說(shuō)新聞?wù)Z文四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)新聞?wù)Z文四年級(jí)下冊(cè)1

通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等這些方便、快捷的途徑，我們隨時(shí)都能了解到國(guó)內(nèi)外的新聞，讓地球變得越來(lái)越小，作為“地球村”的村民，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情。今天就讓我們說(shuō)一說(shuō)自己所知道的新聞吧！交際內(nèi)容通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等這些方便、快捷的途徑，我如：C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)預(yù)計(jì)于2021年交付使用北京獲得了2022年冬奧會(huì)的舉辦權(quán)我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年發(fā)射火星探測(cè)衛(wèi)星本市將新增一座兒童游樂(lè)園如：C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)預(yù)計(jì)于2021年交付使用

在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞講清楚，不要隨意更改內(nèi)容。最后，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。要說(shuō)交際指導(dǎo)

新聞也叫“消息”，指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡(jiǎn)要而迅速的報(bào)道。新聞種類較多，有動(dòng)態(tài)消息、評(píng)論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國(guó)際新聞等。新聞的概念交際指導(dǎo)新聞也叫“消息”，指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生新聞的特點(diǎn)1.真實(shí)性。(最重要的特點(diǎn))即反映的內(nèi)容必須是真實(shí)存在的，不能虛構(gòu)。2.時(shí)效性。即具有時(shí)間限制，否則不叫新聞。3.準(zhǔn)確性。即報(bào)道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物必須與事實(shí)相符合。新聞的特點(diǎn)1.真實(shí)性。(最重要的特點(diǎn))即反映的內(nèi)容必須是真實(shí)61.口齒清晰，聲音洪亮；2.準(zhǔn)確傳達(dá)信息；3.清楚、連貫地講述；

4.自然大方，面向觀眾。小貼士1.口齒清晰，聲音洪亮；小貼士范例

今天要給大家報(bào)道一個(gè)新聞，有12只“熊貓寶寶”進(jìn)駐香江野生動(dòng)物世界長(zhǎng)隆大熊貓中心，他們要為亞運(yùn)加油助威。

而且就在昨天大熊貓展活動(dòng)正式開始了，可愛(ài)的熊貓寶寶們與廣大游客，各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員見面，大家也可以到香江野生動(dòng)物世界一睹亞運(yùn)熊貓的風(fēng)采哦。范例今天要給大家報(bào)道一個(gè)新聞，有12只“熊貓寶今天我看新聞聯(lián)播了，看到習(xí)近平爺爺訪問(wèn)斯里蘭卡，看到好多歡迎的人們捧著鮮花，跳著舞，有趣的是還有很多大象穿著漂亮的衣服，站成一排迎接習(xí)爺爺。這是我之前沒(méi)有見過(guò)的，新聞聯(lián)播也挺有意思的。今天我看新聞聯(lián)播了，看到習(xí)近平爺爺訪問(wèn)斯里蘭卡，看到好多歡迎

