理特點對行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響；看到同學(xué)過重的課業(yè)負擔、單調(diào)的學(xué)校生活開頭重新思索“素養(yǎng)教育”與“全面進展”，像這樣的思考也時常在我們的腦子里消失。

（二）教育教學(xué)技能普遍提高了。

通過教學(xué)實習(xí)，我們基本上熟識了教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)，并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導(dǎo)老師以及同學(xué)的認可。

（三）對老師職業(yè)的熟悉有了進一步的提升。

當然，在教學(xué)實踐中也發(fā)覺了不足之處:個人在講授學(xué)問點時，沒有突出重點、難點，過于追求同學(xué)的自主探究以及課堂的`調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，時間把握不到位，粉筆字還有待提高。我認為一個老師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的掌握上，我應(yīng)當朝著這個目標不斷努力。

通過本次頂崗支教實習(xí)，我在漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應(yīng)當對自己有信念，要有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。頂崗支教實習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也收獲了歡快！

一、第14期頂崗實習(xí)支教工作即將接近尾聲，請大家做好以下幾點:

1、堅守崗位，善始善終。小組長組織各點實習(xí)生召開動員會，要求實習(xí)生端正態(tài)度，站好最終一班崗。

2、整理工作，妥當交換。請各小組長組織實習(xí)生做好教學(xué)資料的整理工作，可適當將一些教學(xué)資料贈予當?shù)貙W(xué)校。

3、檢查作業(yè)，查漏補缺。請大家對各項作業(yè)進行檢查，做好整理。

4、總結(jié)閱歷，內(nèi)化提升。各小組開展系列總結(jié)活動，可以總結(jié)會、小組會的形式開展。

5、遵守紀律，確保平安。時至夏日，再次向大家強調(diào)紀律與平安問題，要求大家不得隨便離開實習(xí)點，必需嚴格遵守本支隊的各項規(guī)定制度及實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。

6、上通下達，準時溝通。嚴格執(zhí)行日報平安制度，如遇特別問題，小組長準時向駐縣老師反映。

7、合乎禮儀，恰當告辭。實習(xí)結(jié)束前請大家向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師及其他相關(guān)老師（包括食堂師傅、門衛(wèi)師傅等）道別，表示感謝。大家在與同學(xué)告辭時應(yīng)留意分寸，且不得互贈珍貴禮物。

8、嚴禁酗酒，留意平安。聚餐時留意飲酒適量，保持我校師生良好形象。

二、關(guān)于返校事宜，提示做好以下幾點:

1、返校車行駛中不要來回走動。

2、中途休息后肯定要清點人數(shù)。

3、直接回家必需讓家長與駐縣老師提前取得聯(lián)系，以確保平安。

個人實習(xí)生活總結(jié)篇三

在項目部實習(xí)一年以來，本人在工程部始終擔當著施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)工作。從20xx年10月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的關(guān)心下，個人在思想熟悉上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結(jié)如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多?！笔聦嵶C明，在這段時間中，我收獲許多，感悟很深。我對自己能在這樣一個布滿生氣與活力的企業(yè)里工作而驕傲。

一年里，我生活在項目部猶如生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，猶如我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事猶如我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)懷讓我覺得我不是那么的孤獨。許多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結(jié)協(xié)作才能把工作干好。由于同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)懷，讓我覺得我在工作中不是很孤獨，也不覺得怎么累。

一年里，我留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問對比實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗閱歷證所學(xué)理論的正確性。在同事們的關(guān)心和項目總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多學(xué)問，具備了許多處理現(xiàn)場的力量。但是作為一名現(xiàn)場技術(shù)員有較強的專業(yè)技術(shù)學(xué)問還不夠，還應(yīng)當具備良好的交際力量。一種產(chǎn)品許多時候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍溝通溝通不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才消失了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避開客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。

一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點什么？思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一熟悉，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想熟悉也得到了肯定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿足度和忠誠度最大化。”最大限度的愛護客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣揚，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便