今天，我覺(jué)得無(wú)聊，我就去網(wǎng)上看新聞，看新聞時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新聞，我剛看完標(biāo)題，就怒火萬(wàn)丈，標(biāo)題是“老人被卷車輪下危在旦夕，圍觀者只顧拍照”。這位老人流血不止，別人卻沒(méi)有一人救援，全在袖手旁觀。那位老人危在旦夕，甚至有可能有生命危險(xiǎn)。最后，還是有位民警出手相救，老人才被送往醫(yī)院。我覺(jué)得，一旦在馬路旁發(fā)現(xiàn)有人出了車禍，或者是有危險(xiǎn)，應(yīng)該立刻幫助他，撥打120。只要打一個(gè)電話，或許就能救活一個(gè)人。我們大家都應(yīng)該充滿愛(ài)心，互相幫助。今天，我覺(jué)得無(wú)聊，我就去網(wǎng)上看新聞，看新聞時(shí)10七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG模擬科技新聞發(fā)布會(huì)模擬科技新聞發(fā)布會(huì)12導(dǎo)入新課如果讓你模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，你將怎么做？導(dǎo)入新課如果讓你模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，你將怎么做？13合作探究展示合作探究展示14部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際說(shuō)新聞公開課課件優(yōu)秀教學(xué)課件15材料準(zhǔn)備1、一部分同學(xué)有小發(fā)明或者有某種技術(shù)設(shè)想、創(chuàng)意的，將相關(guān)的成果或創(chuàng)意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言從不同的角度加以介紹。有些同學(xué)也可以去各種科技書刊中查閱，盡可能找到多的材料，然后根據(jù)不同的成果的特點(diǎn)，依據(jù)一定的要求，寫成講話稿。2、因?yàn)闋可娴健靶侣劙l(fā)布”，所以，必須了解“新聞”的一般特點(diǎn)，使上述講話稿合乎一般“新聞發(fā)布”的要求。這一點(diǎn)需要在老師的知道下有目的有計(jì)劃地進(jìn)行。3、有些需要圖片作輔助說(shuō)明的，有些成果與要作立體展示的，則盡早制作好課件，屆時(shí)幻燈投影。材料準(zhǔn)備16組織準(zhǔn)備模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，既然“模擬”，就必須力求全真。班級(jí)同學(xué)需要在會(huì)議籌備小組和老師的指導(dǎo)下，作一些分工。比如誰(shuí)為會(huì)議主持人，哪些人作為記者，哪些人作為企業(yè)界人士，哪些人作為精通科技的專家學(xué)者等等。組織準(zhǔn)備17會(huì)場(chǎng)布置一般情況下，利用班級(jí)的黑板，書寫會(huì)標(biāo)和一些標(biāo)語(yǔ)，借助多媒體造勢(shì)，以營(yíng)造氛圍。會(huì)場(chǎng)布置18部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際說(shuō)新聞公開課課件優(yōu)秀教學(xué)課件19小組篩選在各自分頭準(zhǔn)備后，各小組先作交流，而后推選出2人到發(fā)布會(huì)展示。一旦人選確定，全班學(xué)生則要全力以赴幫助這兩位同學(xué)，搜集材料，制作圖片，準(zhǔn)備“發(fā)布”的新聞稿。小組篩選20發(fā)布新聞在主持人的主持下，按序由各發(fā)明人上臺(tái)講解，展示自己的成果，或產(chǎn)品，或創(chuàng)意。其間，與會(huì)的“記者”、“企業(yè)界人士”和“專家”可以就你的產(chǎn)品及其介紹當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)，也可以對(duì)成果的轉(zhuǎn)化開發(fā)進(jìn)行洽談。發(fā)布新聞21專家評(píng)價(jià)請(qǐng)與會(huì)“專家”就本次科技新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容價(jià)值意義做出評(píng)價(jià)。專家評(píng)價(jià)22成果展示1、利用校內(nèi)廣播、電視、黑板報(bào)等在班級(jí)內(nèi)或者在校內(nèi)搞一個(gè)科普宣傳周，可以宣傳，可以展覽。2、在校內(nèi)有關(guān)媒體上報(bào)道本次“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”的盛況。3、每位同學(xué)圍繞本次發(fā)布會(huì)寫日記2—3篇。成果展示23不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者......

——高爾基不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者......24說(shuō)新聞?wù)Z文四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)新聞?wù)Z文四年級(jí)下冊(cè)25

通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等這些方便、快捷的途徑，我們隨時(shí)都能了解到國(guó)內(nèi)外的新聞，讓地球變得越來(lái)越小，作為“地球村”的村民，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情。今天就讓我們說(shuō)一說(shuō)自己所知道的新聞吧！交際內(nèi)容通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等這些方便、快捷的途徑，我如：C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)預(yù)計(jì)于2021年交付使用北京獲得了2022年冬奧會(huì)的舉辦權(quán)我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年發(fā)射火星探測(cè)衛(wèi)星本市將新增一座兒童游樂(lè)園如：C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)預(yù)計(jì)于2021年交付使用

在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞講清楚，不要隨意更改內(nèi)容。最后，還可以說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。要說(shuō)交際指導(dǎo)

新聞也叫“消息”，指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的人和事實(shí)的簡(jiǎn)要而迅速的報(bào)道。新聞種類較多，有動(dòng)態(tài)消息、評(píng)論消息、社會(huì)新聞、文教新聞、國(guó)際新聞等。新聞的概念交際指導(dǎo)新聞也叫“消息”，指對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生新聞的特點(diǎn)1.真實(shí)性。(最重要的特點(diǎn))即反映的內(nèi)容必須是真實(shí)存在的，不能虛構(gòu)。2.時(shí)效性。即具有時(shí)間限制，否則不叫新聞。3.準(zhǔn)確性。即報(bào)道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物必須與事實(shí)相符合。新聞的特點(diǎn)1.真實(shí)性。(最重要的特點(diǎn))即反映的內(nèi)容必須是真實(shí)301.口齒清晰，聲音洪亮；2.準(zhǔn)確傳達(dá)信息；3.清楚、連貫地講述；

4.自然大方，面向觀眾。小貼士1.口齒清晰，聲音洪亮；小貼士范例

今天要給大家報(bào)道一個(gè)新聞，有12只“熊貓寶寶”進(jìn)駐香江野生動(dòng)物世界長(zhǎng)隆大熊貓中心，他們要為亞運(yùn)加油助威。

而且就在昨天大熊貓展活動(dòng)正式開始了，可愛(ài)的熊貓寶寶們與廣大游客，各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員見面，大家也可以到香江野生動(dòng)物世界一睹亞運(yùn)熊貓的風(fēng)采哦。范例今天要給大家報(bào)道一個(gè)新聞，有12只“熊貓寶今天我看新聞聯(lián)播了，看到習(xí)近平爺爺訪問(wèn)斯里蘭卡，看到好多歡迎的人們捧著鮮花，跳著舞，有趣的是還有很多大象穿著漂亮的衣服，站成一排迎接習(xí)爺爺。這是我之前沒(méi)有見過(guò)的，新聞聯(lián)播也挺有意思的。今天我看新聞聯(lián)播了，看到習(xí)近平爺爺訪問(wèn)斯里蘭卡，看到好多歡迎

今天，我覺(jué)得無(wú)聊，我就去網(wǎng)上看新聞，看新聞時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新聞，我剛看完標(biāo)題，就怒火萬(wàn)丈，標(biāo)題是“老人被卷車輪下危在旦夕，圍觀者只顧拍照”。這位老人流血不止，別人卻沒(méi)有一人救援，全在袖手旁觀。那位老人危在旦夕，甚至有可能有生命危險(xiǎn)。最后，還是有位民警出手相救，老人才被送往醫(yī)院。我覺(jué)得，一旦在馬路旁發(fā)現(xiàn)有人出了車禍，或者是有危險(xiǎn)，應(yīng)該立刻幫助他，撥打120。只要打一個(gè)電話，或許就能救活一個(gè)人。我們大家都應(yīng)該充滿愛(ài)心，互相幫助。今天，我覺(jué)得無(wú)聊，我就去網(wǎng)上看新聞，看新聞時(shí)34七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG模擬科技新聞發(fā)布會(huì)模擬科技新聞發(fā)布會(huì)36導(dǎo)入新課如果讓你模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，你將怎么做？導(dǎo)入新課如果讓你模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，你將怎么做？37合作探究展示合作探究展示38部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際說(shuō)新聞公開課課件優(yōu)秀教學(xué)課件39材料準(zhǔn)備1、一部分同學(xué)有小發(fā)明或者有某種技術(shù)設(shè)想、創(chuàng)意的，將相關(guān)的成果或創(chuàng)意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言從不同的角度加以介紹。有些同學(xué)也可以去各種科技書刊中查閱，盡可能找到多的材料，然后根據(jù)不同的成果的特點(diǎn)，依據(jù)一定的要求，寫成講話稿。2、因?yàn)闋可娴健靶侣劙l(fā)布”，所以，必須了解“新聞”的一般特點(diǎn)，使上述講話稿合乎一般“新聞發(fā)布”的要求。這一點(diǎn)需要在老師的知道下有目的有計(jì)劃地進(jìn)行。3、有些需要圖片作輔助說(shuō)明的，有些成果與要作立體展示的，則盡早制作好課件，屆時(shí)幻燈投影。材料準(zhǔn)備40組織準(zhǔn)備模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，既然“模擬”，就必須力求全真。班級(jí)同學(xué)需要在會(huì)議籌備小組和老師的指導(dǎo)下，作一些分工。比如誰(shuí)為會(huì)議主持人，哪些人作為記者，哪些人作為企業(yè)界人士，哪些人作為精通科技的專家學(xué)者等等。組織準(zhǔn)備41會(huì)場(chǎng)布置一般情況下，利用班級(jí)的黑板，書寫會(huì)標(biāo)和一些標(biāo)語(yǔ)，借助多媒體造勢(shì)，以營(yíng)造氛圍。會(huì)場(chǎng)布置42部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際說(shuō)新聞公開課課件優(yōu)秀教學(xué)課件43小組篩選在各自分頭準(zhǔn)備后，各小組先作交流，而后推選出2人到發(fā)布會(huì)展示。一旦人選確定，全班學(xué)生則要全力以赴幫助這兩位同學(xué)，搜集材料，制作圖片，準(zhǔn)備“發(fā)布”的新聞稿。小組篩選44發(fā)布新聞在主持人的主持下，按序由各發(fā)明人上臺(tái)講解，展示自己的成果，或產(chǎn)品，或創(chuàng)意。其間，與會(huì)的“記者”、“企業(yè)界人士”和“專家”可以就你的產(chǎn)品及其介紹當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)，也可以對(duì)成果的轉(zhuǎn)化開發(fā)進(jìn)行洽談。發(fā)布新聞45專家評(píng)價(jià)請(qǐng)與會(huì)“專家”就本次科技新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容價(jià)值意義做出